六歲的孩子怎麼教數學

Ⅰ 關於如何教6歲孩子的算術

教6歲孩子的數學一般採用實物教學，並分段起先，方法如下：
1、5以內的加減法，
(1),准備5根小棒，或孩子喜歡的卡片、糖塊等之類的實物，首先出示一根，讓孩子讓孩子認識1，會寫1，理解數字和實物之間的關系，用同樣的方法，再出示一根，讓孩子認識2會寫 2、並知道2是怎樣組成的。
（2）學習加法及意義

從1根小棒再添一根小棒，就變成了再根小棒，同時認識加法算式及各部分名稱，從而理解加法的意義，及計算方法。
3、用同樣的方法進行5以內的加減法
4、在學習加法的基礎上 引入減法：
（1）有2根小棒拿去一根還剩幾根，讓孩子理解減法的意義，及算式，各部分名稱
（2）反復進行3以內的加減法、使孩子逐漸有了加減法意識。也使孩子加深了加減法的概念，及運算訓練。
總之，針對6歲孩子，要循序漸進，不可急於求成。

Ⅱ 怎麼教育一個6歲小孩學數學

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《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

Ⅲ 6歲孩子的數學應該怎麼教

對於六周歲的孩子來說，可以脫離了數手指來算數學了，如何脫離，就是要提升孩子的數感及數學思維能力，在生活中，在游戲中多和孩子互動，浸染，讓他理解數學的真正含義。
數學不僅僅是指學某一個知識或者概念，學習數學其實很重要的是孩子的思維方式，在數學啟蒙過程中，有些家長急於求成，以成人思維來教數學，讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣，實際上孩子對於數的理解要通過不斷的操作，不斷的體驗才能夠了解。
死記硬背絕對不是一個好方法，這樣的方式，孩子會覺得數學是枯燥的，會喪失興趣。
那麼如何跟孩子進行數學互動呢？孩子的天性是愛玩，可以投其所好，在玩耍中訓練數學思維
比如像堆積木，七巧板，拼圖形，等都可以來進行，當然還可以參加像火花思維這類的課程也是不錯的辦法！

Ⅳ 幼兒數學啟蒙教育方法 6歲的孩子如何教育

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Ⅳ 6歲前的寶寶，應該怎麼做數學啟蒙

家長在孩子沒有上學之前，就已經讓孩子慢慢的學習數學或者語文方面的知識內容，他們會讓孩子去背一些古詩詞，也會讓孩子學習一些數字，很多孩子都反映學校里的數學比較難，所以有些家長也都想要讓孩子早一點接受數學啟蒙教育。那麼6歲前的寶寶應該怎麼做數學啟蒙呢？

Ⅵ 孩子已經6歲了，該如何教他快速學會99乘法表

上了小學以後，就要學習數學運算了，其中，乘法口訣是必須掌握的內容。有的小學生雖然很快就記住了，但總是記不牢固，這是因為沒有充分把握住其中的規律，死記硬背記得快忘得也快。所以，小數老師總結了幾點規律。

乘法口訣表又叫「九九乘法口訣表」，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表是一個樓梯的形狀，記住這個特點，就容易將整個表的結構記在腦子里，加深形象記憶。

Ⅶ 六歲了還不認識數字怎麼辦

六歲不認識數字怎麼辦

1、最好去醫院對寶寶做一個智力測試，看看是否有智力發育遲緩的表現，如果是的話，平時可以多給孩子補充維生素和微量元素，可以對寶寶的智力有很好的提高的。

2、建議先到正規的兒童醫院診斷，再根據臨床醫生指導進行治療，嚴禁自行用葯，以免延誤病情。感謝你的關注，祝你身體健康！

3、這種情況可能是由於孩子的智力存在問題，或者是貪玩等引起的，建議到醫院看看，明確一下採取措施進行治療。

如何幫助孩子學數學

1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子是體驗不到成功的快樂的，也就不去努力了。對於一個未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易習題，讓他能輕而易舉完成，再調整作業難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子的不聰明，家長可以從學習態度（是否認真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常 對自己說一句激勵的話，如「我一定能成功」。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。

3、指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要內容，家長可以有意識在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章寫成短文章，縮寫的過程既體現孩子對知識的理解，又能體現孩子創造性。

Ⅷ 如何教6歲孩子學數學

教小孩子學數學，最好是用她喜歡的物件，增強她的的興趣。還有不要用大人的觀念來強迫她，可能你以為這些東西很簡單，在她沒有形成數的觀念之前，你要認真觀察她計算時的反應，盡力從她的觀念出發加以引導不要急於向更多的數發展，現在要做的事主要是關於數的組成的認識，如：3裡麵包括1和2，5裡面可包括： 1、4或 2、3，對於數的組成沒有認識，盲目向上發展，會讓她覺得數學太難的！會打擊她的積極性！這比什麼都嚴重！！！！！要學20以內的加減，就必須對10的組成相當的熟悉。如：8+5小學的演算法是：8與10還差2，於是從5裡面分個2給8組成10，然而5分走2後，還有3，所以，和為13。這不是你教法則所能代替的認識過程。