高山數學怎麼提分

⑴ 高中數學提分快的方法

高中數學是一個比較難的學科，很多學生學習起來是比較吃力的。其實只要掌握正確的 方法 ，高中數學就能夠實現快速提分。下面給大家分享一些關於高中數學提分快的方法，希望對大家有所幫助。

一.高中數學快速提分的方式

1，背概念、公式、定理、圖像

如果你現在是三四十分的話，你第一件事就是要背上面的這些，現在跟著老師走一輪，那麼要把老師提到過的每一個概念，公式定理與圖像都背下來，剛開始會很辛苦，畢竟高中數學的一些概念還是比較抽象的，但是小數老師告訴你，你背一段時間後，你會有很明顯的變化的!

要求：每個概念公式定理圖像都要背下來哦，你可以找你同桌提問你，比如，提問函數，你要知道函數的概念，函數的相關性質都有哪些，這些性質的概念又是什麼等。現在你可以不理解，但必須滾瓜爛熟!

註：這是最痛苦的一個階段哦，加油!

2，背例題老師上課會講一些例題，那第二步就是要把這個例題背下來，包括題目條件，求解與解法。

達標要求：你能合上課本，自己寫出題目條件與求解，並能默寫出步驟來!要找到題目中的關鍵詞，也就是題眼，也就是你之前背的概念公式定理圖像中的出現的那些詞，這才是題眼!因為解題的時候，我們的解題思路從哪來，就是從我們學過的知識轉化過來的!

註：這一步相對上一步來說，簡單了一點，因為題目是具體的，不抽象，背起來稍微容易一點!但是要注意抓住重點，那就是例題中的題眼!不要只記裡面的數字啊，否則，數字換一下，你就不會做了!

3，對例題的每一步轉化寫上來龍去脈

例題背下來之後，你也能分辨出題目的題眼了，也會了解題步驟了，接下來就要調動你的大腦來思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都寫出來，比如：求函數的定義域，你記過求定義域的方法，那讓你求 的定義域時，首先是二次根號下被開放式必須大於等於0，所以有lgx大於等於0，又因為這是一個對數函數，想一想對數函數的圖象，找到函數值大於等於0對應的x值就是此函數的定義域了!

要求：每一步都要弄清楚，你不知道轉化的，一定要問，此時可以不計較數量，重視質量就可以了!這個質量是你自己真正能寫出來了!

註：數學題 邏輯思維 比較強，一定要分析每一步，不要感覺自己會了，就不寫了!

4，重新做例題(不是把答案背上去哦)

你弄明白之後，接下來就是要真正把他當做一道新題去做了，你完全按照做新題的方法，審題，找到題眼，然後想一想這些題眼該怎麼轉化，以前自己學過的知識怎麼運用，不同知識之間怎麼結合，然後一步步的去做這道題，在做題的過程中，還要注意計算的易錯點!

二.鞏固數學基礎的方式

首先課堂緊跟老師，認真聽每一節課，記好課堂筆記，有些學生喜歡自己課後自學，課堂不愛聽講，這是極錯誤的，因為老師對於高考的了解和對知識的掌握，遠遠勝過我們自學，緊跟老師是打好基礎最關鍵的一步。

對課本基礎知識的學習，我們強烈建議大家使用 思維導圖 ，可以把課本上的知識都畫成樹狀層，這樣更容易理解、記憶，這樣知識點不再是孤立而是成了一個網，這比光看書效果要好很多很多。

此外，想學好數學，大量刷題確實很有必要，但你真的會刷題嗎?多數同學雖然也做了大量的題目，但成績還是不好，核心原因就是做題忽略了最重要的一步，那就是 總結 反思 。每做完一道題目，大家還需要總結一下，問一下自己下面這些問題：它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪裡、突破口是什麼、屬於哪種題型、此類題型有什麼共同的套路、此類題型應該用什麼方法來解答。只有多問自己幾個為什麼，你才能真正吃透一道題，達到做一道題會一類題。

