⑴ 小升初數學考試的要點有哪些
大部分孩子都將目光緊盯「小升初」最難的題,但實際上備考關鍵詞依然是抓基礎。記者走訪的大多小學六年級數學老師均表示,為了考查出大部分考生的能力,「小升初」數學題不可能遠離小學基礎。因此,無論基礎好或差,考生都不能放過課本的基礎知識點,不該丟的分都拿到了才是王道。
小學數學的復習要點大致可分為4類:計算類、應用題類、概念類、幾何知識類。光明小學6年級數學老師王子軍說,小學六年級下學期課本最後一個單元就是總復習,很多學校的老師都會利用這個機會將所有基礎知識點分類梳理一遍。學生在學習這個單元時要緊跟老師,將重點要掌握的知識點抓細,做到不遺漏。一次好的總結梳理,就是最好的備考。
⑵ 小學數學考試怎樣考好
如何在考試有限的時間內充分發揮自己的水平,對每個考生來說是很重要的一件事,它對你數學成績的影響也許是幾分、十幾分、甚至更多。
一、學科基本功要過關。
1.數學的概念要完全理解,很多同學不以為然,但是考試的時候往往問題就出在概念上。
2.數學的公式和基本方法要記住,老師強調的東西要記住,要善於歸納方法和題型,考試時看到題型熟就會不慌張,就會考的得心應手。
二、要充分注意考試的馬虎現象,它也是一種能力。要正確處理好以下幾個關系:
1。審題與解題的關系
有的考生對審題重視不夠,匆匆一看急於下筆,以致題目的條件與要求都沒有吃透,至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起,這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題,准確地把握題目中的關鍵詞與量(如「至少」,「a>0」,自變數的取值范圍等等),從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找准解題方向。
2。「會做」與「得分」的關系
要將你的解題策略轉化為得分點,主要靠准確完整的數學語言表述,這一點往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現「會而不對」「對而不全」的情況,考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的「跳步」,使很多人丟失1/3以上得分,代數論證中「以圖代證」,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由於不善於把「圖形語言」准確地轉譯為「文字語言」,得分少得可憐;再如去年理17題三角函數圖像變換,許多考生「心中有數」卻說不清楚,扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述,「會做」的題才能「得分」。
3。快與準的關系
在目前題量大、時間緊的情況下,「准」字則尤為重要。只有「准」才能得分,只有「准」你才可不必考慮再花時間檢查,而「快」是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題,此題列出分段函數解析式並不難,但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯,盡管後繼部分解題思路正確又花時間去算,也幾乎得不到分,這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、准一點,可得多一點分;相反,快一點,錯一片,花了時間還得不到分。
⑶ 小升初數學考試應該如何准備
小升初數學復習要點一:夯實基礎 基礎知識是整個數學知識體系中最根本的基石。學生在學校課堂一定要做到認真聽講,這直接關繫到基礎的落實。另外還要歸納和梳理教材知識點,記清概念。特別是選擇題和填空題,要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模稜兩可,最終造成誤選。 小升初數學復習要點二:提高拓展 在注重基礎知識訓練的同時,必須要分階段、有針對性的對孩子進行專題訓練,涉及的有關知識點要過關、強化訓練,做到知識點之間能夠融會貫通,不會出現混淆、張冠李戴的情況。 小升初數學復習要點三:精做精練 精選幾套模擬試題,其中包括歷年聯考試題,從四月份開始要有計劃的給孩子練習。這些試卷的難度與聯考相仿,知識點的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個知識體系得到優化與完善,基礎與能力得到升華,速度得到提高,對知識的把握更為靈活。 在此階段訓練要讓孩子形成審題要慢,題意分析清楚後,再動手快做的習慣。另外提高做題速度和准確率也是復習要強化的訓練,聯考題量多時間緊,因此平時訓練要求孩子一步到位,一次算對。 小升初數學復習要點四:查漏補缺 在做題的同時,會有許多錯題產生,整理、歸納、訂正錯題是必不可少,訂正比做題更加重要,對比錯解的過程和訂正後的正確過程,就能發現錯誤的原因。建議學生將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,統計一下哪類題容易出錯,從而找出帶有共性的錯誤和不足,及時查漏補缺,才能將問題解決在考前。 小升初數學是在小升初考試中所佔比例最重的科目,所以小升初數學的復習一定要注意以上幾個要點,爭取徹底掌握小升初數學考試的知識點,才能夠在小升初考試中脫穎而出。
⑷ 小學數學考試注意要點
以下是回答,請耐心看完!
