如何讓孩子減少數學失誤

⑥ 如何做才可以減少數學計算題丟分呢

數學要想取得優秀的成績，需要學生有很好的邏輯思維能力和知識運用能力，但是我們也要重視孩子的數學基礎能力——運算能力。

看到數學試卷，看到滿屏的計算失誤，脫口而出的就是「怎麼這么粗心啊」。發現了問題，有想去解決嗎？有！問題解決了嗎？太難了，一直克服不了這個「粗心」的缺點，一到考試就會因為計算扣除很多分……

運算能力決定學生學習的深度，我們要找找原因、想想辦法提高自己的運算能力。

計算題常常丟分的原因有哪些？

第五點：書寫規范，字跡明了。

學習時要做到書寫規范，字跡明了。哪怕是在草稿紙上演算，也要寫得認認真真。要把數位對整齊，小數點、進位點、退位點等都要書寫規范。梯等式要排列整齊、合乎規范。只有寫得認真，看就可以減少失誤。

計算題出現失誤是正常的，我們要做的就是認真分析錯誤原因，總結經驗教訓，找出改正錯誤的方法，絕不允許自已一樣的錯誤一犯再犯，絕不讓自己出現低級的錯誤。

⑦ 孩子數學計算老是會算錯怎麼辦數學計算能力很差怎麼辦呢

分析原因。
1、當前一些學生的計算錯誤，從現象來看，似乎大多是由："粗心"造成的，"粗心"的原因又是什麼？ 不外兩個方面：一是由於兒童的生理、心理發展尚不夠成熟，另一方面則是由於沒有養成良好的學習習慣。
教育工作有引導、促進兒童生理、心理發展的功能，良好學習習慣的培養，又有助於兒童身心的發展。從小養成的習慣，必將影響一生。所以，培養學生良好的學習習慣是素質教育的要求，也是提高計算正確率的前提。
2.一些同學計算正確率不是很高，反映了這些同學的計算能力還有待提高（比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等）；可能缺少一種良好的計算習慣（也可以說是學習習慣），如驗算的習慣等（大部分學生一做完就交）；許多學生在計算時，忽視了「估算」的作用。這一點可能是我們平時教多練少的關系。
四、制訂措施。
1.對教師：
第一，及時採取靈活多變的方法，做到因材施教：補缺補差及答疑輔導，並分清情況，矯正計算錯誤，提高計算正確率，對培養學生良好的學習態度和計算習慣，進而提高教學質量是十分必要的。
第二，做好示範，言傳身教。教師是學生的榜樣。課堂上，板演符合規范，做到既言傳又身教。講評、作業和試卷批改等都要做好學生的表率，要求學生做到的老師一定要首先做到。
第三，經常鼓勵，持之以恆。養成良好的計算習慣不是一朝一夕的事，需要一個較長的過程，要使嚴格要求能夠堅持下去，還必須經常激勵學生，使他們對教師的嚴格要求給予認同，並對執行計算規范保持持久的興趣，這樣才能逐漸形成習慣。
例如：現在圓柱體的體積教學我們絲毫未放鬆計算意識的培養。 要求學生大多數能夠利用簡算，25找4湊整簡化運算步驟，提高計算正確率。
2.對學生：
第一，按照計算的一般順序進行。弄清題意，觀察題目特點，確定運算順序。
第二，要養成認真演算的好習慣。數據清楚，草稿按照一定的順序排列。
第三，不能盲目追求高速度。寧慢勿錯，寧少勿濫。因此，按教學進度教學之餘，我們六年級每日早晨安排2道計算題（一道脫式，一道簡算）每日課上5分鍾口算。學校每月有計算和口算比賽，年級在計算段教學有測驗。
五、教學情況表明，一個學生的計算正確率的高低，與他口算能力的強弱是成正比例的。 在多年的教學中，實行分類指導，加強訓練，循序漸進，從提高口算能力來達到提高計算的正確率，取得較為理想的效果。
口算訓練是：
1、基礎性訓練 分數加減乘除口算
2、針對性訓練
分母中大數是小數倍數的。兩個分數，分母是互質數的。分母既不是互質數，大數又不是小
數的倍數的 。
3、記憶性訓練
高年級計算內容具有廣泛性、全面性、綜合性。一些常見的運算在現實生活中也經常遇到，這些運
算有的無特定的口算規律，必須通過強化記憶訓練來解決。
主要內容有：
1.在自然數中10～24每個數的平方結果；
2.π倍的值
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

極力建議你正視困難而不能逃避它，自己解決的難題多了，能力自然上來啦，都是這樣一個過程。道理很簡單，關鍵是自己要約束自己，要求自己多解決問題，特別是那種似乎根本不會的題目，做多了就會增加信心，有自豪感了，多動腦經，勤動手，勤記公式！另外學習當然要講究規律，不要搞題海戰術，不要挑燈夜戰！還有很多…… 最後選一本講解較全的較詳細的資料慢慢啃，也別急於求成，相信堅持兩三個月以內你就會看到效果了 祝你好運！

孩子數學計算老是會算錯,怎麼辦 - ：2.一些同學計算正確率不是很高,反映了這些同學的計算能力還有待提高(比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等);可能缺少一種良好的計算習慣(也可以說是學習習慣),如驗算的習慣等(大部分學生一做完就交);許多...

