小學二年級數學要掌握什麼知識

1. 二年級數學必背知識點

二年級數學必背知識點如下所示：

1、要知道物體的長度可以用(尺子)來測量，我們學過的長度單位有(厘米)、(米)。測量橡皮的長度可以用(厘米)作單位，測量操場的長度可以用(米)作單位。

2、測量物體時般把尺子的(0刻度)對往物體的(左端)。物體一端對著3厘米，另一端對著8厘米，則物體長度為(5厘米)【大數減小數】。

3、1米＝100厘米 200厘米＝2米。

1米30厘米＝130厘米。

320厘米＝3米20厘米。

4、最大的一位數是9，最大的兩位數是99，最小的兩位數是10，最小的三位數是100.最大的兩位數和最小的兩位數的差是(89)，和是(109)。

5、從右邊起，第一位是(個位)，第二位是(十位)，第三位是(百位)，讀數、寫數都從(高位)起。

6、10個一是十，10個十是一百。

7、筆算兩位數加、減兩位數時，應注意(數位)對齊，從(個位)算起。在做加法時，個位滿(10)向(十位)進(1)，在做減法時，個位不夠減，從(十位)退(1)當(10)。

8、只有加減法從左往右算，如有小括弧要先算小括弧。乘加或乘減混合，先乘後加，如有小括弧先算小括弧。

9、和＝加數+加數加數＝和-另一個加數。

差＝被減數-減數 減數＝被減數-差。

被減數＝差+減數。

10、從一個(頂點)起，用尺子向(不同的方向)畫兩條(射線)，就畫成一個角。角由一個(頂點)和(兩條邊)組成。

11、三角尺有(3)個角，其中最大的一個角是（直角）。

12、角的大小與邊的(長短)無關。角的大小與兩邊(張口的大小)有關，(張口)越大，(角越大)。

13、線段有(兩個端點)，(有限長)可以測量長度。射線只有(一個端點)，(無限長)不能測量長度。直線沒有端點，(無限長)不能測量長度。

14、求幾個(相同加數)的(和)的簡便運算用(乘法)計算乘法是(加法)的簡便運算。如：3+3+3+3+3＝15。

表示(5個3相加)可以寫成3×5＝15或5×3＝15。

讀作：(3乘5等於15)或(5乘3等於15)，口訣(三五十五)。

15、因數×因數＝積。3×5＝15表示(5個3相加)也可表示(3個5相加)，其中一個因數是(3)，另一個因數是(5)，積是(15)。

16、根據口訣＂二五一十＂可以寫出兩個算式(2×5＝10)或(5×2＝10)，表示：(兩個5相加)或(五個2相加)和是(十)。

17、求一個數的幾倍是多少，用(乘法)計算。如：2的8倍就是求(8個2)是多少？列式：8×2＝16，或2×8=16。

18、沿(對稱軸)折兩邊(完全重合)的圖形叫(軸對稱圖形)。

長方形有(兩條)對稱軸。正方形有(四條)對稱軸。圓有(無數條)對稱軸。五角星有(五條)對稱軸。等腰三角形有(一條)對稱軸。等邊三角形有(3條)對稱軸。

19、三角形內有(3)條線段和(3)個角，只能有一個(直角)。長方形、正方形都有(4條線段)和(4個直角)，正方形(4條邊都相等)，有(4個直角)。長方體和正方體都有(24)個直角。

20、所有的(直角)都一樣大。

2. 二年級數學必背知識點有哪些

二年級數學必背知識點如下：

1、1毫米=0.1厘米。

2、連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。

3、不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。

4、角的大小：與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。

5、銳角比直角小，鈍角比直角大。

3. 小學二年級的數學主要有哪些知識點

看版本，如人教版，北師大版，會有所不同。
二年級數學初始階段只要是以100以內的加減法為主，這也是二年級段學生最開始接觸的，無論任何一個階段數學的計算都是一個需要踏實掌握的基礎。

接著就是數學知識的學習，這些東西包括數學中的一些角，直角，邊。這也是很重要的，是數學中的基礎學習，也是需要孩子進行掌握的。接著就是一些單位的學習，比如厘米，米等，因為接觸到這些邊角了，這些單位也是很快都會用到。

接著就是一些簡單乘法的學習，這個時候乘法口訣也是非常的重要，記得自己小的時候學習數學，老師反復讓我們背誦這些乘法口訣，一開始我們不太理解，但是到後來使用的時候，以及現在我們日常生活中簡單的計算，都是在這個基礎推算出來的，所以乘法口訣也是一定要背熟記牢。打開我們數學學習的靈感。

還有就是一些物體的觀察，這也是這個階段學生需要學習的，數學畢竟是一門抽象的學科，也是需要學生對各種的圖形進行觀察和學習，都是非常的重要的。這樣也是能夠激發學生的思維和思考。