希望能幫助你,還請及時採納謝謝!
一、要認真審題,不可粗心
有的同學對審題重視不夠,匆匆一看便急於下筆,以致題目的條件與要求都沒吃透,至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起,這樣解題出錯自然多。只要耐心仔細地審題,准確地把握題目中的關鍵詞與量,從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找准解題方向。
二、計算要細心,不可圖快
在題量大、時間緊的情況下,「准」字顯得尤為重要。只有「准」才能得分,只有「准」你才可以不必考慮再花時間檢查。而「快」是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。所以,適當地慢一點、准一點,可多得一點分,相反,快一點、錯一片,花了時間還得不到分。
三、要做到先易後難
拿到試卷後,就將全卷通覽一遍,一般來說,應按先易後難、先簡後繁的順序作答。有時考題的順序並不完全是難易的順序,因此在答題時要合理安排時間,不要在某個卡住的題上打「持久戰」,那樣既耗費了時間又拿不到分,會做的題又被耽誤了,也有一些看似容易的題也會有「咬手」的關卡,看似難做的題也有可能得分之處。所以考試中看到「容易」的題不可掉以輕心,看到新面孔的「難」題不要膽怯,冷靜思考、仔細分析,定能得到應有的分數。
四、要認真檢查
試卷完成以後,對有懷疑的題目要進行檢查,彌補答題時的不足或漏做的題目。
此外
1、准備工作:
活動鉛筆 2枝、刻度清楚的三角尺1把、橡皮1塊、比較新的草稿本1本(即「2+3」 )
2、考試要求和注意事項:
(1)認真讀題目要求,圈出關鍵字詞(明確有幾個要求,確保不漏讀題目要求)
(2)逐題完成,不可跳題做(如遇到有困難的可先做後面,最後回過來想)
(3)答卷時注意的地方:
①口算:注意0的個數、注意運算符號和「居心叵測」的陷阱題。
②計算:不要漏驗算,不需要驗算的也要在草稿本上驗算,橫式上的結果不要漏寫,尤其是余數(商不變,但余數會變)。
③填空題
重在仔細讀題,明確題目要求,對於容易出錯的地方,用符號標出
單位換算題:一要注意單位名稱、二要注意進率
關於圖形的題目要藉助畫圖幫助理解
④操作題
A、 明確操作要求
B、 畫平移注意起始的格點不算,旋轉要注意逆時針和順時針的區別,尤其關注關鍵邊的旋轉,同時旋轉的箭頭不要漏
⑤解決問題:讀題三遍方可下筆,關鍵字詞圈出提示自己注意
3、考試技巧
(1)基礎分要抓牢
①計算和口算務必保證拿滿分,堅決抵制「低級錯誤」,否則後果「相當嚴重」!
②操作題要用尺子認真畫,閱讀統計圖的題目審題要細致,回答要完整,說「數學話」!
③決問題的計算務必在草稿本上列式計算並檢查,
(2)合理分配時間
試卷爭取在50分鍾內完成,至少留10分鍾檢查;時間安排要前緊後松;解決問題和填空是容易失分的題目,務必做到認真審題
(3)檢查三遍的要求:
第一遍檢查是否漏題現象;第二遍檢查計算是否全部過關;第三遍重點檢查填空和解決問題中後面的幾道題。
⑸ 小學生數學考試,常遇問題有哪些
在每一次考試前一直看中多有關考試技巧的書,但是到考試時,內心一慌,許多考試技巧都忘記了,只有使足氣力一道題、一道題的往後面做。
依照自身歸納的答題次序:先做這些即便增加答題時間,也不一定會評分大量的題目,後做這些必須細心考慮和琢磨的題目。比如,數學課先做會做的題目,再做難點,說白了難點,便是你思索了十多分鍾依然沒法進行的題目。再比如,英文和語文課,你能先把填詞語、挑選、寫作等題目做完,隨後再做閱讀文章題目。
小學數學教學考試常遇難題有什麼是由大家用心為我們提前准備的,期待能幫助您更快的飾演好家庭老師的人物角色!
