洋蔥數學怎麼提升能力值

Ⅰ 洋蔥數學怎麼樣提高能力值

如何提高你的學習成績 樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來

Ⅱ 洋蔥學院能力值怎麼獲得

首先打開洋蔥學院，然後點擊練習，再點擊段位說明，然後閱讀段位說明(PK勝利升段)黃金級別及以後失敗兩場掉段。
洋蔥學院(原洋蔥數學)是國內領先的智能教育平台，致力於打造極具特色的學習平台。
洋蔥學園（原洋蔥數學）在2013年底由畢業於世界名校的學者共同創建。

Ⅲ 如何高效使用洋蔥數學

初中每看一個視頻，做完後面的題就會有加能力值

Ⅳ 洋蔥數學

核心業務邏輯

洋蔥數學做的比較成功的地方就是，利用游戲化設計，段位，pk等為學生的學習提供了除了實際能力提升以外的第二個動力，就是系統中的段位上升，並且這個動力已經非常健壯了。使得用戶行為形成了非常好的內循環。

圖片: https://uploader.shimo.im/f/Ox43jfbHALgB80Wk.png

用戶成長的兩條主線

學習型產品，用戶成長動力主線就是成績的提高（1）。目前洋蔥數學通過比較競爭機制（排行榜，pk等）已經建立了比較成熟，而且強度較高的第二個重要的用戶成長動力，就是段位級別的上升（2）。兩者是產品中用戶行為閉環和用戶活躍的關鍵。

圖片: https://uploader.shimo.im/f/SyG4RBn3aBIe8hEy.png

兩條線是相輔相成的關系，並且由於現實學習能力的提升不容易，不容易形成即時的反饋，因此段位的上升是能力提升的顯性展示。用戶在兩條線上的進度都應該隨時展示強化，這是用戶留存活躍的關鍵。

核心功能體驗分析

2.1 上課

圖片: https://uploader.shimo.im/f/DW4H2NU2ctkYRmqP.png

播放中：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/J6A20HOco84a5RFM.png     

隨堂練習：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/U5n6MU1TuQowvhup.png

這個流程上的讓用戶的激動因素（決定用戶留存）是：用戶的動機性（獲得知識）+課程的精彩/有趣程度。

以上流程中改進建議：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/qZAGIOdW9RQ7EzCT.png

圖片: https://uploader.shimo.im/f/9V0zUZOSGpEajuHH.png

圖片: https://uploader.shimo.im/f/Hp0pev6sLfIK7jDf.png

圖片: https://uploader.shimo.im/f/cZKLcgKighIGCBmq.png

圖片: https://uploader.shimo.im/f/hBwPALqw5HMLU3qi.png

2.2 試煉場

試煉場模塊包括：段位說明，練習模式，實戰pk模式，實時數據，升星秘籍。試煉場的運轉邏輯是， 練習模式/實戰pk模式/升星秘籍——>段位上升——>實時數據中的排行榜位置提升，但這中間有兩個問題：

練習模式，實戰pk模式，升星秘籍等都是只有初中7-9年級。對於小學和高中的人容易產生誤導。

根據段位提升規則，只有pk獲勝，才會提升段位，那麼「練習模式」和「升星秘籍」，就不應該放在這個模塊中。

圖片: https://uploader.shimo.im/f/AnrsUwkHUhU5tFki.png圖片: https://uploader.shimo.im/f/jshHkLgG9GEBrA45.png

課程體系展示比較混亂

目前的洋蔥數學中應該是有三種課-主體課，升星秘籍，專項秘籍。後二者據我觀察是升級和專題課程，但是在首頁等用戶首流程中未出現，而是出現在「試煉場」這樣以段位提升為主軸的地方，而且本身和段位提升貌似沒有太大關系。這樣容易讓用戶迷惑，而且動力不足。

導致，用戶在進行這些課程時，不知道看視頻和做題目會給自己的能力有什麼提升。而且虛擬的段位提升不如實際的學習能力的提升對用戶的激勵大，這也是為什麼我認為應該以第一條線（能力提升）為主線。