孩子數學計算總出錯怎麼辦? - ： 分析原因是其一,找出計算錯誤的根源點進行糾正 多加練習是其二,平日里可以做一些計算習題,不用太多 不是很詳細,可以參考其他答案

數學計算題老是算錯怎麼辦 - ：二、認真寫演算過程,即便是填空題或選擇題. 很多錯誤是由於孩子沒認真讀題,憑印象做題造成的.家長要給孩子准備好一點的草稿本,打好格子讓他做填空選擇提示的演算過程都認真地寫在草稿本上. 決不能隨便找張...

數學計算題老出錯,怎麼回事 - ： 計算就粗心,這種情況普遍的存在於孩子當中,很多人會在孩子遇到這種情形的時候,給孩子戴上一個粗心的帽子,從此粗心就成了孩子甚至家長容納錯誤的借口!我在遇到這種情況,就會定義為不會,從而去找到錯誤的原因,...

孩子做計算題時老是要算錯,這所謂的粗心該怎麼克服呢? - ： 其實這不是粗心,我認為做題沒有粗心一說.還是不夠熟練.如果一道題他特別的熟悉,對那道題的那種方法早已爛熟於心,還會做錯嗎?至於如果是方法正確計算失誤,那就是計算不夠熟練,這是個基礎問題,還是要抓基礎,多做題.數學這種東西,就是得靠大量的練習才能提高,那些准備考研的大學生學起數學來也還是以做題為主嘛.當然,做題不是全部,要一類題一類題的做,總結這類題的方法,然後在遇到這種問題就輕松多了.總之一句話,多練習.最後,祝你的孩子成功,祝您的生活幸福.

孩子數學計算題總是出錯,簡單的也做錯,難得更不會做了,有什麼好的改正方法呢? - ： 從幾個方面著手:1、養成良好習慣——能避免錯題連篇,每天堅持做計算題,不要多3-5道,一定要持之以恆,不能間斷.力爭做對.2、做難題時,讓孩子將題讀出來,不會的反復讀,這樣久了可以提高孩子的悟性,對提高孩子的解題能力大有裨益.3、興趣是最好的老師,鼓勵是良方,善於發現孩子的閃光點,給予放大倍數的表揚.增強孩子的自信心.有利於孩學習成績的提高. 祝您孩子進步!

孩子數學計算總出錯,怎麼辦? - ： 如果計算少出錯,應該是孩子的相關知識不熟練,多從不同方面和角度對同一知識點加以鞏固,並且用鼓勵的語言,使其樹立信心,只有信心充足才少出錯

孩子計算易出錯怎麼辦? - ： 查向紅,畢業於河北大學中文系,從事媒體編輯、圖書編輯多年,出版過圖書《發現孩子最佳才能區》,有過一年在幼兒園的工作經歷,非常喜歡與孩子打交道.近年來潛心研究家庭教育和心理學,志在弘揚科學先進的教育理念和教育方法,...

學生在數學運算方面老時算錯,怎樣克服這種毛病? - ： 學生在數學運算方面老是算錯,原因很多,大概有:1.算理不明,2.短時記憶能力欠佳,3.一時粗心.需因人而異,加以引導.這是一件工作量很大而收效未必顯著的事情.

孩子數學老是計算粗心怎麼辦 - ： 孩子還小粗心也是比較正常的,家長也不要太著急了可以嘗試下面的訓練方法:先口算,20以內的加減法,訓練到相當熟練,建議用一天的時間,再把乘法口訣的大九九表(81句)背熟,計算多練,練的時候注意針對性,把孩子做錯的題仔細分析,哪一類錯了,做個記錄,專門練習,每天做五道筆算題.看正確率,記下正確題數和用時,孩子把題做錯了,不要急,讓他自己找出原因,進行修改,再練習相同數量的錯題,計算,只有堅持,一定能提高的.

