如何提高高等數學成績

A. 高數應該怎麼學才能提分快

多做題，做好題，不斷地練習，正所謂熟能生巧，另外一定要學會歸納總結，數學解題是有一定技巧和思維的，要慢慢建立自己的解題思路，另外不要畏懼難題，往往大題難題蘊含的知識點和解題方法是最多的，也是最值得學習的，遇到不懂得題目也不用急，用上學吧找答案的搜題功能就可以解決

B. 怎樣提高數學成績額

快速提高數學成績的方法：

一、課內重視聽講，課後及時復習

接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急於翻看答案。還要經常性的總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。

二、多做題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然後逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對於容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

三、調整心態，正確對待考試

考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數幾道題時比較難的題，所以我們要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好准備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

(2)如何提高高等數學成績擴展閱讀

數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。

而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

C. 怎麼樣在一周內快速提高高數成績

首先，基本概念、基本定理等都要掌握透徹 ，僅僅粗枝大葉的瀏覽一遍是絕對不行的。例如，去年的海豚山寨終結篇考到了這樣一道題：狄利克雷函數在x=0處的間斷點類型，在這道題上犯錯誤的同學不在少數。原因主要有二：一是對極限的性質還很模糊，沒有分清函數在一點處有定義和函數在一點存在極限的區別;二是沒有深入理解間斷點的類型，不了解第一類間斷點和第二類間斷點的本質區別。這道題大家如果對照著教材一步一步做，幾乎沒有人會做錯，而如果脫離了教材，或許只能痛苦的在四個選項中抉擇了。另外，可導、可積等概念也是如此，其易錯點有待大家在復習時挖掘。

其次，不能忽視例題和課後習題 。雖然例題都是很簡單的，但之所以能夠成為例題，說明它們必然有其經典之處，請大家細心體會。再有就是課後習題，盡管在一道大題中，每一道小題看起來都差不多，但如果不一道一道認真做，是很容易忽視一些細節問題的。例如：x=0是否是y=arctan(1/x)的一條垂直漸近線?y=xsin(1/x)在x趨於正無窮大和負無窮大時的極限都存在，是否它就有兩條水平漸近線?可見，不達到一定的「量」，是很難突破「質」的飛躍的。因此盡管我們將會重點推薦一些教材課後習題，但不代表只做這些就足夠了，而是所有的題目都要做，只是推薦的要精做，不推薦的要粗做而已。另外，每章的總復習題中的部分題目就是歷年考研真題，其重要性不說大家也明白。

第三，切忌眼高手低。 眼高手低分為兩種，一是只看題不做題，過於依賴答案;二是做題也僅是簡單的心算，不認真書寫計算過程。這樣導致的後果就是前者認為自己什麼都會，但一上考場，看到試題就目瞪口呆，而後者更是冤枉，每道題確實都會做，但計算時不是丟了這項就是少了那項，不該丟的分數有時能高達30分以上。從2010年的試題我們可以看出，部分題目的計算量還是很大的，因此克服眼高手低的壞習慣刻不容緩。

第四，要為自己制訂合理的復習計劃。 一些同學或許是這樣定計劃的：前兩個月看高數上冊和線代，後兩個月看高數下冊和概率。我們要指出的是，光看一遍是遠遠不夠的。第一遍或許只能獲得初步的認識，而在看第二遍，甚至第三遍的時候這種認識會逐漸加深。作者最近在學習二外時也深有體會，一本教材每當看完一遍以後，都會獲得一些意外的收獲。因此建議大家將這四個月的時間分為2-3個階段，每個階段各盡其能，將教材看2-3遍。另外，即使到了強化、沖刺等階段，隨時回來翻翻教材也是必要的。

第五，不能排斥他人的指導。 論壇上曾經看過這樣的回復：「不要盲目崇拜，關鍵靠自己」。這話沒錯，社會上確實存在著一些誤人子弟的考研機構，但完全否認他人指導的重要作用也是不對的。如果完全「走自己的路」，很可能很多路都是彎路，以致最終不能如期完成復習任務。而有選擇性的聽取他人意見，再加上自己的努力，或許會起到更好的效果。