⑹ 小學生數學考試注意事項
一定不要馬虎,因為數學是有邏輯性的,一步出錯,最後結果也會偏離正確答案。
⑺ 小學六年級數學考試注意事項
1.對於含多步計算的解決問題,除了個別特殊題目外,基本上不是分步記分的,而是著重分析學生的整體解題思路是否正確,所以教師在平時教學的過程中不要為了提高得分率而硬性規定所有的學生都要分步列式,這樣會降低一部分能力較強的學生的思維水平,應該由學生自主選擇適合自己的方法。
2.解決問題重在考查學生的解題策略和解題思路,所以在解決問題的題目中計算分數所佔的比例較小。比如:一道5分的解決問題,如果列式都是正確的,只是計算結果錯誤,那麼只減掉1分(不管錯了幾個結果,都只減掉1分。)
3.一定要特別重視計算結果的單位名稱和答題。
首先,單位名稱漏寫一個減掉0.5分,答語不完整減0.5分。比如:求「28元夠買這些商品嗎?」這樣的題目,如果學生最後的答語是「夠」或者「不夠」就屬於答題不完整,要減掉0.5分。如果學生把單位名稱寫錯了,要視情況酌情減分。另外單位名稱一定要寫在小括弧里。
第二,答語錯誤或者不寫答語,視題目內容特點減掉該題總分數的一半,或者不給分。比如:求「28元夠買這些商品嗎?」這樣的題目,如果正確的答語應該是「28元夠買這些商品」,可是學生卻寫成了「28元不夠買這些商品」,對於這樣的答語錯誤,即使學生的列式和計算完全正確,也只能不得分或者得一半分;如果學生列式和計算結果都是正確的,但是沒寫答語「28元夠買這些商品」或者「28元不夠買這些商品」,說明此題沒有結論,則不得分或者得一半分。
⑻ 小學數學考試時的小技巧
小學數學考試技巧一:每一場考試結束之後不要對答案,考完的課程就不要再理會了,全心全意地准備下一場考試。
小學數學考試技巧二:使用適合學習所處階段的考試技巧
一般的,學習處於不同階段,例如在初級階段,你應該採用相對固定的、適合這個學習階段的考試技巧。對於你總結出的考試技巧,你要在考試中盡量執行,考試時不要因感到考試題目簡單而沖動,也不要因感覺考試題目太難而亂了陣腳。
初級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目,用邏輯推斷、考試技巧、「直覺」得出的結論都不同時,一般的,要以考試技巧得出的結論為正確的答案。這是因為初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時,用邏輯判斷、考試技巧、「直覺」得出的結論都不同時,往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者,可以把「直覺」作為判斷標准。
小學數學考試技巧三:拿到試卷後先整體瀏覽一下
拿到試卷之後,可以總體上瀏覽一下,根據以前積累的考試經驗,大致估計一下試卷中每部分應該分配的時間。
小學數學考試技巧四:安排好答題順序
關於考試時答題順序,一種策略是按照試卷從前到後的順序答題,另外一種策略是按照自己總結出的答題順序。無論採取哪種策略,你必須非常清楚每部分應該使用的最少和最多的答題時間。
按照自己總結的答題順序:先做那些即使延長答題時間,也不見得會得分更多的題目,後做那些需要仔細思考和推敲的題目。例如,數學先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鍾仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然後再做閱讀題目。
⑼ 小學生數學考試技巧與方法
小學生數學考試的技巧和方法,在考試的時候一定要先做自己會做的。自己不會做的放在最後。但因做自己不太會的,耽誤了時間,把自己會做的題因沒時間了,沒法做。另外做外答完題的時候。如果還有時間,一定要細心的檢查。