做題並不是越多越好，要知道題海戰術只是手段，我們最終的目的還是通過做題加深對知識的理解，掌握解題套路，提高做題速度，如果做題不總結，你刷再多題效果也不會明顯。

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⑵ 高三數學怎麼提高啊！急！

還有一百多天，你要提高數學成績是絕對可以的。可以說，高中的數學主要是從高二開始的，你 做了那麼多模擬題，應該看出來了，數學高考卷中高一的內容是不佔多少分的。現在最好就是從課本入手，把課本里的概念（不要嫌煩，理解了概念，對你做題目時候理解、把握題意絕對有幫助的）、公式理解好，理解公式的時候，除了課本直接給的公式，還要進一步研究公式的變形以及這些變形的公式可以用來求什麼量。把課本的基礎知識理解好主要目標就是做好選擇二填空題，高考的選擇填空題總共80分，絕對是重中之重，這80分做不好，後面的大題有70分你再怎麼努力都很難拿高分。在這里提一下，理解記憶公式的時候多記一些二級公式（就是求一些量的直接公式，無論它是課本裡面的公式還是課本里公式的變形，或者是參考資料上的公式），記下這些二級公式，會讓你在做選擇填空題的時候事半功倍。
你應該注意到了，數學的題型相對而言還是蠻死的，比如第17題就是考三角函數，所以建議你這樣來復習數學：按「題目---內容，內容--題目」來復習課本，一個內容一個內容地理解掌握。比如你做一張試卷上的一道概率題，如果不會做，那麼，不要急，拿起課本，把概率這部分的內容全部地、慢慢地研究、理解，待你感覺你已經把概率這部分的內容理解了，再回到試卷上做概率題，（建議先做選擇填空題，先不要做後面的綜合大題，這時候還不合適，先不急，後面我再講），然後把其他試卷找出來，把上面的概率題都做了。對其他內容的題目也這樣來，一題一題、一個內容一個內容地理解、解決，記住：傷其十指不如斷其一指，泛泛地應付所有題目，不如真正做好一類題目。
該說到後面的大題了。除了把相應的課本知識理解掌握好，要注意理解、總結大題的解題思路。舉個例子來多好說明一些，比如大題有一題是求導和求參數的取值范圍（或者還有求解其他的），把所有數學試卷拿出來，先冷靜地把課本內容（概念、公式）回想一遍，接著進入題目，理解完題目了就開始解答吧，首先自己一定要按自己的理解解答先，會做多少就寫多少，如果不會解答（假設這題你不會做，但老師講解過了，你記下答案了），就看答案，把答案的每一步都理解好來（要知道為什麼要這樣，這樣是為了什麼），把它弄懂了，然後接著研究另一張試卷的這一類題。
在這個過程中，你要沉得住氣，數學不是一蹴而就的，要慢慢來，厚積薄發，應該把眼光放在高考考場上，對平時模擬考試，你不要太看重它的成績，雖然考完試排名出來的時候心裡不好過。你應該有目的地去進行模擬考，從模擬考中摸清自己的底細，知己知彼，方才百戰不殆。這樣說太籠統，舉兩個例子吧，每個人做題的速度不一樣，做快了那正確率怎麼樣，做太慢時間又不夠，那麼你自己是怎麼樣的？這就要在平時的模擬考中加以注意和鍛煉；還有，做題的順序，這也是一個要注意的，有的人喜歡先做大題，有的人喜歡先做小題，但是什麼樣的做題順序適合你自己，這也是要在平時的考試中要注意和探討的。你可能說這些可以在平時測驗中就搞清楚了啊。但是以上僅是舉了兩個例子，還有其他很多方面、很多細節，細節決定成敗。我要說的是，平時和高考是不同的。拿往年的高考試卷來給你們測驗，你們的成績可能會比上屆高考中的成績好，然後你們可能會覺得，不難啊，怎麼上屆考不好呢？為什麼呢？因為環境！高考決定了你能否讀大學的命運，在高考考場上，在這樣的背景和兩個到兩個半小時的限制里，就會順理成章地出現那樣的結果。但是你現在沒有高考考場上那種氛圍來感受，所以最好的就是在平時的模擬考試中鍛煉。
我從高二開始就自學了，無論數理化還是其他，以上是我個人一直行之有效的學習方法，在這里給你參考一下。同時提醒你，每個人有每個人的學習方法，對別人有效的不一定是適合自己的。希望你盡快找到合適自己的最有效的方法，把數學提高上來，同時別忘了要保持其他科的成績也要提高和穩定哦，一句話，弱的就補，強的就更強！