⑧ 孩子數學考試總是出現低級錯誤，這種錯誤該怎麼改

既然知道是低級錯誤，就不要不贊同自己。我以前每周數學考試前三個選擇題都會出錯，真的太低了。但是，因為知道自己總是在這些地方出錯，所以每次考試後才恍然大悟。我可以總結一下我為什麼在這樣的問題上出錯。總是在我沒注意的地方，在我陷入一些誤區的地方……下次考試我會更加註意！沒問題。相信自己

低級錯誤與粗心無關。它們是你缺乏實踐和學習造成的。例如，你經常在一個乏味的解決方案中出錯。除了以上原因，也有可能是你對這類問題不夠熟悉，只能想出一個繁瑣且容易出錯的解決方案來做題。學好數學的人可以想出更巧妙的方法，簡單易算，可以完美避免低級錯誤。

其實完全避免低級錯誤幾乎是不可能的。每個人或多或少都會犯一些錯誤。考完試發現低級錯誤不用太懊悔。畢竟每個人都有。當然要盡量減少自己的低級錯誤，盡量減少低級錯誤造成的損失，這樣分數才能提高。

⑨ 孩子做數學題目總是粗心怎麼辦

學習粗心是小學生的通病。想要幫助孩子改掉粗心的壞習慣，我們需要明確一點：
粗心是做錯題的結果，而不是原因。
我們判斷粗心的標准：1、簡單不該出錯的題目，做錯了；2、會做的題目，做錯了；3、看錯題目，做錯了。
其實以上幾點，只是我們看到的結果，粗心並不能作為原因。
之所以會出現這樣的「粗心」，主要還是因為這三點：
1、知識不熟練，概念不清晰
出現這種情況，多是由於孩子對所學新知識，不及時復習，沒有完全掌握。
還有一點是孩子可能並沒有完全理解所學內容，只是對書本概念死記硬背，不多加思考，導致做題的時候不能觸類旁通。
這類孩子需要多引導，制定合理的學習計劃，及時梳理自己的知識漏洞。

2、性子急，習慣不好
性子急的孩子不管做什麼都容易出錯，並且很容易出現不耐煩的情緒。
體現在學習不認真，寫作業不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導致錯誤頻出，這也是學習習慣不好的表現。
這類孩子需要糾正學習習慣，端正學習態度，學會耐心，盡量培養孩子將所想內容落到紙上，這樣思維更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子寫作業時心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對學習不上心。
一方面是因為孩子注意力集中的時間本身就有限，再加上課程和題目並不那麼有趣，孩子玩心重，很容易出現注意力不集中的情況。
這類孩子需要加強閱讀習慣，用他喜歡的方式，趣味性地引導他，培養他的注意力。

當孩子出現這些「粗心」的情況，我們該如何幫助他「戒掉」粗心呢？
1. 慢慢讀題
陪孩子寫作業時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因為家長不能代替孩子消化知識。
讀題的時候，引導孩子速度一定要慢讀，細讀，邊讀邊思考，同時把重要的數據、信息等在草稿本上記錄下來。
確保沒有遺漏有用的信息，充分利用已知條件解題，切記，草草讀完題目，妄下結論。
2. 演算工整
務必培養孩子准備草稿紙的習慣，解題時，根據讀題時得到的關鍵信息和數據，按調理演算，列出方程、算式。
這樣在檢查的時候，干凈醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發生數位不對，或符號弄錯等情況。

3. 回頭檢查
很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題後，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。
家長不妨引導孩子，根據自己算出的結果，推算出體重數據，判斷是否符合題中數據。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發散孩子的思維。而干凈整齊的草稿紙也很方便檢查。
4、規定時間，量化題目
陪讀父母都知道讓孩子認真專心寫完作業有多難，所以要巧妙運用方法，激發孩子的主動性。
比如有的家長規定孩子做1小時作業，才能看動畫片。孩子在寫作業的過程中往往心不在焉，完成質量很差。但是如果家長條件改為「再做對5道題才能看動畫片」，結果就是孩子5道題完成得有質有量。
孩子從「必須忍耐1小時」的消極狀態，轉變為「認真做完就能玩」的積極狀態，不僅能幫助孩子集中注意力，還能保質保量，克服粗心，家長還可視情況給孩子一些獎勵，一舉多得。

培養孩子「戒掉」粗心，不僅能幫孩子理清知識體系，總結學習經驗和學習方法，還能讓孩子的學習變得更有序高效，內化為自己的知識框，對孩子未來的學習和生活，都有深遠影響。

⑩ 做數學題時很容易做錯，怎樣才能做到細致不出錯呢

在做數學題的時候，其實最重要的一點就是不要出錯，有很多人在做數學的時候，最大的一個問題就是粗心大意，然後就很容易出錯，很多時候只要我們一個符號錯了，就整個題目沒有分數。那如果說孩子在做數學題的時候很容易出錯，家長應該如何去引導，他們或者是孩子應該如何做，才能夠做到細致不出錯呢。

三、找到自己的原因

要讓孩子真正做到細致不出錯的話，那麼一定要讓他們找到自己的原因。多做題以及背公式的運用，其實都是最基礎的問題，那麼有的孩子，他們可能就是自己太粗心大意而已，所以根據每個孩子不同的情況，我們也是需要用不同的方法，糾正他們這些問題的。