A. 高中數學;畫兩個變數的散點圖
畫個坐標軸
兩個軸各代表一個變數
對應著在四個象限畫點就可以了
這就叫散點圖
B. 高中數學求解求解求過程
由這個等差數列的通項公式an=2n-3, 可以得出這個數列的首項a1=2*1-3=-1,a2=2*2-3=1,然後可以得出這個數列的公差d=a2-a1=1-(-1)=2,最後,可以根據等差數列求和公式得出S10=(-1+(-1+9*2))*10/2=16*10/2=80。
C. 高中數學:求這個式子詳細化簡過程
因為4的x次方就是2的2x次方,也是2ˣ的平方。所以可以首先使用平方差公式,再提公因式,最後化簡整理。
詳情如圖所示:
供參考,請笑納。
D. 高中數學..圖中的式子怎麼計算
望採納,謝謝
E. 高中數學點法向式方程公式是怎樣的
點法向式就是由直線上一點的坐標和與這條直線的法向量確定的——((x0,y0)為直線上一點,{u,v}為直線的法向向量)。高中數學中直線方程之一。u(x-x0)+v(y-y0)=0,且u,v不全為零的方程,稱為點法向式方程。該方程可以表示所有直線。
1、已知一般式方程求點法向式方程
設平面方程為ax+by+cz+d=0,則其法向量為(a/√(a2+b2+c2),b/√(a2+b2+c2),c/√(a2+b2+c2))。
二次函數配方法就可以了。比如y=x^2+4*x+5=(x+2)^2+1,過點(-2,1),法線為x=-2
2、由直線一般方程求點向式方程
直線一般方程可理解為兩個平面方程的交線,可以分別寫出兩平面的法向量n1、n2,根據法向量的定義,n1和n2垂直於本平面的所有直線。
待求直線為兩平面交線,所以必然垂直於n1和n2;根據向量叉乘的幾何意義,直線的方向向量L必然平行於n1×n2,可直接令L=n1×n2。
再從方程中求出直線上的任意一點(例如可令z=0,直線方程變成二元一次方程組,解出x和y,就得到一個點坐標)
綜上就可列出直線的點向式方程。
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F. 高中數學,圖片中這個題怎麼求(請詳細講解一下)
解題過程步驟必須且只須:
a=1, ⊿=1-4a
當 ⊿<=0, 即 a>=1/4, 不等式無解,或說解集為空集。
當 ⊿>0, 即 a<1/4, 兩根為:[-1±√(1-4a)]/2, 不等式解集為:
x<[-1-√(1-4a)]/2 or x>[-1+√(1-4a)]/2。
一元二次方程有4種解法,即直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法。
1、公式法可以解所有的一元二次方程,公式法不能解沒有實數根的方程(也就是b^2-4ac<0的方程)。
2、因式分解法,必須要把等號右邊化為0。
3、配方法比較簡單:首先將方程二次項系數a化為1,然後把常數項移到等號的右邊,最後後在等號兩邊同時加上一次項系數絕對值一半的平方。
4、求根公式:x=-b±√(b^2-4ac)/2a。
一般地,式子b^2-4ac叫做一元二次方程ax^2+bx+c=0根的判別式,通常用希臘字母「Δ」表示它,即Δ=b^2-4ac。
G. 高中數學散點圖怎麼畫
當然是要根據每一步的計算步驟,把每一個點的數字求出來,然後在圖上畫出來就可以了。
H. 高中數學散點圖
y=ax十b更適合,因為後面部分更接近直線,而且就統計研究目的來說,為的是對今後作出預測,後面部分更有意義。
y=cx^4,圖形略如y=ax²,而更加陡,顯然與散點圖偏差極大,且越來越大。
I. 高中數學,畫出來的部分怎麼推導出來的,求過程!
J. 高中數學,以下式子怎麼算的
把括弧裡面的除過去=公比,再把n=1帶進題目里的條件求出an-1這個等比數列的首項