高中數學怎麼聽也聽不懂

① 高一數學聽不懂怎麼辦

一、首先要穩定心態。要知道，這是一個普遍現象，不只是個人的原因導致的，所以不能焦慮。要放平心態，認真聽講。

二、要提前預習。高中數學更加抽象，如果不提前預習，帶著問題聽課，就很有可能抓不住重難點，很快就會聽不懂了。

三、做題，只有做了足夠多的題目，才能了解考點所在，熟悉了考點和知識點，也就能取得很好的成績。

四、不懂就問，上課聽不懂，課下來彌補，但是一定要及時，要及時地問清楚自己不懂的問題。

② 高中生數學老師講課聽不懂怎麼辦,問了還是聽不懂

首先你看看基礎差不差，如果基礎差建議你把初中的知識點也給補補，如果基礎還好，個人覺得還是要先把書本吃透比較好，可以自己先預習課本的知識，之後再重新開始學習數學知識，把書上的基礎知識都認認真真的做了，概念和公式都要會應用，實在不行找個補習的地方給你輔導一下，只要你認真學，努力學，就一定能學好。

③ 高中數學怎麼聽也聽不懂怎麼辦

真的，基礎很重要的，數學它很多東西都是連在一起的，你先試著去聽，不要把他想的很難，等你會做了你會發現很簡單的，然後不懂的下課趕緊問老師，問學生，至少明天要聽懂一點點，然後做題，一天一張試試看

④ 高中數學完全聽不懂怎麼辦

是因為你的學習態度出了問題。
只要是認真聽，不懂就問，就不可能有聽不懂的高中數學。
高中數學也是從易到難一步步的加大難度的，如果自己前面的數學學習落下了很多，應馬上開始著手彌補，把前面的基礎類的知識都先一點點的趕回來。
上高中了，距離高考越來越近，所剩的時間已經不多，應珍惜每一分每一秒，努力學習。

⑤ 才上高一數學就聽不懂怎麼辦

才上高一數學就聽不懂的解決辦法：

1、首先要穩定心態。要知道，這是一個普遍現象，不只是個人的原因導致的，所以不能焦慮。要放平心態，認真聽講。

2、要提前預習。高中數學更加抽象，如果不提前預習，帶著問題聽課，就很有可能抓不住重難點，很快就會聽不懂了。

3、做題，只有做了足夠多的題目，才能了解考點所在，熟悉了考點和知識點，也就能取得很好的成績。

4、不懂就問，上課聽不懂，課下來彌補，但是一定要及時，要及時地問清楚自己不懂的問題。

5、講題聽不懂可以先記筆記再問。有時候上課講卷子時，有些題目可能聽不懂，如果是自己會做或做對的題目，知道怎麼做了，可以不必在意。如果不知道怎麼做還聽不懂的，可以先把答案和解題過程記下來，課後慢慢研究，實在不會再請教同學或老師。

然後找一些類似的題型做，積累經驗，把一類題目都做會。但能聽懂的題目要盡量去聽，筆記可以不記或簡單寫點，課後再整理，會做題才是最終目的，因為課後看筆記的人畢竟是少數。

⑥ 高中數學完全聽不懂,,怎麽辦吶!

