㈠ 高中數學程序框圖中,連接點的用法
當一個程序框圖很大,一頁紙寫不下時,用來連接程序框圖的兩部分。一般在連接點圓圈內標上相同的數字序號。
㈡ 數學中連接和連結有什麼區別
「連接」還是「連結」?
自從課程改革以來,一些老師對初中數學中究竟應該用「連接」還是「連結」總是心存疑慮。現就這一問題談點看法。
「連接AB」(用線段連)過去習慣上寫成「連結AB」。國家語委2002年3月31日試行的《第一批異形詞整理表》推薦使用「連接」或「聯結」,不提倡使用「聯接」或「連結」,因此我們這套教材統一使用「連接」。
至於「連接」的另外一種意義,它是指:線段所在的直線(或圓弧所在的圓)與圓弧所在的圓相切於某一點,並且它們在過切點的半徑(或連心線)的兩側。這實際上就是「直線與圓弧」或「圓弧與圓弧」的光滑連接。這一內容原來屬於初中數學,但2001年教育部公布的《數學課程標准》中刪去了這一內容。
總之,過去初中數學由於有兩種「連接」,因此教材編寫部門將其中的線段連接習慣地寫成「連結」,以示區別。現在初中數學中只有一種「連接」,而且國家有關部門又出台了語言文字的有關規定,所以教材根據這種規定只用「連接」而不用「連結」。
㈢ 程序框圖中的連接點(高中數學演算法)
將就看吧
㈣ 在數學中的接頭處是什麼意思(詳細點)
接頭處,指的是兩條直線相交的地方。
兩條直線相交,只有一個交點。如果這兩條直線相交呈直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。這兩條直線的交點叫做垂足。
㈤ 數學證明題中的「連接」和「連結」有什麼區別嗎哪個是對的
連接是指隨便把點連起來,而聯結是使用直線將點連起來,連結應該是錯的。
㈥ 聯結兩點在數學中的意思是什麼
連接兩點形成線段
㈦ 數學作圖時,連接AB兩點和連結AB有什麼不同
"連接"是指將兩個點用直線段或曲線段連起來
"連結"則是指將兩個點用直線段連起來
這兩者區別在做圖中要格外注意,有時候會影響題意的表達,甚至會影響做題的
准確性.
一般情況下在初高中作圖時用"連結"