D. 高數怎麼才能學好

學數學首先要對它有興趣，其次是課前做好預習，這樣既能提高自學能力，還能在聽課時有的放矢。然後做題時要善於思考、舉一反三，不輕言放棄，最後要總結錯題、突破難點。

怎樣學好數學

學好數學興趣是前提和基礎，如果對數學這門功課不感興趣，那麼就無法把它學好，學起來也是極其痛苦的。經驗表明，我們對自己喜歡的學科往往會投入更多的時間和精力去學，效果也更好。所以培養數學學習興趣，由簡入難地做數學題效果會很不錯。

學數學提前做預習是個好習慣，在預習過程中盡量把問題解決掉，再做一些相關練習鞏固。遇到不理解的地方標注出來等老師上課講解，反思自己看書為什麼沒看懂。

做課後練習題時，圍繞公式去舉一反三，讀每一個已知條件都要給出數學思維反饋，用畫圖、試值等多種方法去求解，不要拘泥於唯一解法。數學成績好的學生都不是光聽課就能學會的，只有自己多琢磨、多反思，才能學好數學。

學好數學還要善於總結錯題，因為我們做錯的很多題目都屬於同一類型，把這些題目歸納一下，其實只要掌握幾個數學知識點就夠了，就能解決掉大部分錯題。因此做數學題目要學會融會貫通、突破難點、各個擊破。

E. 怎麼提高大學數學成績

身為文科生的我對於數學有著千絲萬縷的感觸，數學是一直讓我頭疼的學科。上到了大學所選的專業也是要學習數學，依然擺脫不了被數學支配的恐懼。那怎麼辦？那隻能 「投機取巧」了，適用了很多的數學方法，我依然覺得掌握對的方法是非常有必要也是非常重要的。從班上的數學學霸身上我薅到了學霸的數學學習方法，哈哈哈，用了學霸的方法之後成績真的有顯而易見的提升！so，我想把這個實用的方法分享給大家，希望對想學好數學的小夥伴們有幫助噢~

第一、就是要做錯題本！

學生黨一定要有錯題本！

不要覺得上到大學就什麼筆記本錯題本都不需要了，其實不然，學習工具用的好關鍵時刻助你跑。學霸每學期都會整理出很多很多的數學錯題，大考前都會翻翻看一看的。這個習慣真的受益終身，對於學數學。錯題本里不止有錯題，還可以包括老師上課講的做題方法，自己做題摸索出來的規律，模型等等，考前翻一翻對自己幫助非常大。（可以買分頁的活頁本，把幾個板塊分隔開，便於找到你想看的東西）
翻一翻對自己幫助非常大。（可以買分頁的活頁本，把幾個板塊分隔開，便於找到你想看的東西）

F. 如何高效的學習高等數學

上課要認真聽講，下課要及時練習，多做一些輔導題，多看一些答案的步驟，多加自己的獨立思考，就會讓自己的數學成績得到提升。

G. 怎麼能把高等數學學好

如何學好大學數學
1．建立學習目標
大學生的學習比中學生更復雜更高級，同時也更為自覺、更為獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業成就有著極大的影響。在高中階段，學生以考上大學為惟一的學習目標，目標明確，再加上老師和家長的監督，學習抓得很緊，一旦目標實現，容易產生鬆懈心理，希望在大學里好好享樂一番。沒有及時樹立起進一步的學習目標。另一方面大學新生自我控制能力一般較差，容易受別人的影響，有時會有意無意地模仿高年級學生的做法。漸漸便失去了自控能力。
因而大學新生應盡快建立學習目標，以適應大學校園的學習氣氛，大學裡面的學習氣氛是外松內緊的。在大學里很少有人監督你，很少有人主動指導你；沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業，每個人都該有自己設定的目標，每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。

