為什麼寫數學會犯困怎麼辦

㈠ 一用腦背詞或做數學就困想睡覺，怎樣解決

人在做內心不想做的事情時，非常容易感到疲憊。而心理上對該事情的排斥，又進一步加劇這種情況。你應該是不喜歡數學，因此上數學課特別想睡覺。解決方法非常簡單，就看你願不願意去做。就是：一定要提前預習。預習時，不是走馬觀花，而是不會的，就向周圍的同學，或者是向老師請教，或回家請教父母。在此期間，你肯定覺得很疲憊，想睡。但是，一旦預習好了，你整個人都會覺得輕松。老師講課的時候，你就會有共鳴了。「這點我看到了，這點我也看到了。」對自己的肯定會引起心裡的愉悅，你就再也不會犯困了。

㈡ 如何合理的解釋一看數學書就瞌睡

我認為人在缺乏睡眠，或者長時間進行腦力勞動後，疲憊期間，這個時候閱讀時，會容易導致睡眠，就算在翻閱著數學書本，閱讀的效果也會較差。所以，在學習數學之前，需要保持精力充沛，學習一段時間後，稍微休息，呼吸新鮮空氣，這樣學習才能持久。才能使自己保持一個較好較清醒的狀態。

㈢ 孩子一寫作業就犯困，該怎麼辦

.孩子一寫作業就犯困，該怎麼辦？家長要間距學習；獲取知識並非越是快就越好。繁雜的技術必須間隔時間。我們學習各種各樣專業技能，有時候會遇到一個短暫性的「瓶頸期」。因此，你學得慢並非表明你笨！人的大腦的記憶力基本原理，是「獲取記憶力」這個動作可以提升原來的記憶力。因此得要有點兒間距，臨時「忘掉」一下，過沒多久再「追憶」一下，是最高效的學習方式。如今社會心理學覺得人會有二種「記憶能力」。「短期內記憶能力」相當於計算機內存，是在進行一項實際工作時，人的大腦隨時隨地應用的記憶力。而「長期性記憶能力」相當於電腦硬碟，就是我們平常的知識儲備。

㈣ 上數學課就犯困怎麼辦什麼原因

這是興趣在作怪，因為你對數學沒有興趣，於是在上課的時候，就沒有精神。 怎樣才能對數學感興趣呢？ 這就要首先解決學習動機、學習目的和學習信心的問題，它們是與學習興趣緊密相連的。 自信心來源於自己通過努力取得的成績，成績來源於踏實的行動，行動來源於努力的動力，動力來源於奮斗的目標，目標來源於人生的理想。 從源頭上做起：樹立正確、高尚、遠大的理想，並把它化為具體的近期目標，為了這個明確的目標，你就會刻苦，就會認真，就會不怕困難；當你在為自己的理想奮斗的過程中，會或多或少、或遲或早地取得一些或大或小的成績，這些成績一定會改變周圍對你的看法，而你也會在成績面前體驗到成功的喜悅，這種喜悅會讓你感到努力也是有趣的，從而產生學習或工作的興趣，從此，你就踏上了良性循環的快車道。 「為考大學做准備」之類的學習目的不可能產生強大的學習動力和動機。因為它無視知識，無視學習的過程，特別是無視學習過程中通過自己的努力取得成績之後那種非常重要的成功感。「為考大學做准備」、為考高分而學習、為考高分而考試的學生，也很難考到高分！原因很簡單：他們看重的是考分，是學習給自己帶來的榮耀，而忽視了學習中最最重要的對象——知識、能力，以及在學習中通過努力而取得成績所產生的成功感和愉快感，特別是這種成功感和愉快感所誘發滋生的學習興趣。不懂得這一點的學生將永遠體驗不到學習的快樂或樂趣，始終都不可能把學習當成一件愉快的事情來對待。在他們的眼裡和心中，學習永遠都是為了某個目的而被迫完成的任務、被迫承擔的重負。 只有把學習的對象——知識、能力當成第一關注的目標，把學習變成享受之後，才可能產生持久的學習興趣，這樣，就會有源源不斷的動力從中產生。在遇到困難和挫折的時候，也會毫不動搖，一如既往地拼博下去。 所以，理想——目標——動機——奮斗——成績——信心與興趣——成功，才是提高成績的正道。 再說一說數學的學習問題。 表面上看，數學成績的好與不好是一個人的思維能力決定的，但是人的思維能力都不是天生的，而是在不斷的訓練中逐步發展起來的。 首先不要怕數學，數學就像其它所有學科一樣，是每個學生都能學好的。要相信自己，相信自己也能向數學成績好的同齡人一樣，把數學學好。 不要怕難題，至所以難，是因為你不熟悉其中的條件和結論、或各數量之間的關系，當你能看出這些關系的時候，你就不覺得它難了。而要能看出這些關系，又只能從最基本、最簡單的地方開始訓練——而這又恰恰是許多同學不感興趣的地方，他們往往認為太簡單了。你看奧運會上那些體操冠軍的動作難不難？他們可都是從最基本、最簡單的壓腿、下腰等動作開始訓練的。數學學習也是這樣，那些做難題非常順手的同學，都是從認真地做好每一道簡單題開始的。 任何復雜的、難的數學題，把它拆開來看一看，都是由若干個簡單的題組成的，如果誰能很快地把難題拆成幾個簡單的小題，這個難題就不難了，這個人也就成了一個解題高手了。因為這種能力就是我們說的「分析能力」。 怎樣才能迅速地把一道數學難題「分」或「析」，成為簡單的小題呢？只有一個辦法：認真作那些不起眼的「小題」，當你非常熟悉它們之後，它們就會忠實地報答你：讓你成為一名會解數學難題的高手。 以下幾點建議供參考： 1、不要死記硬背； 2、數學有肉眼看不見的「數學思想」，它是數學的靈魂，在學習中要時時注意領悟它，抓住它； 3、在堅決反對「題海戰術」的前提下，一定要強調做一定數量的數學練習； 4、做好一個准備：越學到後來，越抽象，同時也越靈活、越有趣； 5、從小學開始，數學知識就環環相扣，不能遺漏一點一滴；若有遺漏，要及時補上； 6、不要怕知識障礙（如遇到難題等），數學真功夫就是在數學障礙面前練出來的； 相信自己，從簡單、基本的地方（同時也是最重要的地方）著手，不要著急，一定會有所收獲。

