怎麼看數學箭頭方向

A. 一年級數學如何區分教學圖上的左右

一年級數學看圖題區分左右分兩種情況：

1、若參照物為人，且可以看到人的正面；則以圖上的人物為准。即圖上人物的右邊為我們的左邊，圖上人物的左邊為我們的右邊。（左右相反）

2、若參照為物為水果、動物、圖形等；則以觀察者為准。即我們的右邊為圖上物體的右邊，我們的左邊為圖上物體的左邊。（左右相同）

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方向的判定：

人們常用的方向，主要有上、下、東、西、南、北。

在地球上，指向地心的方向為下，逆地心的方向為上，上與下都是垂直方向。

下面我們要講的是指地平面上的方向。

在地平面上，東（正東）、西（正西）、南（正南）、北（正北），是最基本的四個方向。

判定方法：

一般定向法：面對地圖「上北下南，左西右東」。

根據指向標確定方向：一般地圖上指向標的箭頭指示正北方向。

根據經緯網確定方向：經線指示南北，緯線指示東西方向。

B. 高中數學 我不理解那個小箭頭到底怎麼看，求舉個例子就好

從箭頭的尾巴往箭頭的方向看
或者就是找與剪頭平行的線
從與那個線垂直的放心看就對了

C. 箭頭向下是順時針還是逆時針

箭頭向下是順時針。

順時針方向運行指依從時針移動的方向運行，由右上方向下，然後轉向左，再回到上。數學上，在直角坐標系以方程式x = sint 和 y = cost 定義的圓形。

視圖的旋轉符號方向為原視圖方向指向旋轉後的視圖方向。順時針旋轉原始圖得到旋轉視圖的為箭頭順時針方向，反之箭頭為逆時針方向。旋轉請在±90度內旋轉。

詞語應用：

正如運動與靜止是相對的， 物體是順時針轉動或是逆時針轉動，同樣與觀察角度有關。例如地球的自轉，從北極正上方觀看，是逆時針，從南極正上方看，則是順時針。

在數學上，規定順時針旋轉的角為負角，逆時針旋轉的角為正角。

在體育項目上，例如乒乓球，發球者發出一個自己看起來是順時針旋轉的球，到了對面檯面上，對手看到的球同樣還是順時針旋轉的，因為兩人都是站在球的正上方來觀測球的旋轉的。

D. 向量的加減發，箭頭分別指向哪

向量的加法，箭頭從第一加數向量的起點指向最末向量的終點。

向量的減法，箭頭從減數向量的起點指向被減向量的終點。

若A箭頭接B箭尾,則A+B為A箭尾指向B箭頭,若A,B箭尾相接,則A_B為B箭頭指向A箭頭。

向量減法，同起點指向被減向量，向量加法，同起點設為O時，以兩個箭頭設為AB為鄰邊做平行四邊形OADB，箭頭由同起點指向由O向D，向量加法若是首位順次相接，那麼由第一個起點指向最末一個終點。

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坐標系解向量加減法：

在直角坐標系裡面，定義原點為向量的起點。兩個向量和與差的坐標分別等於這兩個向量相應坐標的和與差若向量的表示為(x，y)形式：

A(X1，Y1) B(X2，Y2)，則A + B=（X1+X2，Y1+Y2），A - B=（X1-X2，Y1-Y2）

簡單地講：向量的加減就是向量對應分量的加減，類似於物理的正交分解。

E. 數學題，箭頭的方向

觀察可知，數字按4位一循環

2006/4=501……2 因此2006在 圖中 3的位置上(注意是從0開始的）

因此，箭頭是 → ↑ →