大的和空的我就不說了，說說我的經驗，今年高考我數學137，山東的。個人感覺首先要重視，要從心裡認為數學很重要，從而捨得在這方面花時間。不要有畏難情緒，其實大家都差不多，有的人數學學得好，可能有一定的天賦因素，但高中數學天賦不是決定因素，只要認真學一定是高分。你說高一數學暈，其實我念的時候也一樣，遇到考試一道大題只會做第一小問，呵呵，說不定你比我還強呢。原因是對知識的不熟練，多多練習，不論是基礎知識還是題型，練得多了，熟了，自然就好了。一定要相信自己能學好數學，這很重要。給你一個秘訣，學好數學要重視錯題，必須有一個本子用筆整理，剪下來貼上的效果就差了。而且不能只把它當一道錯題，要發掘他背後的東西，比如，這道題用了哪些知識點？相關的知識點我還記不記得？不記得的話查書翻筆記。這道題用了哪種方法？有沒有其他方法？以前是不是做過類似的題用了類似的方法？如果有那為什麼我沒想到？如故沒有就整理下來，記在腦子里，以備以後用。這道題有沒有一些小技巧？有時一些小技巧能讓計算簡便的多，可以記下來以後用。等等。。。。用這種方法整理200道錯題（我是高三時才開始這么做的）你會發現數學想低於130分都很難（前提是你考試技巧和運算沒問題）。復習時要跟著老師的進度，也不能完全跟著走因為老師教的是全班面上不會的東西，可能你會了，而你不會的東西可能他認為不重要或是全班大部分都會了就不講了，你一定要知道自己哪裡弱，專門補。一些邊角的零碎知識一定要自己用心掌握。其實高考出題一般都比較「正」，高一高二有時是為了出題而出題，到了高三你會發現基本方法基本思路才是最重要的，一種類型題多的只有6，7種方法，記下就是。而比如說求一個函數的單調性只推薦兩種方法，一是定義，一是求導，做題時視情況用就是了，何況一般都用求導，扣定義做只是高一沒學導數時才用，學的多了思路就多了。其實大家說的也沒問題，都是一些最高層次的學習方法，你從別人說的內容落實到具體行動就行了。 （A）課前預習,對所學知識產生疑問,產生好奇心.（B）聽課中重點解決預習中疑問,及時回答老師課堂提問,培養思考與老師同步性,把老師對提問的評價,變為鞭策學習的動力.（C）思考問題注意歸納,挖掘學習潛力.（D）聽課中注意老師講解時的數學思想,多問為什麼要這樣思考,這樣的方法怎樣是產生的？（E）把概念回歸自然.所有學科都是從實際問題中產生歸納的,數學概念也回歸於現實生活,如角的概念、直角坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的.只有回歸現實才能對概念的理解切實可靠,在應用概念判斷、推理時會准確.二、培養良好的學習數學的習慣建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕松.高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用.學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,並永久記憶在自己的腦海中.另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力.三、有意識的培養自己各方面的能力數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力.這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的.在平時學習中要注意開發不同的學習場所,參與一切有益的學習實踐活動,如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動.平時注意觀察,比如,空間想像能力是通過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,並在大腦中進行分析推理.教師為了培養這些能力,會精心設計「智力課」和「智力問題」比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類,應用模型、電腦等多媒體教學等,都是為數學能力的培養開設的好課型,在這些課型中,學生務必要用全身心投入、全方位智力參與,最終達到自己各方面能力的全面發展.學好數學的一些建議：１、記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師為.２、建立數學糾錯本.把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯.爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯.達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果溯因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯；解答問題完整、推理嚴密.３、記憶數學規律和數學小結論.４、與同學建立好關系,爭做「小老師」,形成數學學習「互助組」.５、多做數學課外題,加大自學力度.６、反復鞏固,消滅前學後忘.７、學會總結歸類.可：①從數學思想分類；②從解題方法歸類；③從知識應用上分類. 這些就看你怎麼轉化成自己的習慣了，尋找合適的學習習慣沒有止境。因為你學的知識在變，你的年級在變，時時刻刻都要有好習慣，不停去尋找。最後有了好的知識儲備不一定意味著高分，你也要有好的考試習慣，平時練習多注意，當高考練，應該就沒問題，更具體的問老師就好。

⑦ 高中數學大部分都聽不懂正常嗎

這是正常的，高中數學還是蠻難的。

高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學（普遍簡稱初中和高中），兩者同屬中等教育的范疇。

高級中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制，即高一、高二、高三。

高中相關：

我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面，後來選修課的出現使高中展現出新的活力。

⑧ 高二數學完全聽不懂怎麼辦

摘要 你好，如果在讀高二的時候發現數學課完全聽不懂的話，一般來說就是因為在學數學的時候遇到了瓶頸，正常情況下高一高二的數學相對來說就是高中所有的數學內容了，因為高三主要是以復習為主的，這個時候你發現數學聽不懂的話，要不你就可以去外面找培訓班進行培訓，要不就是多做一些題目，做多了自然而然就懂這些題目的套路了。

⑨ 高中數學聽不懂 我好急 怎麼辦

你只是一時不適應而已
比較說我，我是最喜歡高中數學的，應該自己擅長，高中數學其實很容易，都說興趣是最重要的，的確是，喜歡這科了就會全身心的投入，老師也是很重要的因素，如果你不喜歡上課的老師，就存在逆反心理了，學會去發現每位老師的可愛之處，其實他們都很好，
當你不會一道題時，不要急著去搵老師，先自己去思考
多做題，做積累，找規律
加油啊