2.調整學習方法

承襲過去在高中階段的學習方法，即使勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高，這在大學新生里是相當普遍的現象。進入大學後，以教師為主導的教學模式變成了以學生為主導的自學模式。教師在課堂講授知識後，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且還要大量閱讀相關方面的書籍和文獻資料。可以說自學能力的高低成為影響學業成績的最重要因素。這種自學能力包括：能獨立確定學習目標，能對教師所講內容提出質疑，會歸納總結所學習的內容，並能表達出來與人討論。

自學能力是每一個人都必須具備的一種能力。其實在每一個學習階段都需要有自學能力，只是在不同的教育階段對自學能力的要求不同。基礎教育階段對自學能力的要求沒有那麼突出，到了大學是個質的飛躍。課堂學習只是大學學習中很少的一部分，更多的知識要靠自學，老師更多的時候是起到引導的作用。大學更多的是傳授學生學習的方法。

從舊的學習方法向新的學習方法過渡，這是每個大學新生都必須經歷的過程。在思想上應認識到要想在學業上獲得成功，一定要充分利用現有的學習條件，掌握、運用自己所學的知識，提高自己的能力。盡早做好思想准備，就能較好地、順利地度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力，促進學業成績的提高。

3．如何學好大學數學

大學數學是大學新生普遍反映較難學習的一門課。大學數學與其它課程相比邏輯性強，比較抽象。這里給新生提一點建議:

首先掌握理解與記憶的關系。數學中概念、公式較多，在學習過程中應注意理解，而不應機械地去記憶。要特別注意前後知識的聯系，例如極限、連續、導數幾個概念都與極限有關，在學習中就應注意它們的聯系，應注意它們的相同點和不同點。又如復合函數求導法則，如果你不能理解它的含義，了解復合函數的構造，你即使把公式背的再熟對作題也沒有什麼幫助。

認真讀書與積極動手。課前盡可能的預習，但課後一定要認真復習，獨立完成作業。做題過程應看成是檢驗對知識的掌握。要注意大學數學與中學數學知識的聯系。實際上在大學數學里用了很多的初等數學的知識，這一點是很重要的。
做好吃苦的准備。學習是一個很艱苦的事，要適應數學的思維方式，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣。

參考資料： 根據網路搜索組合編寫.

H. 考驗高數成績怎麼快速提高

9月15日——9月30日，把暑期上課的講義做完一遍。有部分考生在做復習全書，9月底應該做完一遍復習全書。
10月1日——11月30日，做歷年真題，真題要做三到五遍。
真題的高效使用方法：一套真題連續做三遍後再做另一套真題。
做一套完整真題需要3—4天時間，時間根據自己的實際情況可以稍微調整。我建議上午復習數學，如果你非晚上復習，我也拗不過你。
第一遍（第一天上午）控制在3個小時，培養適合自己的做題順序習慣。選擇填空題在常規做法的基礎上要學會特例法、特值法。解答題一定要寫完整的解題過程，像正規考試一樣，認真寫解題過程。不會做的題，能寫多少寫多少。平時要養成這種習慣，考場上可以多得幾分。
第二遍（第二天上午）把第一遍3個小時內沒有做的題目做完，並對答案。對答案時只看答案，不看過程。對完後，把做錯的題目重新做，直到做對為止（實在不會做的，可以看答案的過程，但看完後要分析總結答案。解答題要學習標准答案的步驟。第二遍的目標是23個題都會做，並且提高自己的計算能力！
第三遍（第三天、第四天上午）分析總結該套真題的所有題目，分析每個題目考查的知識點（通過題目來復習相關基礎知識點），該題目涉及到哪裡知識點，做題過程中用到了哪些知識點，總結解題的方法和思路，把23個題都做透！
在做真題的過程中，發現自己哪些知識點不熟練或忘記了，要有意識地去重新記憶這些知識點，做到查漏補缺。
這個時候多分析多思考，考場上就可以少思考，讀完題後能快速反應出題目考查的知識點、題目的思路，直接動筆計算，從而提高做題的速度。
12月，真題做第四遍甚至第五遍，再做三套高質量的模擬題。最後一個月可以稍微放鬆下，最後一周要調整好心態，應對考試。