⑶ 高三數學怎麼提分

內啥，我是純手打的
首先選擇填空，基本都是比較基本的。最後一題除外。不過有時候也只是比較復雜，比一定很難。所以把前面11題和前面3題分數拿緊。選擇填空分值很高的。
大題部分我忘了高二具體是什麼樣的了，不過基本都是這樣：前兩三個大題比較簡單，可以拿全分（除非你是學渣），後面兩三題拉開差距。而後面拉差距的題前一問或兩問是基本題。也就是說，真正有難度的部分是後兩三道大題的最後一問或兩問。
根據你的情況的話，給你的建議：1，選擇性多做題。因為數學基本題型非常少，你能把每種題型做會兩三個就差不多的。可以從參考書上找題，那裡的題都是分題型的,2，選擇性放棄。有的題比較難，比如後面的壓軸題，幾分鍾看不懂，或者理出頭緒後發現很難做，乾脆放棄掉，坐後面的。一般一個大題的一小問都是4分吧，反正做不出來，不如做後面大題的前兩問了。
最後你說的做題慢其實就是不熟練。另外，你想做完題是不可能的，按你的分數肯定數學不是拔尖的，如果你能把題全做完而且都做對那這套題就出的太失敗的。一套題必須把渣子生，中等生，尖子生分開，就要在難度上按簡單，中等，難的等級按比例分出來，只有數學水平對各種題型游刃有餘而且有時間鑽研卷子上比較刁鑽的題（客觀上應該有）的學生才能拿超高分。所以你如果不是尖子就把簡單和中等的題的分拿穩。再另外，其實如果考試時間為正無窮，誰都能哪滿分。（我數學說的老師，我對這句話不付任何責任）
總之，數學考試就是用很有限的時間做題，必須有選擇的做。
另外，我今年大二，我高考時，倒數第二大題最後一問連看都沒看，倒數第二問很遺憾得算錯了，最後一大題只做一問，剩下的兩問連看都沒看。時間剛夠。最後拿了131分。我的親身經歷你該信總吧。所以做題時，會的，只要做了，一定要一次性作對（必須一次性），不會的別做，那不是你的菜。
有問題追問

⑷ 高中生數學如何快速提分

1、平時多進行分析推理練習,因為數學的很多題目都是要靠分析和推理的.
2、打好基礎,老師所講的內容也是尤為重要的，所以聽課的時候要特別認真，而且平時還要多做練習。
3、做題時畫出重點和難點，在看題目的時候可以將一些重點的畫出來，這樣有助於解題時打開思路，畫出重點.
4、做題前要先復習，做作業前記住要先復習，經過再一次的學習，你的思路會更清晰，那樣在解題過程中你的思路會更清晰，做題時也會更有自信。
數學主要是培養學生的思考、分析和解決問題的能力，如果你可以做好以上幾點，那相信你的數學也是可以提高的。
其它技巧：1、買一本數學小題狂練，這是我目前看到的最好的數學練習冊，獨立完成，並吃透它。
2、把每一次的高中數學周測試卷都反復做至少5遍，確認一看到這種題就能快速得出解答方案。
3、翻出數學書，把目錄看一遍，定義看一遍。千萬別覺得這個是雞肋，要不是時間不夠，我是推薦先把數學書全部寫完的。有很多同學最基本的定義沒有弄清

