數學真題如何做

❶ 做數學試卷的技巧

原因一：學生對數學概念理解模糊，缺乏應用意識。

備考期間，很多學生都把精力花在了難題上，而忽略了書本上的基礎題，這是不可取的。對多數孩子而言，打牢基礎是關鍵，應該從課本上找出有價值的題目訓練，切忌題海戰術。

對策：注重概念的發生發展過程，理解概念的本質。如函數、等差數列、等比數列、數學期望等，這幾個字是如何提煉的？它的內涵是什麼？如果對每個數學概念都這樣來學習，就能抓住概念的本質，產生對數學概念很強的理解能力，以後無論是獨立學習新概念，還是讓你定義一個新的數學概念，都會從容自如。

原因二：錯誤理解題意，導致解題錯誤。

對策：審題做到「三心」，解題才能放心。

審題時必須做到「耐心、細心、用心」，這是正確解題的基礎，特別是對文字較長的題目，一定要有耐心，杜絕急躁，眼睛一掃而過，常會造成審題錯誤。

原因三：運算變形能力差，低級錯誤常發生。

對策：端正態度、掌握算理、由慢到快、確保正確。

計算不僅是「算一算」的問題，還有「算理」的掌握，包括數字計算和式子的化簡變形，這種能力是人的基本能力，它貫穿於整個學習的始終。

做題時要抓住幾個要點

要點一：「六先六後」，因人因卷制宜

在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒趨於穩定，情境趨於單一，大腦趨於亢奮，思維趨於積極，之後便是發揮臨場解題能力的黃金季節了，這時，考生可依自己的解題習慣和基本功，結合整套試題結構，選擇執行「六先六後」的戰術原則。

1.先易後難。

2.先熟後生。

3.先同後異。先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利於提高單位時間的效益。

4.先小後大。小題一般是信息量少、運算量小，易於把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間。

5.先點後面。近年的高考數學解答題多呈現為多問漸難式的「梯度題」，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為後面問題准備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。

6.先高後低。即在考試的後半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施「分段得分」。

❷ 考研數學真題應該如何使用

使用如下：

1、實戰做題尋找感覺

復習完數學基礎知識後，可以取一套真題，模擬真是場景進行實戰訓練。這樣，在做題的過程中會有緊張的感覺，能檢測自己的基礎知識和應試能力，還能幫助有效利用時間。

2、查漏補缺

數學真題由於全面，可以幫助廣大考生實際了解大綱要求的知識點，查明自己在哪些地方還沒有完全掌握。因此，做完題之後一定要養成總結的習慣，總結錯題的原因，題目的考察要點，用到的原理和公式等。

3、制定有效的學習計劃

由於做真題得出了學習中的遺漏點，因此，總結錯題之後可以適當調整自己的學習計劃，使復習更加高效。通常情況下是針對真題中出現的問題，對相應科目和章節重點的進行復習安排。

4、總結循環規律

真題的每道試題都有自己的出題規律，數學也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最後得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律。

簡介：

全國碩士研究生統一招生考試是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。

普通高等教育統招碩士研究生招生按學位類型分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種；按學習形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均採用相同考試科目和同等分數線選拔錄取。

❸ 考研的數學真題，應該如何使用

引言：考研的一些科目是可以獲取到真題的，比如說數學和英語這些真題都是以前出過的，而且在考場上能夠檢驗出學生水準的題目。所以說真題的使用一定要注意考研的數學真題應該如何使用呢？

