一年級數學1到3到6規律是什麼

㈠ 小學數學1，3，2，6，4，9，8，12...這組數什麼規律

奇數位是 1 2 4 8。。。每後一數是前一個數字的2倍
偶樹位是 3 6 9 12。。。每後一數字是前一個數字加3

㈡ 一年級找規律填0，1，3，6（ ）（ ）應該填什麼

0 1 3 6 ......

0+1=1 1+2=3 3+3=6

後面的數分別比前面的數多1 2 3 4 5 ……

所以第四個是6+4=10，第五個是10+5=15

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找規律的方法：

1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。

2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。

3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。

4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什麼關系，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。

㈢ 數學1 3 6是什麼規律

數列太少了，有很多種可能。
1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
……

㈣ 一年級數學1、3、2、6、3、9找規律後面兩個數是什麼

規律是這樣的，每隔一個數有規律，即1，2，3；3，6，9；
所以後兩個數分別是4和12

㈤ 小學一年級數學題找規律1、3、6、、

依次加2、加3、加4、加5……加……

㈥ 一年級下冊奧數題1,2,3,3,5,6,8,11是什麼規律

第1個數加第2個數等於第4個數的規律，1+2=3，2+3=5，3+3=6，3+5=8，5+6=11，以此類推。

㈦ 1 3 6 10 15 21 28的規律是什麼

該規律是兩個之差為n，那麼這兩個數下一個數為前一個數加n+1。

找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能，目的是讓學生發現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規律，通過比較，從而理解並掌握找規律的方法，培養學生初步的觀察、操作、推理能力。

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找規律填空的意義，實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式。

然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。

找規律的類型簡直數不清。有的是所給數字間有規律，有的是隔一個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間的差呈某種規律。 規律可能有同加同減同乘一個數或一個數列，或者平方。

㈧ 1年級數學題找規律0、1、3丶6丶10後面是什麼

答案為：15
理由如下：第一個數是0，第二個數是1, 1=0+1
第二個數是1，第三個數是3 3=1+2
第三個數是3，第四個數是6 6=1+3
第四個數是6，第五個數是10 10=6+4
第五個數是10，第六個數是15 15=10+5
正如你所見，當第n個數為m時，他的下一個數就是n+m
望採納~

㈨ 數字1 3 6 10 15......有什麼規律，求第n個數字是多少

是n(n+1) /2。

第一個數：1。

第二個數：3=1+2。

第三個數：6=1+2+3。

第四個數：10=1+2+3+4。

第五個數：15=1+2+3+4+5。

第n個數=1+2+3+4+5+...+n = n(n+1) /2。

找規律填空的意義

實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式。

然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。

㈩ 1 3 6 10 15 21的規律是什麼

該規律是兩個之差為n，那麼這兩個數下一個數為前一個數加n+1。

1
3=1+2
6=1+2+3
10=1+2+3+4
········
n=（n^2+n)/2

(10)一年級數學1到3到6規律是什麼擴展閱讀

找規律填空的意義，實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），

以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。