最後就是一直學習的應用題了，主要是培養學生的理解能力和思考能力，這也是伴隨數學學習長期的一個過程。

4. 二年級數學必背知識點有哪些

二年級數學必背知識點如下：

1、被除數÷ 除數 = 商…….余數。

2、最小的一位數是1，最大的一位數是9；最小的兩位數是10，最大的兩位數是99；最小的三位數是100，最大的三位數是999；最小的四位數是1000，最大的四位數是9999；最大的五位數是10000。

3、長度單位轉換時，大單位轉小單位，數字增大（添「0」），小單位轉大單位，數字減小（去「0」）。

4、結束時間-經過時間=開始時間。

5、減法時：要先算（分減分），再算（時減時），當「分」不夠減時，向（時）借1當60分，60分與原來的「分」合在一起再減。

5. 小學二年級的數學主要有哪些知識點

主要是以計算和單位換算為主，知識點也是偏向於基礎一些。

二年級數學初始階段只要是以100以內的加減法為主，這也是二年級段學生最開始接觸的，無論任何一個階段數學的計算都是一個需要踏實掌握的基礎。

還有就是一些物體的觀察，這也是這個階段學生需要學習的，數學畢竟是一門抽象的學科，也是需要學生對各種的圖形進行觀察和學習，都是非常的重要的。這樣也是能夠激發學生的思維和思考。

最後就是一直學習的應用題了，主要是培養學生的理解能力和思考能力，這也是伴隨數學學習長期的一個過程。

數學的學習更多的是要發現其中的樂趣，這也是比較關鍵的，簡單的學習知識是比較枯燥的，更多的是發現其中的樂趣，這樣我們的數學才會學習的更好，數學是一門比較實用的工具學科，而且數學的學習也是伴隨我們的學習越來越重要，家長也是要學會注重學生數學思維的學習，學有所成。

6. 二年級數學必背知識點有哪些

二年級數學必背知識點如下：

1、長度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

2、米：國際單位制中，長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。

3、分米：分米（dm）是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。

4、厘米：厘米，長度單位。簡寫符號為：cm。有關厘米的單位轉換：1厘米＝10毫米＝0.1分米＝0.01米＝0.00001千米。

5、毫米：英文縮寫MM（或mm）。進率關系：1毫米＝0.1厘米。

6、進位：加法運算中，每一數位上的數等於基數時向前一位數進一。

以個位向十位進位為例：基數為10（2進制的基數是2，類推），個位這個數位上的數量達到了10的情況下，則個位向前一位進1，成為一個十。

在十進制的演算法中，個位滿十，在十位中加1；十位滿十，在百位中加一。

7、不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。

8、退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。例：51-22=39。1不能夠減去2，所以必須向高位的5借位。

9、連加：多個數字連續相加叫做連加。例如：28+24+23=85。

10、連減：多個數字連續相減叫做連減。例如：85-40-26=19。

7. 二年級數學全冊知識點

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。任何科目 學習 方法 其實都是一樣的，不斷的記憶與練習，使知識刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些 二年級數學 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學二年級數學知識

認識時間知識點：

1、1時=(60)分

2、鍾面上游(12)個數，這些數把鍾面分成了(12)個相等的大格，每個大格又分成了(5)個相等的小格，鍾面上一共有(60)個小格。

3、鍾面上有(2)根針，短粗一點的針叫(時)針，細長一點的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時針走1大格是(1)時。分針從12走到6，走了(30)分;時針從12走到6，走了(6)小時;時針從12開始繞了一圈，又走回了12，走了(12)時。

4、(30)分也可以說成半小時，(15)分也可以說成一刻鍾。如8時30分是8時半，9時15分是9時一刻。

5、(3或9)時整，鍾面上時針和分針成直角。

6、寫出鍾面上的時間，畫分針：教材P101第3題，P105第12題。

數學廣角知識點：

1、在排列和組合中，要按一定的順序進行，才不會選重或選漏。排列與順序有關，如數字的組成，衣褲、早餐搭配，排隊等;組合與順序無關，如給數字求和，握手，調果汁等。

2、3個人中，每兩個人進行一次比賽或握手、照相等，共要進行3次。

3、用3個不是0的數，能組成6個十位與個位不相同的兩位數，如4、5、7能組成45、47、54、57、74、75;如果有一個是0，能組成4個兩位數。如：0、4、7能組成40、47、70、74。

二年級數學《萬以內數的認識》知識點

一、1000以內數的認識

1、10個一百就是一千。

2、讀數時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀「零」，末尾不管有幾個0，都不讀。

3、寫數時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數也沒有就寫0佔位。

4、數的組成：看每個數位上是幾，就由幾個這樣的計數單位組成。

二、10000以內數的認識

1、10個一千是一萬。

2、萬以內數的讀法和寫法與1000以內的數讀法和寫法相同。

3、最小兩位數是10，的兩位數是99;最小三位數是100，的三位數是999;最小四位數是1000，的四位數是9999;最小的五位數是10000，的五位數是99999。

三、整百、整千數加減法

1、整百、整千加減法的計算方法。

(1)把整百、整千數看成幾個百，幾個千，然後相加減。

(2)先把0前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。

2、估算

把數看做它的近似數再計算。

二年級數學知識點

長度單位

1、統一長度單位的必要性和長度單位的作用。

2、認識厘米：認識厘米的長度，1厘米大於有多長，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。

3、認識米：認識米的長度，1米大於有多長，用字母m表示，量比較長的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關系：1米=100厘米。

