1. 復旦大學陳紀修編寫的《數學分析》難度如何
數學分析本身就不怎麼好學,你還能指望對教材的選擇會給你提供多大便捷?!我用的《數學分析基礎教程》習題難度大,但是內容很容易接受(書上的證明過程很容易理解)
2. 陳傳漳的數學分析與陳紀修的數學分析有什麼區別指定參考書目是陳傳漳的,而我一直看的陳紀修的,怎麼辦
陳紀修的數學分析是陳傳璋版數學分析的修訂版,陳傳璋版數學分析要簡單一些,你看陳紀修的數學分析完全沒問題,陳紀修的數學分析也是許多大學的指定教材,這本書挺好的,還有視頻講課錄像可以自學!
3. 有沒有數學分析講的比較好 比較有意思的網課
復旦大學陳紀修的《數學分析》網課挺不錯的,可以建議去學習一下。
一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,並包括它們的理論基礎(實數、函數和極限的基本理論)的一個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。
數學中的分析分支是專門研究實數與復數及其函數的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴展到函數的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。
早期的微積分,已經被數學家和天文學家用來解決了大量的實際問題,但是由於無法對無窮小概念作出令人信服的解釋,在很長的一段時間內得不到發展,有很多數學家對這個理論持懷疑態度,柯西(Cauchy)和後來的魏爾斯特拉斯(weierstrass)完善了作為理論基礎的極限理論。
擺脫了「要多小有多小」、「無限趨向」等對模糊性的極限描述,使用精密的數學語言來描述極限的定義,使微積分逐漸演變為邏輯嚴密的數學基礎學科,被稱為「Mathematical Analysis」,中文譯作「數學分析」。
4. 數學分析陳紀修版和華東師大版的有什麼區別
1、知識難易度上,復旦大學版本要稍微難一些,華東師范大學版本書籍適合於數學系研究生入學考試參考教材,而復旦大學版則可以作為輔助性的。
2、內容上數學分析內容並不是很多,兩本書都是分為上下冊講授的,在內容安排區別不大。
3、華東師大版的是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃」的研究成果,是面向21世紀課程教材,普通高等教育「九五」國家教委考點教材。
4、陳紀修版以復旦大學數學系近20年中陸續出版的《數學分析》為基礎,為適應數學教學面向21世紀改革的需要而編寫的。作者結合了多年來教學實踐的經驗體會,從體系、內容、觀點、方法和處理上,對教材作了有益的改革。
(4)陳紀修老師的數學分析怎麼樣擴展閱讀:
數學分析書籍中復旦大學陳紀修教授出版的與華東師范大學出版的屬於質量較高的兩本教材,很多學校所用的教材要麼是二者其一要麼是根據其改編而來的。
數學分析內容包括實數集和函數,數列極限,函數極限,連續性,導數和微分,微分中值定理及其應用,實數完備性,不定積分,定積分及其應用,反常積分等,附錄為微積分學簡史,實數理論,積分表。
5. 據說最好的數學分析教材有兩本,哪個更好
華師的教材是最垃圾,趕緊扔了吧。
國內比較好的教材有中科大史濟懷的《數學分析教程》(個人認為是國內最好的),其次有北大張築生的《數學分析新講》(用現代手法來講數分,好書!),另外有南大梅加強老師的《數學分析》,北大周民強、方企勤的《數學分析》(現在沒有書了,用的都是復印的),復旦歐陽光中的、華師陳紀修的也都不錯。
國外教材,有菲赫金哥爾茲的《微積分教程》(數學分析網路大全),還有卓里奇的《數學分析》(用現代手法來講數學分析,微分流形、泛函的知識很多)據說清華數學系用這本書作為教材,另外有阿黑波夫的《數學分析講義》(北師大的教材,王昆揚翻譯),
美國教材不錯的有Rudin的《數學分析原理》
6. 復旦大學數學分析陳紀修與歐陽光中各有什麼特點
陳紀修的是眾多院校的考研用書,編排模式跟復旦版差不多,關鍵是裡面例題多,學起來容易一點,而且有很多數學應用例題,但習題較少;歐陽光中的裡面的編排與陳紀修的不一樣,相關知識會集合在一起講授,應用例題不是很多,但便於自學。兩本數分都是經典教材,但歐陽光中的現在很少院校再用
7. 用華東師范大學的數學分析可以聽陳繼修的課嗎
可以聽陳老師的課。
陳紀修編寫的教材難易均衡,在思維上跨步沒有那麼大,是國內編的比較好的數學分析教材。
華師大的課本其實跟他的體系匹配度比較高,二者結合挺好的。當然學習因人而異,還是要自己學了才知道適不適合。
8. 歐陽光中的數學分析好還是陳紀修的好
你說的是歐陽光中的(第三版)的數學分析 也就是陳傳璋的那本書是很經典,後面負擔的數學分析書幾乎都是此基礎上形成的,相對來說比陳紀修的那本書成熟點,而且後面的習題出的也不錯,我的推薦是看陳傳璋的那本數學分析(也就是歐陽光中的第三版)。這本書在大部分的數學專業考研中也是這本參考教材或者是華東師大編寫的數學分析!
9. 數學分析考研華東師范大學第五版的書是看大表哥的視頻還是看陳記修的
當然看陳紀修講的。
陳紀修,復旦大學數學科學學院教授、博士生導師,曾獲首屆「全國高校教學名師獎」。長期擔任復旦大學數學系基礎課程《數學分析》的教學工作,先後主持教育部「國家理科基地創建優秀名牌課程《數學分析》」項目與高等教育出版社「高等教育百門精品課程教材建設計劃」項目。陳紀修1968年畢業於復旦大學數學系,1977年恢復研究生招生後,重新考入復旦大學數學系攻讀基礎數學專業研究生。1981年,碩士畢業的他留在復旦大學重執教鞭,開始了《數學分析》這門課程的教學。1985年於復旦大學數學研究所獲理學博士學位,1996年任教授,1998年任博士生導師。曾獲2001年上海市教學成果一等獎、獲2001年國家級教學成果二等獎、獲2002年全國普通高等學校優秀教材一等獎、2002年獲政府特殊津貼,獲寶鋼教育獎(優秀教師獎),被評為「九五」國家基礎科學人才培養基金實施和基地建設先進工作者。
10. 陳紀修版的數學分析跟華東師范大學版的有啥區別
就是兩種不同的數分教材而已,都挺不錯的,不分伯仲各有千秋吧,使用者都比較多.
曾有觀點認為陳紀修的體系更好些, 但我學的就是華師大的版本, 沒覺得有啥不好的.