2.2.1 練習模式

圖片: https://uploader.shimo.im/f/aR1rgjYGVzMBaM5j.png

問題：

入口處沒有出現關於「天梯」的字樣，完成練習後，提示"完成一次天梯練習"。容易讓人疑惑（跟底部的升星秘籍是同一套嗎？），練習模式的作用是什麼，對我的能力有什麼提升。這也是上面我對課程體系的疑惑。

2.3 PK模式

圖片: https://uploader.shimo.im/f/IiI9FeusKwwMaHOv.png

這個功能非常好，通過pk和競爭的方式，直接增加學習動力，我認為在中文裡產品機制創造了實在的價值。

不好的點是數據不跟學生選擇的年級同步變化。學生的年級是9年級，但是pk模式默認還是7年級。

pk模式對所有年級開放，會導致高年級學生對低年級學生pk，這樣會削弱用戶的競爭動力。

2.4 升星秘籍

升星秘籍：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/lVfv49qn2mgYCWGx.png

問題：

升星秘籍到底什麼意思，我測試了一下，應該是「LV」會升，沒有解釋清楚

但是LV的作用沒有地方解釋，不明晰這個機制的作用，會削弱用戶提升的動力

專項秘籍：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/Wu32BWauIJ0dFoU3.png

全部都是收費，

改進：增加「專項秘籍」的介紹，適合什麼段位，有什麼好處。也就是著重對「用戶能力」這第一條線的維護

2.5 激勵系統

激勵系統分三個：

段位：青銅，白銀，黃金，鉑金，鑽石，洋蔥學霸

升級渠道：pk獲勝

段位的應用：

實時數據中「好友數據」和「榮耀段位」，都是按照段位來排的名。

改進點：這里應該有個詳細的說明，關於升段的秘籍。

圖片: https://uploader.shimo.im/f/H0d3UsdYMAY8ljeN.png圖片: https://uploader.shimo.im/f/1B3rwjtTNT4TCMcN.png

校園pk賽：

圖片: https://uploader.shimo.im/f/DzSyWYUfbiwlpKqy.png圖片: https://uploader.shimo.im/f/9nhzOhJRnpU06WZ7.png

從學生側切入，採用這種集體榮譽的方式，讓學生拉新是非常好的方式。

LV級別：通過能力值疊加來升級(觀看學習視頻和做完隨堂習題可獲得能力值)

問題：但是沒說LV級別有什麼用處

洋蔥幣：觀看課程和做隨堂練習等努力都可以獲得洋蔥幣

用途：抽取裝扮，裝扮自己的虛擬形象

改善點：

首頁就應該傳達各個level和榮譽的獲取秘籍。實時數據應該放在首頁。

段位應該增加一個百分比，讓學生知道自己的位置

圖片: https://uploader.shimo.im/f/n8cSa8kG0f4mE39P.png

2.6 付費流程

在課程學習中部分課程收費，出現收費提示：

主體課程中概念課免費，解題課收費或者限免；

天梯課程中部分專題收費

專項秘籍收費

不好的點：新用戶對於收費邏輯不清晰（主體課程中概念課免費，解題課收費。但是由於很多收費課寫的限免，但是用戶不是很容易理順這個邏輯），不清晰的話用戶就不知道自己花錢升級能買到什麼。

圖片: https://uploader.shimo.im/f/hmoVHOFuec04nLl0.png圖片: https://uploader.shimo.im/f/bRagP7WAQzIJlxS9.png

