① 考研數學三具體怎麼復習啊
考研數學三復習方法 一、夯實基礎 需要書目:高等數學教材(同濟版)+高等數學輔導講義(張宇) 線性代數(同濟版清華版均可)+線性代數輔導講義(李永樂) 概率論與數理統計(毫無疑問浙大版經典)+概率論與數理統計輔導講義(曹顯兵) 計劃復習時間大三下學期開始,用一個多月的時間對照大綱復習課本,注意一定要對照大綱,數三的內容考的跟數一不一樣,比如高數下冊書,有將近一半是不用看的,所以對照大綱很重要。高數上下冊差不多用一個半月時間看完,然後做張宇的高數輔導講義,張宇的這本書我個人覺得很好,語言簡明易懂,題目設置也好,有很多技巧性的東西講解的很全面。做題差不多一個月,這時候可以開始線代課本了,同濟版線代課本很薄(我個人用的是同濟),看起來也不費力,兩個星期就可以搞定,這時候差不多過去了3個月,大三期末考試開始,在復習期末考試時候每天抽時間看李永樂線代輔導講義,記住看就行了,不需要做題,把那些公式定理小技巧一定要記住,題不用做。概率論留在暑假再看,現在不著急。大家一定要注意夯實基礎,尤其是高數部分,基礎不牢固,題根本沒法做,強化期就會很吃力,而且每年考研數學最難得就是高數,所以一定要注意夯實基礎。 二、強化期 所需書目:數學復習全書(個人推薦李永樂的)+數學歷年試題解析
這時候大家差不多都已經放假,建議就算回家最多一個星期就行了,考研復習要緊。暑假數學的復習,以強化提高為主,每天早晨必須保證至少3個小時的數學全書時間,下午兩個小時,晚上一個小時,每天學習數學至少6個小時,別問我為什麼,考研數學的重要性就跟當年理綜對於整個高考的重要性一樣,考研單科過不過線看英語,總分過不過線看數學,數學考砸了你也就跪了。早晨3個小時做全書的高數部分,下午2個小時做線代,現在可以開始做線代的題,因為基礎期你已經把線代的各公式定理小技巧掌握,並且能把各章節串聯起來,現在做題剛剛好。晚上看概率論課本,概率論很簡單,一個多星期就看完了,然後做題。就這樣一直持續到開學,慢的話可以到九月份,記住千萬不能拖到十月,否則會影響進度。 三、提高期 所需書目:數學歷年試題解析+全真模擬經典400題(水平檢測5套題) 進入九月份,數學全書已經做完一遍,現在開始做歷年真題,近十年就可以了,再往前的話考的重點不一樣,意義不大。用一天做,兩天時間去改,一定要認真改,不單要做會這個題,還要會做所考知識點對應的數一和數二的題(李永樂那個歷年試題解析在書的後半部分就按章節把對應的數一數二的題也列了出來,近幾年每年都會出現數三的試題中的一兩道是往年數一數二試題的變形題)同時把自己薄弱的地方對照數學全書再復習,10年真題30天搞定。時間到了10月份,開始做全真模擬經典400題(水平檢測5套),一早晨一套,兩早晨
去改,15天做完,做完後繼續把歷年真題錯的再做一遍,半個月時間搞定。 四、沖刺 所需書目:全真模擬400題(最後沖刺5套題)+沖刺135 11月了,政治專業課復習時間加大,影響了數學,不過沒關系,按照上述,你已經打牢了基礎,現在要做的是查漏補缺,保持狀態,進一步提高。學習數學也服從邊際效益遞減規律,同樣的時間,剛開始學到的內容多,到最後收獲的東西少。但這並不意味著你可以放棄,放棄的話你的邊際效益就變成負值了。11月主要看沖刺135,這本書有難度,做起來會困難,別灰心懷疑自己,實在搞不懂的題就放過去,我們的目標是查漏補缺,不知鑽牛角尖。12月,大概看完後做400題的最後5套題,並且再做一遍近5年的真題,真題很重要。做真題時要注意觀察每年考得知識點都是什麼,大綱中的掌握部分有哪些今年沒考,連這幾年沒考得一定要注意。這樣一步步下來,只要你踏實認真,數學130左右沒問題,妥妥的。 最後切忌:一定要親自動手做題,不要看題,看懂了和你再做出來是兩個概念,要是做得少看的多,那你到考場上看到真題就會覺得這些題我都見過,可就是做不出來。
② 高三數學零基礎,該如何考出一百分
大家對於自己的成績都是比較關注的,因為大家都想要取得一個好成績,這樣的話自己就能夠考上一個好的學校了。但是有的孩子可能基礎並不是很好,所以這些孩子在學習的過程之中也會遇到很多困難。高三數學零基礎,應該如何考出一百分呢?
