❶ 初一數學提高成績的方法有哪些
從小學到初中，學生們不僅是年齡增長了，他們每天學習的東西也更多更深奧了。很多學生就在初中數學這碰了釘子學不進去，甚至不少人從初一開始數學成績就不好。看到孩子成績下降父母心裡急得不行，可又不知道怎麼才能幫忙。不過成績的事情，主要還得靠學生自己，下面是我整理的提高數學成績的方法，歡迎閱讀。
一、整理錯題本
很多人都不在意錯題本，甚至有的人認為整理錯題本就是浪費時間的存在。可真的是這樣嗎？要知道每道題目中都蘊含多個知識點，你會做錯這個題目，說明你對某個知識點的掌握並不牢靠。如果你不整理錯題集，那這個知識點錯了你就忘了。但如果及時把錯的題目摘抄在錯題本上，相關知識點就等於記錄下來了，每次打開錯題集你都可以再次學習一番。
二、找出原因
初一數學知識和小學數學知識是有接軌的，所以對學生來說知識點不會太陌生。如果真有學生感到陌生，那說明他的小學數學基礎就不好。這時候家長可以針對性的幫助孩子調整在家學習方式，周末可以加強孩子對小學知識點的熟悉程度，要做到每個公式和知識點學生都熟背於心。
三、提高學習效率
有的學生並不是在數學方面沒天賦，可能因為他上課學習效率不高，導致很多課程脫節，所以考試成績才不理想。這種情況老師上課時可以多點名學生，讓學生不敢不集中聽課。那如果是在家學習數學，可以給自己規定好復習時間、補充學習時間、預習時間等等，有清晰的學習目標就不容易浪費時間。
1、主動學習
別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率地利用每一分鍾學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。
2、課後復習
課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構。主動詢問，花時間理解課堂上沒有學好的內容，對不同的學習內容要注意進行交替復習。
3、及時總結
在傳授知識、訓練技能時，教師要根據教學實際，及時引導學生把所學的知識加以總結。我在完成一個單元的學習之後都讓孩子們養成自己總結的習慣，使單元重點系統化，並找出規律性的東西。
❷ 初一如何提高數學成績 有哪些方法
初一如何提高數學成績？有哪些方法？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！
1、態度
在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.
2、難題
在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.
3、錯題庫
在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在復習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.
1. 有一本自己喜歡的數學的資料!不要多，一本就夠!既然選擇了那本資料，就應該認真對待它!不只是要把它上面的題做完，而且要理解所做的題，弄懂它。這是考驗你的恆心。
2. 弄一個錯題本!不只要總結錯題，那些難題、巧解題都應該總結一下。時間長了，也就算是一本復習資料了啊!每星期、考前都應抽出部分時間來溫習錯題本上的知識，久而久之，經驗、技巧就會融入你的腦海中!
3. 課本還是最基礎的知識!把握好課本，也是學習數學的一大必要!把基礎打好了，才能更好地往上攀登啊!