優化建議

新增模塊

學生的錯題本

刻意練習的一個重要的點就是針對自己的薄弱之處進行練習，一定要有錯題本。

未來功能展望

學生自己的知識圖譜

目前app的主體是知識點和課程。用戶的數據也附著在主體之上，優化的前提是需要知道自己薄弱的地方在哪裡，所以有學生的知識圖譜是比較清晰的，學生可以有的放矢。

給學生量身定做的計劃

題目可以分級的話就可以按照學生隨堂訓練情況進行學習計劃推薦，可以作為收費功能。

用戶激勵改進

上面說了，洋蔥數學用戶成長的兩條動力線是：成績的提高（1），段位級別的上升（2）

用戶在兩條線上的進度都應該隨時展示。

根據以上，有以下改善建議：

增加對學生實際學習能力段位的鑒定

學生應該分幾個層次，例如：概念夯實，靈活應用，題型優化，綜合應用，

課程體系展示問題

應該按照課程的層次來展示，尤其是升星秘籍和專項秘籍等，應該拿出來。

首頁展示優化

首頁應該增加學生實際學習能力提升和段位積分提升數據，例如

學生的學習時長

展示學生對知識點的掌握程度，和需要強化的地方（概念夯實，靈活應用，題型優化，綜合應用，

學生段位和昨日提升情況，昨日lv，洋蔥幣的戰果等

Ⅳ 洋蔥數學進入寒假學習計劃為何要升級如何升級

能得到課後更好的鞏固 洋蔥數學創建於2013年底,由畢業於哈佛大學計算機科學專業的楊臨風、畢業於杜克大學生物科學

Ⅵ 洋蔥數學在課堂上的應用

在認真傾聽劉老師分享的《洋蔥數學視頻在課堂上的使用》 這節課後，我回顧自己數學教學中視頻等多媒體的應用，同時結合本節課老師的講述，分析一下洋蔥數學教學中的應用。希望得到指教。

    「讓你的學生更想學數學」，個人感覺洋蔥數學應用有優點如下：學生方面，通過洋蔥數學趣味動畫微課，更能吸引孩子們輕鬆快樂直觀學數學。教師方面，運用洋蔥數學更容易突破重難點知識，幫助學生梳理理解，極大的提升課堂效率，改變單調枯燥的學習氛圍，為強化訓練留出足夠的時間，提升學生興趣和信心；還可以通過布置任務，班級管理，產生專業數據分析，學情一目瞭然，從而有的放矢的實施教學。

      發現了洋蔥數學有這么多優點，如果能夠善加利用，我相信在今後的教學中會起到意想不到的作用。我即將嘗試這樣來運用：

    1.恰當的把視頻穿插入課堂當中，在授課時根據知識情況採取不同的方法，達到教學目的。如：一，在視頻內容較多，概念不易理解時，可以適時停頓，對概念進行澄清、辨析、消化和鞏固；二，在知識歸納總結和學習過程的回顧時，採用概括總結，對知識進行探索後的概括及整體重現。

    2.恰當運用洋蔥數學裡面的習題設置，利用好這些習題，對學生的學習成績會有所提高的。

      以上是我的一點點分享，很想有機會好好利用洋蔥數學的平台帶領我的孩子們攀登數學高峰。

Ⅶ 洋蔥數學如何刷能力值

刷題，看視頻後的做練習

Ⅷ 洋蔥學園的能力值是什麼意思

可能跟你的等級有關，你可以看看，一般達到了就可以了（僅供參考）

Ⅸ 有用過洋蔥數學的人嗎對成績有效果嗎

有用，可以用來預習新知識，建議自己備好一個筆記本，做好筆記。對我的數學成績還是有幫助的，提高了至少10分，現在每次考試都在90左右（滿分100），我現在初二了，這個軟體真的不錯。

學好數學的方法：

1、數學跟其他學科一樣，也是有很多概念性的東西，學好數學的基礎就是明白定義到底說的是什麼。比如數學中的平方，立方，絕對值的含義。

2、我們知道平方就是兩個相同的數相乘，當然立方就是三個相同的數相乘，絕對值就是大於或者等於0的數值，明白了定義的真正含義，也就走出了第一步，為後面的學習打下了堅實的基礎。

3、有的人說，一看到最後一道題就頭大，不是說很難下手。而是你沒有學會綜合運用，數學的簡答題都是運用好多知識才能解答，並不是只有一種知識點。

4、所以大家一定要多加練習，把數學中的零散知識點真正學會，當你再遇到最後一道題時候，真正的會想到從哪裡入手。之所以你不會做，就是還有知識點你沒學會，沒記牢固。因此大家通過我的簡單介紹，相信以後對學習數學不會再偷懶了吧。