初中數學帶球同類項怎麼算

Ⅰ 七年級怎麼算合並同類項的值

原式=(-1/2)-2
=-5/，可運用加法交換律及合並同類項法則進行合並。注意不要把某些項漏合或漏寫。

解答
原式=（－x2y+5x2y）+（－2xy2－4xy2）+（3－7）=4x2y－6xy2－4
。
當然。

把多項式中的同類項合並成一項，叫做同類項的合並（或合並同類項）。同類項的合並應遵照法則進行，叫做合並同類項（combining
like
terms）;2

原式=（2+1-3）y^2+(-5+4)y-2
=0+(-y)-2

當y=1/2時，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變。
【例1】合並同類項
－8a2b+6a2b－3a2b

分析
同類項合並時，系數相加減，字母和各字母的指數都不改變。

解答
原式=（－8+6－3）a2b=－5
a2b,其中y=1/，m2n與m2n都是同類項。特別地，所有的常數項也都是同類項，在原式里的某個字母=任意一個數時

【例3】合並同類項並解答：2y^2-5y+y^2+4y-3y^2-2合並同類項就是逆用乘法分配律

把多項式中同類項合成一項。如2ab與－3ab。

如果兩個單項式，它們所含的字母相同，並且各字母的指數也分別相同，那麼就稱這兩個單項式為同類項：把同類項的系數相加。

【例2】合並同類項
－x2y+3－2xy2+5x2y－4xy2－7

分析
在一個多項式中，往往含有幾個不同的單項式

Ⅱ 同類項口訣

只求系數代數和,字母、指數不變樣
一、 初中數學
(1)合並同類項口訣:合並同類項，法則不能忘，只求系數和，字母指數是原樣。
(2)分解因式口訣：
首先提取公因式，然後考慮用公式，
十字相乘試一試，分組分解要合適。
四法若都行不通，折添展換反復試，
結果必是連乘式，相同結果冪形式。
(3)「相似」證題口訣：遇等積，化等比，橫找、豎找，找相似，找不到，別泄氣，等線段、等比來代替；遇等比，化等積，利用射影和圓冪。
(4)解直角三角形時，三角函數選用口訣：有斜用弦，無斜用切，寧乘勿除，取原避中。
（5）去添括弧法則：去括弧、添括弧，關鍵看符號；括弧前是正號，去添括弧不變號；括弧前是負號，去添括弧都變號。
（6）解一元一次方程口訣：已知未知要分離，分離方法只需移，移項須變號，乘除要顛倒。
（7）解分式方程口訣：同類最簡公分母，化成整式寫清楚，求得解後須驗根，原（根）留、增（根）舍別含糊。
（8）一元一次不等式組的解集：（數軸法）同右取右，同左取左，左右相交取中間左右相背是無解；（概念法）大取大，小取小，大小、小大取中間，大大小小沒有了。
（9）自變數的取值范圍口訣：分式分母不為零，偶次根下負不行；零次底數不為零，整式、奇次方根全能行。
（10）對稱點坐標口訣：對稱坐標要記牢，相關位置別混淆。X軸對稱y相反，y軸對稱x相反。原點對稱最好記，橫縱坐標都相反。
（11）輔助線，怎麼添？找出規律是關鍵。題中若有角（平）分線，可向兩邊作垂線；線段垂直平分線，引向兩端把線連；三角形的兩中點，連接則成中位線；；三角形中有中線，延長中線翻番；有弦可作弦心距，常把半徑直徑連。
有理數的加法運算：同號相加一邊倒；異號相加「大」減「小」，符號跟著大的跑；絕對值相等「零」正好。【注】「大」減「小」是指絕對值的大小。
合並同類項：合並同類項，法則不能忘，只求系數和，字母、指數不變樣。
去、添括弧法則：去括弧、添括弧，關鍵看符號，括弧前面是正號，去、添括弧不變號，括弧前面是負號，去、添括弧都變號。
一元一次方程:已知未知要分離，分離方法就是移，加減移項要變號，乘除移了要顛倒。 恆等變換：兩個數字來相減，互換位置最常見，正負只看其指數，奇數變號偶不變。（a-b）2n+1=-（b-a）2n+1（a-b）2n=（b-a）2n

Ⅲ 初一數學方程式 同類項是什麼意思

同類項：單項式中，所含字母相同、並且各字母的指數也相同，則把這些單項式稱為（同類項）。合並同類項時，字母與字母指數均不變，它們的系數相加減後得到的結果作為該項的系數。如：X的平方與（X的立方）不是同類項，X的平方與5X的平方、-8X的平方........則是同類項。3⃣️者相加合並後為：2X的平方。

Ⅳ 初一數學什麼叫同類項，如何合並同類項

同類項：如果兩個單項式，所含的字母相同，並且相同字母的指數也分別相同，那麼就稱這兩個單項式為同類項。比如4y與5y，100ab與14ab，9c與6c。此外所有常數項都是同類項(常數項也叫數字因數)。

合並同類項：多項式中的同類項可以合並，叫做合並同類項。

合並同類項後，所得項的系數是合並前各同類項的系數之和，且字母連同指數不變。字母不變，系數相加減。同類項的系數相加，所得的結果作為系數，字母和字母的指數不變。

(4)初中數學帶球同類項怎麼算擴展閱讀：

合並同類項例題以及解法

1、合並同類項:-8ab+6ab-3ab

分析 ：同類項+合並時，把同類項的系數加減，字母和各字母的指數都不改變。

解答 ：原式=(-8+6-3）ab=-5ab

2、合並同類項：-xy+3-2xy+5xy-4xy-7

分析： 在一個多項式中，往往含有幾個不同的單項式，可運用加法交換律及合並同類項法則進行合並。注意不要把某些項漏合或漏寫。

解答： 原式=(-xy+5xy)+(-2xy-4xy)+(3-7)=-2xy-4

Ⅳ 數學同類項問題怎麼求

合並同類項，把同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母與字母的指數不變。例題：2x-7y-2x+11y 同類項：（2x,-2x),(-7y,11y).(2x-2x)+(-7y+11y)=4y

Ⅵ 求初中數學學習整式加減（合並同類項）的方法

學習整式的加減，1是要學會識別同類項。根據同類項的定義，只有數字因數不同的兩個單項式是同類項。具體地說，兩個單項式所含的字母相同，相同字母的指數也相同，則這兩個單項式就是同類項。如3xy²z，與-1/5xy²z是同類項。而與2/7xyz²就不是同類項。需要注意的是所有的常數項都是同類項。如，3, 3/5 .0.8，π等都是同類項。
2，整式加減的運算就是合並同類項。合並同類項的方法，就是把同類項的系數相加減，其他的因數不變照寫到和或差中。如2/3ab²-5ab²=（2/3-5）ab²=-13/3ab²。

Ⅶ 初中數學 合並同類項很急

1. 原式=（ab-2ab)+(a-3a)-b=-ab-2a-b

2. 原式=(3a²-4a²+2a²）+（5a-6a)-3=a²-a-3

3. 原式=(10x²y-9x²y)+（4xy-2xy）-7xy²=x²y+2xy-7xy²