但是小編覺得學生這個時候也不能夠太過著急,因為如果你太過著急的話,可能也不會取得一個好的成績了。所以大家一定要找到適合自己的方法,而且這個時候一定要保持你的心態放到平和一些,這樣的話你自己也不容易感覺到十分的緊張,學習效果才會更好。
③ 初三數學怎麼考高分 數學考高分的秘訣
數學是很多初三學生的弱項,很多學生都想知道數學怎麼能考一個高分來。那麼,下面,我就為大家解答一下初三數學怎麼考高分的一些小技巧供大家參考。
考試考的是各個方面的知識的匯總,數學的考試最重要的就在於平時掌握的知識點夠不夠。知識點是數學的一個基礎的要求,如果考生連基本的知識點都記不住那麼拿高分的可能性是很小的。雖然總結的是考試技巧,但是考試總是要有平時做鋪墊的吧。數學的題目其實不那麼靈活,不那麼多變,題目都有一定的通法。但是記住基本的知識點也是不夠的,有很多的初三學生把數學的知識點記得滾瓜亂熟,但是一到真槍實戰的時候就會缺少做題的經驗,建議大家在記住基礎的知識點之後能做一些經典的題型,運用到各種題型中。
初三的每一次考試都是比較重要的,不要小看了平時的考試卷子,一個學生的成績的好壞,在試卷上是能反應出來的。對於數學的考試卷,在考試之前,很必要有一個對於試卷的宏觀把握。數學的試題一般都是最後幾個大題會比較難,大部分地區的考試卷結構依次是選擇題、填空題、大題。很多初三學生都是在最後的幾道大題上得不到多少分,選擇題前幾道是比較簡單的,會考集合、復數、演算法等,但是後面的大題就會考核的比較多的知識點了,基本上是初中學的知識點的總結,這個時候就需要初三學生平時的一個綜合的能力,想要拿高分就把自己平時做的卷子都好好研究一下。
④ 初三數學零基礎怎麼學比較好 如何考高分
數學基礎不好,可以先買數學基本入門知識,首先,學習要靜下心來,不要著急,要有堅持精神,其實做什麼事都一樣,要熟練掌握課本知識,定理等,這是做題前提。其次,要多做題,在做題中才能發現自己不足,可以先做一些容易,然後做一些復雜的。
以「零基礎」來說,你要做的事情簡單又不簡單,那就是——打基礎。或者說是:補基礎。把書本的知識多閱讀,多理解,面對公式、定理、公理等內容多記憶。做題的時候,多做前半部分的基礎題,後面的困難題、變形題之類的題目,你就暫時不要考慮了(這樣做的原因:一是為了節省時間,有針對性;二也是為了積累自信心)。選擇題、填空題都有小題,小題也選前面的做,把你的基礎打牢了!從大綱給的說法來看,掌握基礎知識,基本上是及格線的水平。
如果能夠把這一筆「性價比」很高(好學、好做)的分數拿下來,提高個十幾二十分沒問題吧?十幾二十分,對「逆襲」來說,也是很可觀的呀。
對基礎知識的學習,可能還要加上類似於「章節練習題」這類的題目。這種題目,就是針對一個章節,一個章節去理解和應用。能讓你的基礎更加牢固。如果你的基礎沒這么差,那就藉助對試卷的知識點分析,有針對性地學習。哪裡扣分了,就去思考是哪裡的知識點,然後按圖索驥,找到這個章節,繼續學習。
因為假期和初三課業的安排,你還要制定一下計劃。科目只是數學,很明確。通過對課本、試卷的分析,或者參考輔導資料,找到一共有多少大的知識點需要你去復習。然後以每個月或者每半個月攻克一個大內容的計劃安排,設定每天要做的任務。比如要解決幾何,所需時間一個月。那花兩三天,復習定理。兩三天,做基礎。兩三天,自己做個專門的幾何試卷……這樣,就可以做到比較精確地復習。
學會聽課
老師每節課講課發的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽,可是聽課後的效率為什麼會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意:(1)聽每節課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課後總結。
建立糾錯本
學生要把典型例題、出錯的題目寫在糾錯本上。錯題一般分為兩種:一種是自己根本就不會做,因為太難了,沒有思路;另一種是自己會做,因為粗心做錯了,我覺得,最有機制的錯題是第二類。因為粗心也有很多種,我們也要分析它,為什麼會錯?有哪些教訓?下一階段怎麼學?