❹ 怎麼做高考數學題（理科生）啊有哪些好的方法。模式之類的……跪求……謝謝

做題的時候，有的人喜歡穩扎穩打，一點一點做，做過的幾乎都對。而我一般都是快速做完，再回頭檢查。我就簡單說下，我做數學題時的情況吧。
學習復習的時候：
1）基礎很重要。考的東西不會出去大綱，另外找點真題做做，復習的時候一定跟著老師的步伐，老師畢竟年年教，有些東西該怎麼復習都心裡清楚，要是拉下了想自己趕上，會很累。老師課堂的題目也都要搞明白，會的題目也不要走神，不會的一定要記下來，因為有的題目是從易到難，開始不聽很容易斷掉思路。當時我們高二的時候，已經把高中的課本學完了，高三就是復習。
2）有些東西，定理概念什麼的是很煩人的，看文字頭大，所以不要死記，我看到定理什麼的，都是靜下心來，先念一遍，再回過頭來一小句一小句的分析一下，搞明白到底是在講什麼。要是能舉個小例子就能更好的幫助記憶。經常是定理定義都沒記住，但就是知道是這樣。特別是公式，看了感覺記下來了，但一定要把書合上再在紙上寫一遍，是默寫，不是照著抄，反正經常是感覺很簡單的公式，一寫就錯，有的寫好幾遍還有錯。但寫過之後你就記憶深刻了，所以考試的時候，你寫到這個公式就會想到，這個地方應該有個平方，那次寫的時候沒寫上，那個地方那個還有個系數，當時沒寫對，這個地方到底有沒有括弧。你都很清楚。
3）平時的模擬考試題目一定要好好看，並且試卷留著。這個老師也是當作重點將的。錯的題目一定要明白是為什麼錯，把錯的點用重點文字寫上。有的錯誤是粗心，這個就要告誡一下自己，有的地方是不會，那是復習過沒想到呢？還是沒復習到呢？會的也要聽老師講，因為可能方法不一樣，有的有簡便方法，你如果用笨方法考試的時候就浪費時間了。臨考之前除了筆記大體翻翻自己的試卷就好了，那些重點標記會給你提醒的。
4）復習的時候既要廣又要精。廣，就是知識大體都要知道，可能題目很簡單，但卻用你不熟悉的事情描述的，你可能就頭大，要是只給你題目的本質可能你一看就明白，這樣的分數不該失。精呢就是該掌握的知識點，一定要系統，全面的掌握，不要這個地方知道，那個地方不知道，第二問的會，但第一問的你就忘記了，也就沒法做第二問了。而且考試的題型大概就那樣，有些知識點是必出大題的。就一定要認真復習，到時候即使真的不會，也可以根據題目要問的，和已知的雙向推，說不定就能推上，即使不行，你要是寫了這個感覺都挺對的，即使最後答案沒出來也能得到一定的分數。
考試做題的時候：
1）做題要看時間，平時模擬也是。你要對自己做到哪兒了心中有數，並且一定要往前趕。因為你不知道後面哪個題目可能就難住你，耽誤你時間了。所以做完一個題目的時候，我都是順便瞅兩眼表，一個是看下自己這個題目用了多長時間，心中有數，另一個，做完了題目精神會很緊張，做個1+1，緩解一下，但是放鬆，緩解個一秒兩秒的就好。
2）做題的時候題目要通讀一遍。一般要是簡單的你就大概知道做這個題目用哪些知識，自己這方面掌握的怎麼樣。要是題目讀三遍還一點頭緒沒有或者知道用什麼知識，但看著不那麼簡單，可能要花費你很長的時間。那麼果斷放棄，做個記好，做下一題。經常有的題目我第一遍不會，做完下一題再回過頭來看一遍還是不回，再新做一題再回過頭來看，看的多了經常會有腦袋靈感一現的情況，所以如果剛開始沒有思路的時候想半個小時想不出來，看了好幾遍之後有思路了可能花十分鍾就能做出來。但是回過頭來看並不是簡單的重復。每一遍要想這個題目還有沒有新的方法，簡便方法，即使沒有，自己以前的那個思路是不是復雜了。這個過程也不怎麼花時間，因為你那時候思路很快，就是做完一個題往前瞄幾眼的事，但一定不能為了做某個題而僵住，一定往下做。
3）一個題目即使你會做，但也要適可而止，你可能一個計算題，思路是沒錯，但為什麼感覺越做越復雜呢？要記住，出題人給你的題目是讓你做出來的，所以大部分題目的結果都相對簡單，如果你做到一半，發現太復雜，先回過頭來大體看下，不是哪個地方加號變減號，哪個地方少了負號，哪個地方5看出了8，.等等。當然也是大體看，我也是先放下，做下一題的。都是做完一個再回過頭看下，因為有的時候你會成了思維定勢，1+1=3，看三遍也沒看出來的時候也有，因為你心裡就已經默認結果是3了。先做下一題，把腦子里的東西換成下一題的，就減少了這種情況。遇到復雜了的，也要先放下。
4）要會標記。一點思路沒有的標個五角星，會但感覺很耗時的標個三角形，感覺結果有問題要檢查的用圓形。檢查的時候也要先把能得到的分得到，不要去啃硬骨頭，而沒時間檢查，很多該得的分也失去了。
5）做題目時，不要還沒認真看就覺得不會，就跳過去。這樣，到最後會發現沒做幾個題目。成了全不會了，增加心裡壓力，如果題目太難，也只能增加「難」的標准，從頭做起。
6）對於具體的題目，一定要知道它考的是哪個點。有的題目即使不會做，做不出來，能把相關的東西寫上也能得到不少分的。不要到最後做不出來的也空那了。
我們那時候高考數學是3個小時，我一般一個半到兩個小時就把會的大體做完，再花四十分鍾到一個小時檢查和做很難和不會的，剩下一點時間再總體檢查和編不會的。

