⑴ 二年級的知識誰是誰的幾倍又是用除法有時用乘法怎樣能判斷
如果問的是誰是誰的倍分關系 那麼用前面的那個數字 除以後面的數字。
如果問的誰是誰的 幾倍 被問的是前面的那個數字 這個倍分乘以是後邊的數字
⑵ 乘法和除法的區別
乘法是求幾個相同加數的和的運算。
除法是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數是多少的運算。除法是乘法的逆運算。
⑶ 倍數問題(什麼時候用乘法什麼時候用除法)
已知一個數，求這個數的幾倍（或幾分之幾）用乘法；已知一個數的幾倍（或幾分之幾）是多少，求這個數用除法。
⑷ 誰是誰的幾倍用乘法還是除法
分情況討論：
（1）求幾倍，用除法。
如：32是8的幾倍，就用32除以8，數學表達式：32÷8，結果為4。於是可得：32是8的四倍。
（2）求第一個「誰」，用乘法。
如：誰是8的四倍，就用8乘以4，數學表達式為：8×4，結果為32，於是可得：32是8的四倍。
(4)小學數學幾倍的乘法和除法什麼去分別擴展閱讀：
整數除法的法則：
（1）從被除數的高位除起；
（2）除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位；
（3）除到哪一位就要把商寫在哪一位上面；
（4）每次除得的余數必須比除數小；
（5）求出商的最高位後如果被除數的哪一位上不夠商1就在哪一位上寫0。
整數乘法的法則：
（1）從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數；
（2）用第二個因數那一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊；
（3）再把幾次乘得的數加起來。
乘法：
（1）乘法交換律：a*b=b*a
（2）乘法結合律：a*b*c=(a*b)*c=a*(b*c)
（3）乘法分配律：（a+b）*c=a*c+b*c；（a-b）*c=a*c-b*c
除法：
（1）商不變的性質即被除數與除數同乘以或同除以一個數（零除外），商不變。a/b=(a*n)/(b*n)=(a/n)/(b/n)
（2）兩個數的和（差）除以一個數，可以用這個數分別去除這兩個數（在都能整除的情況下），再求兩個商的和（差）。（a+b）/c=a/c+b/c；（a-b）/c=a/c-b/c
⑸ 數學中什麼是什麼的多少倍用乘法還是除法
除法，比如10是5的多少倍，就是10÷5=2
⑹ 乘法和除法的用區別是什麼
乘法是指將相同的數加起來，快捷方式運算結果稱為積。
除法已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算叫做除法。
⑺ 誰是誰的幾倍用什麼法（乘法或除法）
分情況討論：
（1）求幾倍，用除法。
如：32是8的幾倍，就用32除以8，數學表達式：32÷8，結果為4。於是可得：32是8的四倍。
（2）求第一個「誰」，用乘法。
如：誰是8的四倍，就用8乘以4，數學表達式為：8×4，結果為32，於是可得：32是8的四倍。
(7)小學數學幾倍的乘法和除法什麼去分別擴展閱讀;
整數乘法的法則：
（1）從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數；
（2）用第二個因數那一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊；
（3）再把幾次乘得的數加起來。
除法的法則：
（1）從被除數的高位除起，除數有幾位，就看被除數的前幾位，如果不夠除，就多看一位。
（2）除到被除數的哪一位，就把商寫在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0。
（3）每次除得的余數必須比除數小，並在余數右邊一位落下被除數在這一位上的數，再繼續除。
⑻ 求一個數是另一個數的幾倍用的是乘法還是除法
只能用除法算,求一個數是另一個數的幾倍,是典型的倍數問題中的最簡單的問題.
1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數