⑸ 高中數學如何快速提分

准高三：我用2個月的時間，數學提升了38分，我把這個方法告訴你

各位同學、家長大家好，馬上要暑假了，今天我來分享一下我高中數學是如何從62分到100再到144分的！希望能給准高三的你一些參考！

關於高考逆襲這件事，我從來沒覺得會發生在我身上，但是我心裡一直覺得每個人在每個時期都是有使命的！如果在讀書的時候我能考上名校，也是我人生價值的體現。理想很美滿，但現實很骨感！

在高二下學期的期末考試我其他科目還可以，而數學偏科只有62分！班主任說你把數學提上來，名校就有戲，就為了這一句名校有戲，我下了很大功夫，事實證明，念念不忘必有回響！高考數學144分，沒辜負我的努力！

我來說一下我的數學學習方法。也是我稱得上逆襲的經驗吧！

這樣刷題之後，我的心態就更穩了！在高考的最後一周，重點研究錯題本，保證易錯點不再犯，就可以了！如果你的成績也不理想，別放棄！記住「念念不忘、必有回響」

希望以上的總結能給大家一些參考，加油吧，少年，不負青春好時光！

⑹ 高中數學怎麼提分呢

高中數學一直都是同學們的難點，有些同學連達到90分都有些困難，追根究底主要原因還是因為基礎知識掌握不扎實。今天就給這些基礎不好的同學分享三個數學的高效學習方法！希望能夠對大家有幫助，下面就來跟我一起看看吧~

3、考前錯題整理法

有人說，高考實際上考的是誰的失誤最少。的確，將自己的失誤總結在一起逐個突破，查漏補缺是取得好成績的有效方法。假如高中三年准備一個錯題本，每天整理修正一個錯誤，考試前再拿出來看一遍加深記憶，到高考時便有一千多個錯誤就不會再犯，這是一個多麼可觀的數目，我們又何樂而不為呢？

⑺ 高三數學怎麼提高

我給你推薦一本書吧，或許有幫助，叫《高中數學神招》，高考數學中有很多小技巧，有很多特殊方法，平時要把這些技巧多總結。真正高三的學生都知道，如果選擇填空你按老師或者書上的正常方法做，即使你都做對了，你也就得80分，後面的很多大題你基本都見不到，有的同學跟我說，老師我見到了，就是沒時間做，我竟無言以對。前面的選擇填空一定要運用高中數學神招，這要能快速准確的解出答案，給後面的大題留下很多時間。這些小的技巧和特殊方法該怎麼總結呢？《神招》中分函數、導數、數列、三角、向量、不等式、復數、集合、統計概率、解析幾何、立體幾何十一個部分，收錄了高中數學的所有特殊方法，200多道高考真題及模擬題。專門解決高考數學全國卷的小題。30秒極速解題。能夠實現讓高中數學快速提分。 貼幾道題你看看

⑻ 高考沖刺階段，數學如何快速提分

公式定理環節。數學的公式多而雜，有些人都能記住，就是考試時不能熟練應用，更確切的說是不知道用哪個？解決辦法是把公式全都推導出來，那麼這些公式就變活了，原來它們只是死死的躺在那裡，不知道是怎麼來的，自然不知道怎麼運用。推導之後，了解了公式的內涵價值，順便也學習了數學推理技巧。

⑼ 高三數學很差如何提分 有什麼技巧

數學的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然後一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。

高三數學太差怎麼提高成績

一、看課本補基礎

基礎很差，那就不要總想著有什麼捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對於概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點後面的例題，至於有同學會問那些課後習題需要做么?我覺得應該沒有那麼多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。

二、跟著老師步驟去看課本補基礎

在第一輪復習的時候，很多同學會覺得很多知識點都不懂並且還會有不知從哪裡去看課本好，這時老師復習節奏很重要，你就不要自己計劃今天要復習課本哪裡，第一輪復習可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內容，具體按照上一步驟。

高三數學基礎不好怎麼復習

培養良好學習習慣。良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。

課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。