㈤ 數學課經常打瞌睡怎麼辦

1、身體不適。學生來自不同生活環境，在學校這個大集體中，自己獨立地照顧自己，難免會有個頭疼腦熱、失眠體虛的。

2、情緒影響。學生雖然在校園，相對封閉，但是他們也有自己的交際空間，會受到社會、家庭、教師、同學等等各方面的影響。

3、不感興趣。隨著我國九年義務教育的施行，初升高的學生參差不齊，當這些學生進入高中以後，不可避免的出現很多學困生。他們對數學認識前提差、思維能力弱。造成了有些學生對數學課不感興趣，有些學生對某堂課某些內容不感興趣等等，他們個性強，自己又沒有自治能力，由著自己的性情來，聽著聽著就犯困了。

4、教師本身存在著各種各樣的問題，不能讓學生滿意，更不能吸引學生認真聽講，也是造成學生易困的原因。

解決方法：

若是身體不適，大可讓學生休息，課後找班主任和學生了解情況。若是生病了，讓學生抓緊治療；若是失眠，則提醒學生以後多注意，提高睡眠質量。

還可以告訴學生一些消除睏倦的方法，如吃飯不易過飽、上課注意坐的姿勢、准備清涼油、風油精之類的提神醒腦之物；若是由於勞累體虛，應該給學生短暫的恢復時間，也可以開個玩笑，活躍一下氣氛，消除一下疲勞，然後再組織教學。

㈥ 每次做數學題都想睡覺怎麼克服

是所有的課都聽不進嗎?應該有感興趣的課吧,對感興趣的課要認真聽,有些不感興趣的課可以挑重點聽,有些書本上有的可以課後自己看書學習的,如果老師沒多大意見的話,你可以在課上做些別的事,其實真正把上課的內容都聽了也不一定會有多少效果,可以做點感興趣的課程題目啊。 如果你什麼課都不想聽，那就是你的心態問題了，有點浮躁，那樣就要努力說些可以說服自己靜下心來聽課的理由和不想聽課的理由，權衡利弊，如果是身體不舒服就在桌子上趴一會也成。如果是因為心裡有什麼壓力而覺得很煩躁，那就要想辦法消除這些壓力了

㈦ 做數學題的時候好想睡覺怎麼辦呢

調整好自己的作息時間嘍、
然後
按時睡覺、
晚上不要總是熬夜、
不然第二天早上當然是要發困的了、
如果沒興趣的話也是沒辦法的
只能強迫自己去學了、
因為我自己其實也是一樣、
所以無論怎麼樣
都還是要去適應這種情況、
至於在學數學題的時候會困嘛..
那你還是應該要強迫自己認真一點作題
集中精力唄、
總之那
我也就是把我自己想說得告訴你罷了、
希望你可以好起來襖、
GOGO
加油、
小彤

㈧ 做數學會很困，打瞌睡，我該怎麼解決

冷水洗臉，或者喝杯咖啡，或者去室外涼爽的地方，吹吹冷風……

㈨ 為什麼我一到數學課就犯困，有什麼辦法解決

睡眠充足是一切的前提。犯困主要是因為不感興趣，被動接受知識。試著數學課前稍微預習一下課上要講的內容，試試做點題，然後會有一堆的問題不明白。這樣在課上聽課就回有針對性，並且有興趣，有求知慾，比較自學內容與老師教授內容，可以幫你提高課堂聽講效率。

㈩ 為什麼一做數學題動腦就犯困

情緒不暢誘發大腦的供血不足，休息1-2小時就能立即恢復，建議平時多做頭頸部的熱敷，每次1-2小時，就能夠預防這樣的情況發生。