做題規范
要求學生書寫格式要規范、步驟要完整、條理要清楚。平常的題目要正確的由條件畫出圖形。老師平常給學生做示範作用,有意讓學生模仿、訓練,逐步養成學生良好的書寫習慣。
學會總結
通過不同類型的題目的練習,列出重點、難點、自己哪些不會?歸納出各種題型的解題方法。
⑤ 考研數學三怎麼考到100分
數學其實就是得多做題,看書看會了不行,必須自己實踐一遍。尤其是真題,其實如果按你說的復習全書認真看了兩遍,那有一定基礎了,時間還有40多天,就做歷年真題,第一遍不會的話就對照著書,把題目涉及的這一塊知識都復習了,這樣真題每道都研究透了,反復3遍,100分太少了吧,我們數一都要130才算不錯。
⑥ 備戰高考,高三學生的數學要想取得高分,需要怎麼樣掌握數學技巧呢
高三學生學好數學,基本的知識點要全面掌握,需要了解知識點的延伸變化,需要提升對知識的綜合運用和理解能力。
一、提升數學思維能力
高三學生要想考好數學,就要努力提高學習的數學的思維能力。在解答數學題時,要著重研究解題的思維過程。只有弄清了基本的數學方法和基本的數學思想在解題中的意義和作用,研究運用不同的思維方法解決同一個數學問題的多種途徑,注重培養數學思維能力,才能最終把數學學好。
在高考時,有些同學往往因為時間不夠導致數學試卷不能寫完,掌握數學解題思想,掌握數學考試技巧,可以快速找到解題思路,節約思考時間,為取得數學高分打好基礎。
⑦ 考研數學三應如何復習,先復習什麼
要注意的幾點:
一、堅持堅持再堅持,要想今天我一定要做完什麼,做不完不睡覺。
二、專心,學習就是學習,不要一會干這一會干那,特別是看flash的時候。
三、集中,不要相信什麼細水長流,就像背單詞,你一天背50個,第二天再背50個,幾天下來後邊沒記住,前邊又忘了,你一天背200個,連背五天肯定記住很多。其他復習也一樣,不要一天復習一章,而是一天復習一本。
四、不要用太厚的書,天天背著很累,干學習就是不見書變薄是很打擊信心的事,非要用厚書可以拆成幾本,一天一本有成就感
五、不要怕累,沒有任何人是輕輕鬆鬆考上研的,不付出努力就是不行
六、別說郁悶,郁悶是偷懶不想幹活的代詞
七、上網、玩游戲能不玩就不玩,考上再說
八、不要跟別人比,人比人氣死人,自己按部就班復習,不要被別人影響
⑧ 數學考試要想取得高分,需要掌握哪些技巧呢
數學考試要想取得高分,首先要有牢固的基礎知識、熟練的基本技能和持續的刻苦鑽研中鍛煉出來的數學能力,然後,考試時的發揮也是非常的重要。
第一個技巧:事事准備充分。
1.考試前一天的晚上要睡眠充足,保證八個小時,早上吃好早餐,帶齊一切考試用具,要細心清點好筆、橡皮、直尺、三角板、圓規、量角器等。提前半小時進入考場,一方面穩定情緒,從容進場,另一方面也留有時間提前進入考試狀態,讓大腦開始簡單的數學活動,進入考試的情境。
2.回憶數學的基本數據、常用公式、重要定理。鞏固好難記易忘的知識點。自問自答的方式回憶知識點,可以做到愉快輕松,不僅能夠轉移考試前的緊張,而且有利於把最佳考試狀態帶進考場。
第二個技巧:放鬆精神,控制情緒。
考試時見到基礎題,要謹慎小心,不要因為粗枝大葉丟分。面對拔高題,要耐心,不要心急。考試全程都要確定」人家會的我也都會,我會的人家就不一定會「的考試信念,使自己始終處於最佳考試的狀態。
考試是平時學習狀態的反饋,只有平時學習足夠努力,考試才能取得理想的高分。
⑨ 數學考試如何拿高分