4. 數學是分章節的!對於自己薄弱的章節，要進行強化訓練，總結技巧!切不可忽視!數學中很多東西都是聯系著的!「木桶原理」——桶里的水位永遠和最矮的板子(圍城木桶)一齊。
❸ 如何提高初一數學的成績
想提高初一的數學成績首先要了解書上所寫的所有公式，在熟讀共識的基礎上，每天要做題一天最少做三到數學題持之以恆有不明白的地方馬上問同學和老師務必讓自己帶著雷姐去做題，並且同一種類型的題一定要把它掌握住。
❹ 初一怎麼提高數學成績
初一學習數學的話，難免會跟不上，但是可以按照以下幾個方面進行提高成績。
1、夯實基礎
該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區，以為學習初中數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。
比如說我們小學時候都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。
2、勤奮
初中數學考試的令人無語之處在於只要你認真按老師的要求學習很容易及格，但要想考上145分靠老師的那點練習則遠遠不夠。即使是對於差生來說，學習仍然有簡單易行的方法。掌握正確的方法，才能勤奮有所獲。
3、逐層突破
尤其對於初中數學基礎較差的同學一定不要急於突破難題，從最基礎的題目開始，熟悉各種公式定義，了解不同類型題目的集體步驟，先把最簡單的題目做好做熟練。
直到所有簡單基礎的題目沒有任何問題了在嘗試解決中等難度的題目，由簡單逐步過渡到困難，使自己在解決不會的數學題目時有成就感，從而提升自己的數學學習信心。
2初中數學答題注意事項
三大方法答選擇題
答初中數學選擇題可用三大方法。排除法：根據題設和有關知識，排除明顯不正確選項。特殊值法：根據題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。
用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，猜想、測量的方法：直接觀察或得出結果。這類方法在近年來的中考題中常被運用於探索規律性的問題。
判別式法與韋達定理
一元二次方程ax2bxc=0(a、b、c屬於R，a≠0)根的判別，△=b2-4ac，不僅用來判定根的性質，而且作為一種解題方法，在代數式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數乃至幾何、三角運算中都有非常廣泛的應用。
韋達定理除了已知一元二次方程的一個根，求另一根;已知兩個數的和與積，求這兩個數等簡單應用外，還可以求根的對稱函數，計論二次方程根的符號，解對稱方程組，以及解一些有關二次曲線的問題等。
❺ 初一數學特別差怎麼辦 怎樣提高數學成績
初一數學特別差怎麼辦？有什麼方法能夠提高數學成績？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！
多做題
要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然後逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對於容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。
不完全歸納法
當某個數學問題涉及到相關多乃至無窮多的情形，頭緒紛亂很難下手時，行之有效的方法是通過對若干簡單情形進行考查，從中找出一般規律，求得問題的解決。該法有一定的局限性，因而不能作為一種嚴格的論證方法，但它可以幫助我們發現和探求一般問題的規律，從而找到解決問題的途徑。
一、調整心態，制定計劃
很多學生在剛開始進入復課階段後出現焦慮、緊張、壓力過大的情況，從而使自己很難全身心投入到備考狀態。這個時候建議大家多鼓勵自己，給自己進行心理暗示：我能行！對自己要充滿信心。其次，你要制定一個復習的計劃，計劃應當安排對知識點做回顧和整理以及專題訓練。由於高考數學一般安排在下午，所以安排每天下午三點到五點進行數學做題訓練。學好數學最重要的是做題和思考，長期的堅持一定會帶給你意想不到的收獲。
二、定義理解很重要，做題才是最關鍵
很多學生在復習的時候會遇到這樣的情況：明明將書上的知識點已經全部記下了，公式定義也都能默寫下來，可是一到做題就什麼都不會。這就是數學的難點之在，數學主要考驗的是人的思維邏輯，熟記定義和公式雖重要，但是最容易理解一個知識點的方法是通過做題。建議大家在遇到難以理解的定義時，不妨找幾個相關知識點的題來做一下，這樣或許更有利於加深你對定義的理解。拿三角函數來說，這部分內容對於中等以下水平的學生來說學起來有點費勁，所以很多人總是重復的看定義，但是每當拿到題目時卻無從下手，所以在理解定義的同時一定要靈活運用定義，多做題總結經驗。
歸納總結，掌握精髓
很多學生學習數學時不懂得變通，對於老師上課講的解題方法不會進行深入研究，而是照搬照挪。雖然題是做了，但是下一次遇到還是不會，這些方法或許是延續了你在小學或者初中生學習數學的方法，但是高中數學更多的是考驗同學們的獨立思考能力。這就要求同學們要對老師講的方法進行歸納總結，取其精髓，懂得變通，要學會舉一反三，自己多嘗試摸索出其他的解題方法。
❻ 初一數學成績差怎麼才能提高成績 提分小秘訣!
