數學里多一些是多少

『壹』 一年級數學多一些數字相差多少

多得多和多一些都是做比較得來的，多得多就是兩個數字相差比較大，多一些就是兩個數字相差比較小，「多一些，多得多」是相對而言的，就像你舉的例子，75，、30、15這三個數進行比較的話，就是75比30多一些，比15多得多；如果是75、65、30這三個數比較，那75就比30多得多。

『貳』 小學一年級數學 怎樣解釋解釋多一些、少一些、多得多,少得多

」多一些「、」少一些「、」多得多「、」少得多「的解釋如下：

1. 多一些是比某量多一點；

2. 少一些是比某量少一點；

3. 多得多是比某量多的很多；

4. 少得多是比某量少的很多；

注意：

「多得多」比「多一些」的數量多，「少得多」比「少一些」的數量少。

舉例：

以1~10這十個數字為例舉例說明，2與1相比是」多一些「，1與2相比是」少一些「，10與1相比是」多得多「，1與10相比是」少得多「。

『叄』 多一些多得多怎麼區分

多得多或者是多一些，一般是語文上的問題。數學上，只要是多於兩倍以上，就可以說多得多。

兩數量之差跟較小的數量比較，相差不大，就說多一些，如果與較小的數量比較，還大許多，就說多得多。

舉個例子

比如8和1，8和7

8-1=7

8-7=1

很明顯，7這個數字相對比較大，1就比較小

所以8和1相比，就多得多，8和7相比就只是多一點。

多一些和多得多的數學意義不同：

乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。

減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。

整數的加減法運演算法則：

(1)相同數位對齊；

(2)從個位算起；

(3)加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

加法運算性質

從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

『肆』 小學一年級數學下冊關於"多一些"，"少得多"，和"差不多"之間的區別

小學一年級數學下冊關於「多一些」，「少得多」，「差不多」的區別，主要是從兩者比較來說的。「多一些」是說甲比乙多，但是多得不多；「少的多」是說甲比乙，甲很少而乙很多，就說甲比乙少，而且少得多；「差不多」是說兩者比較相差不大。

『伍』 數學 怎樣解釋解釋多一些，少一些，多得多，少得多

多一些」一般指多出的數不超過10，「少一些」一般指少出的數不超過10！「多得多」一般指多出10以上或者更多的數（題目挑相差最大的數），「少得多」一般指少出10以上或者更多的數（題目挑相差最大的數）。

例如：聰聰踢了52個。

1、樂樂說：我踢的比聰聰少一些？（少一些一般10以內）答案就是49。

2、寧寧說：我踢的比聰聰多得多？（多得多一般10以上或者更多）答案80。

用「多得多」、「多一些」、「少得多」、「少一些」填空。

紅玫瑰比黃玫瑰（多得多）；黃玫瑰比紅玫瑰（少得多）；

黃玫瑰比白玫瑰（少一些）；白玫瑰比黃玫瑰（多一些）；

紅玫瑰比白玫瑰（多得多）；白玫瑰比紅玫瑰（少得多）。

『陸』 數學怎樣解釋解釋多一些，少一些，多得多，少得多

多一些是比某量多一點，
少一些就是比某量少一點。
多得多是比某量多的很多，
少的多是比某量少的很多。

『柒』 小學一年級數學 怎樣解釋解釋多一些，少一些，多得多，少得多

很簡單：多一些，就是和比較的數多一點，少一些，就是和比較的數少一點。多得多，就是選擇裡面最大的數，少的多，就是選擇裡面最小的數。
如：和45比較
11、42、49、89、70
11是少的多，42是少一些，49是多一些，89是多的多。

『捌』 小學一年級數學 怎樣解釋解釋多一些，少一些，多得多，少得多

通俗地理解，一年級涉及到這幾個概念可以這么理解：15以內的多少，稱為多一些，少一些；15以上的稱為多得多，少得多。

『玖』 小學一年級數學 多得多 少得多。 多得多和多一些怎麼界定少多少才

多得多，少得多：是指與基礎數相差較大。

多一些，少一些：是指與基礎數相差較小。

至於「多得多和多一些」怎麼界定要依據具體情況，沒有具體界限。

加法：

把兩個數合並成一個數的運算/把兩個小數合並成一個小數的運算/把兩個分數合並成一個分數的運算減法： 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。

乘法：

求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。一個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。

除法：

已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。與整數除法的意義相同。

『拾』 數學多一些中60.80.47,哪個跟45是多一些

比45多一些，是47。
這個是一年級下冊數學基礎知識，很好區分。