1、書寫工整,不但使閱卷的老師賞心悅目,還能提高自己的准確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯誤的現象:
(1)數字抄錯,後面寫的數字和前面計算的結果不一致;
(2)寫出「6」和「0」;「5」和「3」等相似,導致做題錯誤;
(3)草稿本上計算準確,寫到試卷上就寫錯了。
2、草稿清晰工整,草稿清晰工整有兩個好處
(1)便於檢查;
(2)降低計算失誤。
3、獨立完成的習慣
很多同學在做作業的時候遇到了難題就問或者是上網查詢,這是不種很不好的習慣。
(1)沒有經過自己的獨立思考,你很難有自己總結性地去學習。
(2)很難對某個知識點的本質理解,學習數學不是背公式也不是去模仿,而是理解其
本質、總結題型、總結方法的一個過程。
(3)給老師造成了你會做的假象。
4、對比總結的習慣
同學們有沒有發現某些題非常相似只有某個字或者某幾個字不同而方法卻完全不同呢?
這時你要注意了,杜和平老師特別指出這就是你學習數學的機會。只要你去對比它們的
不同之處和相同之處,並總結出這兩類題的解題方法,那你就一定能成為學霸。
5、應用題分步解答要寫清楚
每一步計算的是什麼,這樣才能體現你的思路哦!
6、做完題後再回去看一遍題目
特別是題目的問題,再次確定方法和答案是否與題目吻合。
(9)數學三怎麼考高分擴展閱讀
一、對照法
如何正確理解和運用數學概念?小學數學常用的方法就是對照法。根據數學題意,對照概念、性質、定律、法則、公式、名詞、術語的含義和實質,依靠對數學知識的理解、記憶、辨識、再現、遷移來解題的方法叫做對照法。
二、公式法
運用定律、公式、規則、法則來解決問題的方法。它體現的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效,也是小學生學習數學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓學生對公式、定律、規則、法則有一個正確而深刻的理解,並能准確運用。
三、比較法
通過對比數學條件及問題的異同點,研究產生異同點的原因,從而發現解決問題的方法,叫比較法。
四、分類法
根據事物的共同點和差異點將事物區分為不同種類的方法,叫做分類法。分類是以比較為基礎的。依據事物之間的共同點將它們合為較大的類,又依據差異點將較大的類再分為較小的類。分類即要注意大類與小類之間的不同層次,又要做到大類之中的各小類不重復、不遺漏、不交叉。
⑩ 高考數學總分是多少,幾分算高,要怎樣才能考高分
1、按照目前高考制度,高考數學總分是150分。及格分為90分,優秀分為120分,優異分為140分以上。一般學生能考到120分以上,就算高分。不過,對於優秀生來說,很多都考滿分,或者考140分以上,130分以上更是多見。
2、高考中數學要考高分,需要具備以下條件:
A、課本基本知識和所有例題掌握異常扎實,公式定理及其推導證明爛熟於胸。因為,高考中不僅考查基礎知識,有時直接出課本原題,或者公式定理的推導證明。
B、初高中數學知識掌握全面,平面幾何,代數,立體幾何,解析幾何都沒有任何知識缺陷或漏洞。
C、掌握各種類型題的解法和技巧,並能融會貫通,靈活遷移和聯系運用。
D、學生本人學習主動性強,具有自主學習和合作學習、善於思考等良好習慣。
E、熟悉高考數學歷年真題的命題特點和高考熱點,經過高考真題的一題多解,多題一解,多題多解等靈活高效的思維訓練,具有精準的審題能力和高效的分析解題能力。