初一學生掌握適合自己的學習方法學習數學非常重要，下面我為大家總結了初一數學成績差怎麼才能提高成績，僅供大家參考。
初中生要想學好數學一定要注意課本知識的掌握程度，學習任何一門學科，課本上的知識都非常基礎，初一學生只有將基礎打牢，遇到各種數學難題才能夠迎刃而解。
初一學生應該將書上的基本概念、公式和典型的例題掌握熟練，在理解的基礎上背誦下來，這樣才能做到靈活多用，初一學生學習數學這種理科的學科，一定要注重理解，不要死記硬背，學習數學是非常忌諱大家死記硬背的，建議初一學生多花些時間專研課本上的知識內容，做到充分理解。
初一學生應該注意調整自己的學習方法，不要繼續沿用小學學習數學的模式，畢竟初中數學與小學數學有很大的不同，所以學生應該注意適當改變自己的學習方法。
初一的學生可以先反思一下自己在學習上存在的不足，找到自己學習上可取的地方，然後揚長避短，改掉學習上的陋習，要知道在學習上所有的惡習都是自己提高成績的絆腳石，只有將這些阻礙清除干凈，自己的成績才能快速上升。
很多成績不好的初一學生總是覺得數學是一門很難的學科，面對小學到初中的跳躍，一時還難以接受初中數學的難度，實際上，雖然初中的數學比小學又深了很多，但是所考察學生的知識點還是以基礎為主，只有大家能夠將基礎打牢，學好數學並不是什麼難事。
初一學生一定要對自己有信心，最起碼在心態方面不能輸，如果自己都不相信自己，那麼遇到難題哪還有鬥志去學習，成績還怎樣提升。
最後我想告訴大家的是，一些基礎不好的學生要想學好數學是需要一個過程的，這個過程可能長可能短，但是大家一定要堅持，只有堅持才能逐漸看到成績的提升，一個努力的人從來不會被辜負!
(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)
❼ 初一孩子數學成績怎麼提高 方法在這里
很多剛上初一的孩子數學成績都不是很好，那麼，數學成績怎麼提高呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!
探究出題的目的
數學能力的提高離不開做題，「熟能生巧」 這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰術，要通過一題聯想到很多題。你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問題的習慣。
學會優化解題過程
解題上要抓好三個字：數，式，形;閱讀、審題和表述上要實現數學的三種語言自如轉化(文字語言、符號語言、圖形語言)。不要僅僅滿足於答案正確，還要學會優化解題過程，追求解題質量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。
在做選擇題時，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數形結合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規范，不要「小題大做」，只要寫出「得分點」即可。
把好的做法形成習慣
好的習慣終生受益，不好的習慣終生後悔、吃虧。如「審題之錯」是否出在急於求成?可採取「一慢一快」戰術，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩中求快，立足於一次成功，不要養成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望於檢查的壞習慣。
初中階段的數學綜合性已經比較強，想要一步登天的提升自己的成績顯然是不可能的，但是我們可以制定合理的計劃並認真執行，讓自己的成績盡快得到提升。具體解決方式我認為要做到分類解決，逐層突破這兩點。
分類解決，初中階段數學涉及到的內容可以劃分為代數題目，函數題目，幾何題目三大類，對於代數類題目考察我們的計算能力，此類題目大部分同學都可以通過多加練習突破。
逐層突破，尤其對於基礎較差的同學一定不要急於突破難題，從最基礎的題目開始，熟悉各種公式定義，了解不同類型題目的集體步驟，先把最簡單的題目做好做熟練，直到所有簡單基礎的題目沒有任何問題了在嘗試解決中等難度的題目，由簡單逐步過渡到困難，使自己在解決不會的數學題目時有成就感，從而提升自己的數學學習信心。
❽ 初一怎樣提高數學成績最快 記住這幾點
想要提高學習成績，下面我就大家整理一下 中考家長初一怎樣提高數學成績最快，僅供參考。
做好學生的心理銜接
