四年級數學不好怎麼提升

㈠ 孩子四年級，數學不好，怎麼辦

找一個比較靠譜的補課機構，幫他分析一下原因。再這之前，您也可以觀察一下，順便和他的數學老師交流一下。

㈡ 小學四年級孩子，數學成績不好，怎麼辦

四年級孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：
1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難;
2、要培養孩子良好的數學學習習慣;
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;
4、要多與學校老師聯系，及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題;
5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題;鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。

㈢ 孩子四年級數學差，這時候的家長該怎樣去輔導

家長可以抽時間陪伴在孩子身邊，去輔導孩子寫作業。畢竟孩子才四年級，其實數學題不是很難，也正是孩子打基礎的時候，如果現在孩子的數學成績一直較差，沒有得到有效的提升，那麼在後續程序可能會更差，所以家長一定要引起重視，特別是在孩子寫作業的時候，家長可以在旁邊進行監督，一方面不允許孩子寫作業的時候，三心二意，另一方面當孩子有問題的時候，家長要及時的解答。

家長一定不要對孩子進行嚴厲的批評，更不要說孩子笨，這樣會讓孩子對自己興趣信心，在輔導孩子的時候，要讓孩子知道這些題都不簡單，要去鼓勵孩子，並且提高孩子學習的積極性，本來學習就是一件非常枯燥好乏味的事情，家長在輔導的時候要增加一些興趣的元素，要讓孩子知道學習數學並沒有想像那麼難。

㈣ 孩子四年級數學差，怎麼輔導能有最好的效果

想要解決數學不好的問題，不單單是補與不補的考慮。建議從以下幾個方面著手進行分析判斷和解決。

一、認真分析孩子的作業和試卷，看看錯誤出現在哪裡？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結構沒有建立，要找到問題現象背後的本質。孩子是上課不注意聽講，還是聽講聽不明白白，亦或在掌握了基本知識點的基礎上，沒有進行深度思考。每種原因的解決方案都不相同！

㈤ 孩子四年級數學差，如何輔導能有效果

要具體問題具體分析。如果數學差是因為對學習不感興趣，要對孩子進行正確的引導，點燃孩子的學習熱情。

如果成績差是因為孩子的邏輯思維能力不行，要從學習方法入手，注重鍛煉孩子的思維能力。老師教孩子數學，會注重培養孩子的數學思維，同時也在引導孩子從多角度發散思考，經過一個學期的學習，孩子的數學才能進步。

要找性格更開朗的大學生帶孩子學習。主觀上要調整孩子的思維方式。數學這個學科在小學的時候喜歡自己設置障礙，所以到初中以後沒有辦法做孩子的技能練習題。如何多和學校的數學老師溝通，讓孩子們在上課的時候問孩子更多的問題，只是短期內讓孩子對數學學習感興趣的捷徑之一。

數學重視思維過程，不能局限於課堂，四年級具有初步轉換、歸納等思維問題方法，數學必須重視思維內化過程。從數字表到更大的數字，從整數運算到小數運算，是一個逐步擴張的過程，知識要上升到思考，這是數學高級的本質。

認真分析孩子的作業和試卷，看看錯誤出現在哪裡？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結構沒有建立，要找到問題現象背後的本質。

孩子是上課不注意聽講，還是聽講聽不明白白，亦或在掌握了基本知識點的基礎上，沒有進行深度思考。每種原因的解決方案都不相同。

㈥ 如何快速提升四年級數學成績

1.
找出問題點,針對性查漏補缺 每個孩子數學學習問題點不同,要想提高成績,首先找准問題,針對性查漏補缺。這無疑是最高效的。從深層次來講,學習興趣的激發,科學對路的學習方法...
2.
保證計算準確率,起碼提10分 很多孩子四年級成績下降,其實三年級就有所顯現了,有家長問王...
3.
興趣和信心是動力,成績提升肯定是個良性循環 如果是不願意學,那麼先解決不願意學的問題...
4.
數學重視思考過程,不要局限課內 四年級是具備初步轉化、歸納等思考問題方法的,而數

㈦ 孩子四年級數學成績差怎麼辦

孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：

家長怎麼做

1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難；

2、要培養孩子良好的數學學習習慣；

3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養；

4、要多與學校老師聯系，及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題；

5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題；鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。

四年級數學學習方法

抓住課堂

數學學習重在平日功夫，不適於突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鍾，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要於某道題目的解答。

樹立簡單方法解決問題的意識

利用多種不同的方法解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，並更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數學問題的過程中尋找簡便的方法。

勤思考，多提問

首先對於老師給出的概念、規律，不僅要知「其然」還要「知其所以然」，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

以上就是我整理的四年級數學學習方法，感謝閱讀。

㈧ 孩子四年級的數學越來越難感覺孩子的思維還是有待提高，有什麼方法可以提升嗎

其實孩子的成長是慢慢來的家長不用太過擔心，如果你的孩子現在思維有一點跟不上的話，那是屬於正常現象。不過，如果你對此還是不放心的話貝爾安親它裡面有一個開設了一個思維游戲的板塊，可以幫助孩子邊玩邊學。而且在游戲中鞏固知識點，提升邏輯思維能力，這個思維游戲根據小學時數學教材同步設計的、引導孩子通過游戲鞏固課堂知識而達到訓練思維，培養數學邏輯，玩教結合。裡面有許多對孩子思維提升有幫助的游戲，這種課程不是趕鴨子上架式的傷害孩子的方法，而是通過一種比較柔和的、適合孩子成長的方式，提升孩子的思維。這個課程裡面還安排了很多家長可以參與進來的親子互動，家長可以通過游戲了解孩子的思維是否得到了提升。相信你的孩子一定可以在那裡得到很大的提升。會獨立思考的人，很少有不優秀的。而且如果洛陽孩子擁有獨立思考的能力，就會善於發現問題，能夠通過思考、分析找到答案，從而取得好的學習成績。培育孩子的獨立思考能力，能夠幫助他們養成良好的學習習慣並受益終身。

㈨ 四年級的數學學習有哪些好的學習方法怎麼幫助孩子增強成績

現在很多小孩子都比較害怕數學，一方面是因為現在的數學題目很靈活，小學生面對數學題更加是頭疼的不行，那麼針對四年級的學生，學習數學的方法有哪些呢？怎麼樣幫助孩子增強成績，得到進步呢？

相信通過這些方法，孩子能夠明白數學的重要，也會理解老師和家長的良苦用心，多多練習鞏固課堂知識，回家好好復習，如果小學生能夠做到這些也是非常不錯的了，而且一定要持之以恆。

㈩ 小學數學很差怎麼辦

1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以，即便你數學不好，也要保持信心，因為這個學科很簡單。

2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，後面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，後面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

3、學數學的方法也很簡單，就是先讀概念，理解概念，然後看例題，讀懂，弄明白。從一開始的知識一點一點的讀，不要漏，不要急。讀懂了，理解了概念之後，就要多做題了。做題是為了加深概念，加深理解，當你對概念和理論倒背如流，做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。

如果你做題還要想一想，說明你做題少了。繼續多做題吧。有時候你會做題，不代表你就能做題，因為考試是有時間 的，如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到，不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。

4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，你的努力不會白費，就看你努力不努力了。

學習數學的技巧：

一、學會主動預習。

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手
段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預
習。

二、在老師的引導下掌握思考問題的方法。

一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何
應用所學的知識去解答問題。

三、善於質疑問難。

學啟於思，思源於疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會
創新的關鍵。