❺ 考研數學真題怎麼做

在做真題之前是不是應當把考研的基本要求都能搞清楚了？把考研具體有哪些題型，題目有哪些做法這類基礎的要求都搞清楚了，那麼在這個基礎上，大家才來做真題。
按照多數同學的進度來看啊，我不太同意同學們現在就做真題。我建議大家真題可以放在10月份左右才開始。在此之前，大家這個階段還是多用來折騰和研究考研的基本要求。
比如在7、8月份的時候多學習一些基礎的東西，把基礎的搞清楚了，然後在9月份的時候做好鞏固。

❻ 考研數學復習如何刷真題

刷真題最好的時間段是8月份-10月份。每天要抽出5個小時的時間做題和總結，個人建議每天上午1.5小時，下午2小時，晚上1.5小時，這個時間安排是很多過來人的經驗，具有一定合理性。

題量的話最好是每兩天一套真題，從1990年到2015年的25套真題刷兩遍以上，時間是剛剛夠的。至於真題的做法，推薦的做法是：8月份把一套真題拆開來做。

比如選擇題、填空題等都可以在規定的時間內完成，在做完後再分析正確率和方法的總結。9月份再開始做全套的試卷。這樣子基本能跟課本的復習相適應。2016-2019的真題到臨考前一周再做。更多知識點也可關注下北京新東方的考研數學課程。

❼ 高考數學要怎麼考好，高中數學做題方法歸納

1、 先看筆記後做作業。 有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。 2、做題之後加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收獲。要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。 3、主動復習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。 4、積累資料隨時整理。 要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目瞭然。 5、精挑慎選課外讀物。 初中學生學數學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什麼影響。高中則不大相同。高中數學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學好數學，必須打開一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。 6、配合老師主動學習。 高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知道做作業就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該幹些什麼了，老師並不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。准備向將來的大學生的學習方法過渡。 7、合理規劃步步為營。 高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，並及時作出合理的微量調整。 另外：我們在學習高中數學的時候，除了上課認真聽老師講解外，學習方法，學習習慣也很重要，只要學生認真努力，數學成績提高是很容易的。數學的學習過程中千萬不要有心理包袱和顧慮，任何學科也是一樣，是一個慢慢學習和積累的過程。但要記住的一點，這個過程我們是否能真正的學好初三數學課程（或者其他課程），除了以上的方法，我們最終的目的是：要養成一個良好的學習習慣，要培養出自己優質的