我們可通過入學教育增強學生緊迫感，消除鬆懈情緒，初步了解初中數學學習的特點，為其他措施的落實奠定基礎。這里主要做好四項工作：一是給學生講清 初一數學 在整個中學數學中所佔的位置和作用;二是結合實例，採取與小學對比的方法，給學生講清初中數學內容體系特點和課堂教學特點，明白整個知識在初中的布局;三是結合實例給學生講明小學和初中數學在學法上存在的本質區別。並向學生介紹一些出色學法。指出注意事項;四是請高年級學生談體會講感受，引導學生少走彎路，盡快適應初中學習;五是給學生講清在初中學習數學的要求。
要狠抓計算能力的訓練，強化認真習慣的培養
學生計算準確性差的問題，不僅是由於對知識的掌握和運用存在問題，而且也是由一些不良習慣所造成的。為防止上述現象的發生，應該首先從態度抓起，使學生養成良好的學習習慣。我在七年級數學教學中，利用有理數的混合運算，進行學習習慣的強化訓練，收到較好的效果。另外要強化檢查。學生做題快不快、准不準確，要靠強化檢查和評比這個手段來實現。還要鼓勵學生，尋找出現錯誤的原因。學生計算出現的錯誤不僅是基礎知識掌握不牢的原因也是不良習慣促成的原因。教師要幫助學生認真查找，進行分類，及時糾正，讓學生自我總結。長此以往，這對學生學習認真習慣的養成，培養嚴謹治學的態度是大有裨益的。
我們可以適當做些筆記
作筆記能夠防止我們忘記 知識點 時給我們提醒，不過筆記可不是老師說什麼我們就記什麼，我們要等老師講完以後歸納為自己的語言記下，不過一般老師在講完重點後會留一段時間來給大家記筆記的哦~
以上就是我為大家整理的 中考家長初一怎樣提高數學成績最快 。
❾ 初一學生應該怎樣學好數學 提高成績的辦法有哪些
對於剛上初一的孩子，改變習慣是最困難也是最有必要的一步。下面我就大家整理一下初一學生應該怎樣學好數學，僅供參考。
適當多做題，養成良好的解題習慣
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度 集中 ，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
做題
想 學好數學 ，不做題是不可能的，做題可以讓我們加深對知識點的理解，提高解題的速度，熟練解題技巧。
學習方法的改變
初中的課程更加對各位同學的學習方法和學習習慣提出了新的要求。難度的加深，課程的增多都要求各位同學提高自己的學習的主觀能動性。更重要的，很可能你原來的學習方法已經不能適應課程的改變。對數學而言，從小學數學到初中數學是一個從直觀到抽象的過程，初中數學對同學們的計算能力，邏輯思維能力，空間想像能力等等都提出了嶄新的要求。
考試前要做好准備
練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
以上就是我為大家整理的初一學生應該怎樣學好數學。
❿ 初一數學差的補救措施 快速提高成績的秘訣
很多家長留言抱怨說孩子數學成績太差，拖了整體成績的後腿。下面我為大家總結了初一數學差的補救措施，快速提高成績的秘訣，僅供參考。
在困難艱險面前,決不後退,勇敢向前，要相信自己,克服害怕情緒和自卑心理。因為強大的積極向上的心理暗示,往往能產力巨大和神奇的力量。比如在賽跑,要敢於挑戰一切競爭對手,相信自己的能力,自己為自己加油喝彩,自己為自己加油。
相信我最強，我最棒,我最牛，必然勇氣倍增,能量充足,勁頭十足,腳步加快,成績優異。要敢於面對初一數學的難點，疑點，並了解自己學習的現狀,時刻告訴自己:「不怕，我能行!」
如果平時遇到一道題你就放棄，請問考試中孩子會懂得堅持嗎?孩子會理解堅持的意義嗎?那麼信心也是一個道理，平時遇到問題都有信心解決，考試中遇到難題第一想法是干勁十足，相信自己有辦法解決。
再者，平時的難題，一個思路不通孩子會換一個思路想問題，而不愛專研的孩子就是一根筋走到底，他的心裡只有一種解決方法，再無其他。何談靈活運用呢。如果一道題你有五種方法，彼此融會貫通，請問你是否有信心做對類似的題目呢?
書讀百遍，其義自現。我父親常勸導我一句話，「先把課本讀厚，再把課本讀薄」。其餘時間幾乎沒有在我學習上費過心思，全拼自己的自學自悟。
學習也一樣，見得題目多了，理解的技巧熟練了，可以避免計算誤區和一些彎路。所以必要的計算練習是不可或缺的。有指導性和針對性的訓練也是不可或缺的。
數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。
對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
以上就是我為大家總結的初一數學差的補救措施，快速提高成績的秘訣，僅供參考，希望對大家有所幫助。