4、認識線段：線段的特徵：是直的，可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);根據圖形數線段的數量;畫線段：按給定長度畫線段(限整厘米)。

5、解決問題：估測物體的長度，選擇合適長度單位(限厘米和米)。

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8. 二年級數學必背知識點有哪些

二年級數學必背知識點有如下：

1、加法公式。

加數+加數=和。

和=加數+加數。

和-加數=另一個加數。

另一個加數=和-加數。

交換加數的位置，和不變。

2、減法公式。

被減數-減數=差。

差=被減數-減數。

被減數-差=減數。

減數=被減數-差。

差+減數=被減數。

被減數=減數+差。

3、一個數從右邊起第一位是個位，表示幾個ー，第二位是十位，表示幾個十，第三位是百位，表示幾個百。

20裡面有2個十，也可以說20裡面有20個一。

0裡面有1個十，也可以說10裡面有10個一。

讀數和寫數都從高位起，讀作是寫語文字，寫作是寫數學字。

個的前面寫數學字，個的後面寫語文字。

4、時針短，分針長。1時=60分。60分=1時。1刻=15分。

分針指著12是整時，時針指著數字幾就是幾時。

分針指著6是半時，時針過數字幾就是幾時半。

鍾面數字有十二個。兩數之間有五小格，一共有六十小格。

時針轉一個數字是一時，分針轉格是一分。

時針剛過數字幾，就是表示幾時多。

9. 小學二年級數學知識點是什麼

小學二年級數學知識點是：

1、常用的長度單位：米、厘米。

2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。

3、測量時：把尺的「0」刻度對准物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。

4、1米＝100厘米100厘米＝1米。

5、線段的特點：線段是直的；線段有兩個端點；線段可以測量出長度。

6、角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個端點，不能測量出長度。

7、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。用三角板可以畫出直角。

8、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個直角。

9、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。

10、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的寬度有關。直角比直角大或大於直角的角比直角小或小於直角的角。

11、用豎式計算兩位數加法時：相同數位對齊，加號寫在高位下行之前。從個位加起。如果個位滿10，向十位進1。用豎式計算兩位數減法時：相同數位對齊，減號寫在高位下行之前。從個位減起。③、如果個位不夠減，從十位退1，個位作10再減，計算時十位要記得減去退掉的1。

12、估算：把一個接近整十整百的數看作整十整百來計算。方法：個位小於5的少看，個位等於或大於5的多看，看成最為接近的整十或整百數。如：49+42≈90 28+45+24≈100 5040 305020註：當問題里出現「大約」兩個字時，就需要估算。

10. 二年級數學重要知識點梳理

只有學習精彩，生命才精彩，只有學習成功，事業才成功。每一門科目都有自己的 學習 方法 ，數學作為最燒腦的科目之一，需要不斷的練習。下面是我給大家整理的一些 二年級數學 的知識點，希望對大家有所幫助。

二年級數學知識點

1、長度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」(符號「m」)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

2、米：國際單位制中，長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。

3、分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。

4、厘米：厘米,長度單位。簡寫(符號)為:cm。

有關厘米的單位轉換:1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5、毫米：英文縮寫MM(或mm、㎜)

進率關：1毫米=0.1厘米;

6、進位：加法運算中，每一數位上的數等於基數時向前一位數進一。

以個位向十位進位為例：基數為10(2進制的基數是2，類推)，個位這個數位上的數量達到了10的情況下，則個位向前一位進1，成為一個十。

在十進制的演算法中，個位滿十，在十位中加1;十位滿十，在百位中加一。

7、不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。

8、退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。例：51-22=39。

1不能夠減去2，所以必須向高位的5借位。

9、連加：多個數字連續相加叫做連加。例如：28+24+23=85。

10、連減：多個數字連續相減叫做連減。例如：85-40-26=19。

小學二年級數學知識點歸納

一、認識角

1、角的特徵：一個頂點，兩條邊(直的)

2、角的大小：與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。

3、角的畫法：

(1)定頂點。

(2)由這一點引一條直線。

(3)畫另一條邊(直角時，用直角邊對准畫好的一條邊後，沿著另一條直角邊，畫線)

二、角的分類：

1、認識直角：直角的特點，

2、認識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。

3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最後比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為銳角，外為鈍角。

4、畫直角、銳角和鈍角。

二年級數學《四邊形的認識》知識點

長方形與正方形

知識點：

1、掌握長方形正方形的特徵：長方形和正方形都有4條邊，4個直角，長方形對邊相等，正方形四條邊都相等。

2、初步了解長方形、正方形之間的聯系：正方形是特殊的長方形。

3、能在方格紙上畫出長方形與正方形。

平行四邊形

知識點：

1、直觀認識平行四邊形，知道平行四邊形有四條邊、四個角，對邊相等。

2、初步了解長方形是特殊的平行四邊形。

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