女孩數學成績如何提高

Ⅰ 女兒數學成績不好怎麼辦 怎麼能學會

女孩數學不好要多做題、注重方法、強化預習、會聽講、有信心。

女孩子數學成績差怎麼提高

1、要多做題

這里多做題並不是讓孩子去做已經會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考，才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。

2、要注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記。

但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差。因此，要指導女生將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經驗，改進學習方法，逐步提高能力。

3、要強化預習

女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要。

要有針對性地指導孩子課前的預習，要求通過預習有一定的了解，便於聽課時有的放矢，易於突破難點。認真預習，還可以改變心理狀態，變被動學習為主動參與。

4、要會聽講

上課認真聽講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。而人有一個很大的特點就是不喜歡重復已經說過的話。另外，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們。

數學考試成績很爛怎麼辦

首先，找原因。考試成績不好，是學習態度不好，根本不想學，學不進，還是確實學了，就是不懂。有些孩子本身很聰明，但就是沒有辦法沉下心來，扎實的學進去。所以，只要你學進去了，考試成績肯定沒有問題啊。

第二，找方法。如果你確實認真了，每天確實花了很多時間，花了很多的精力，可就是考試不及格。要麼方法不對，要麼基礎沒有跟上來。

把基礎定義和概念吃准，理解透徹，多為幾個為什麼？這個定義為什麼要這么下？這個公式是怎麼推導出來的？這個定理是怎麼證明出來的？這些知識點是怎麼連貫起來的？只要你把這些內容，徹底的搞懂，爛熟於心，根本就不難。

結合生活實際，來理解初中數學，幫助自己學習。大家要知道，初中數學並沒有那麼高深。都是來源於生活，生活里的有些統計，一些簡單的數據，還是非常實用的。

只要自己每天多用心多思考，那就沒有問題。你比別人多付出一分的努力，你肯定就會比別人多一份的收獲。所以，基礎差點不要緊，只要每天堅持努力，考試成績就一定能夠趕上來。

Ⅱ 女孩數學成績差怎麼辦 注意這幾點!

很多女生學習數學都很吃力，下面我為大家總結了女孩數學成績差怎麼辦，僅供大家參考。

培養興趣
女生數學能力的下降，環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。

因此，要求家長能以積極態度對待孩子的 數學 學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數學學習中;還可以結合女性成才的事例和現實生活中的實例，幫助她們樹立學好數學的信心。事實上，女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的。
增加自信
在數學學習過程中，女生在運算能力方面，規范性強，准確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維能力方面，善於直接推理、條理性強，但間接推理欠缺、思維方式單一;

在空間想像能力方面，直覺思維敏捷、表達准確，但線面關系含混、作圖能力差;在應用能力方面，「解模」能力較強，但「建模」能力偏差。因此，家長要要注意引導發揮孩子的長處，增加其自信心，使其有正視挫折的勇氣和戰勝困難的決心。
強化預習
女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要。

要有針對性地指導孩子課前的預習，要求通過預習有一定的了解，便於 聽課 時有的放矢，易於突破難點。認真預習，還可以改變心理狀態，變被動學習為主動參與。
鍛煉女孩的邏輯思維能力
教育學家通過對男孩的邏輯思維進行研究，得出了這樣一個結論：將數學融入女孩的生活中。對此，教育學家給出的解釋是，大多數男孩的邏輯思維能力之所以會遠遠地超過女孩，是因為他們在生活中每時每刻都鍛煉著自己的邏輯思維。

例如，大多數的男孩喜歡算賬，他們跟家長一起外出買東西，往往商家還沒有算出價錢，他們在心中早已把價錢算出來了;他們喜歡玩那些數字游戲，即使是不睡覺，他們也要把那些數字游戲玩完……不管是有意還是無意，在這些過程中，男孩的邏輯思維能力都得到了一定的鍛煉。

以上就是我為大家總結的女孩數學成績差怎麼辦，僅供參考，希望對大家有所幫助。

Ⅲ 初中女生數學成績如何提高

女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。下面是我整理分享的初中女生數學成績如何提高，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

1初中女生數學成績如何提高

一、樹立女生的自信心，培養她們學習數學的興趣

俗話說：興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要後天的培養。如何培養她們的學習興趣，我個人認為應該是積極的鼓勵加適當的引導。這幾年，賞識 教育 的呼聲高漲，而所謂的賞識教育，說白了就是鼓勵教育。在學習的過程中，學生所取得的每一點成績，不管家長還是老師，都應該積極採用多種形式給予適當的鼓勵，讓他們獲得一種被人承認、被人接受的感覺。幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數學學習中;還可以結合女生成才的事例和現實生活中的實例，幫助她們樹立學好數學的信心.很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。正因為這樣。需要我們教師對她們每次進步，每個好的表現，好的回答，好的作業，好的測試都給予及時的表揚，讓她感受到學習的快樂，進而提高她們的自信心，水滴石穿，量的積累達到了一定程度，就會發生質的變化。同樣，鼓勵這個助推劑，積累到了一定的程度也會收到意想不到的效果，事實上，再加上女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的.

二、合理利用課堂時間，提高課堂學習效率

學習效率是決定學習成績的重要因素。提高學習效率的一個重要 方法 ――「把勁兒使在刀刃上」，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的「事半功倍」。 要想學習效率高首先要勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息、娛樂不僅僅是有必要的，是提高各項學習效率的基礎，所以我要求她們下課時都離開教室出去活動活動，呼吸新鮮空氣，中午回去睡一覺，養足精神，晚上保證睡眠，這樣為學習打下好的基礎。

其次要充分利用課堂時間。女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些.因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要.所以，女生對於一些能力要求較高的內容要做到提前預習，對於不懂得內容，上課時就可以有針對性的聽課。上課時認真聽課當然是必須的，但是任何人也無法集中精力連續四十五分鍾集中精神不走神。所以及時提問，或者活躍課堂氣氛可以使她們注意力更集中。我發現課堂上好多女生喜歡一味的做筆記，反而思考的時間少了，針對這種情況，教師應強調課堂上以聽為重，能在課堂上消化吸收的盡量在課堂上完成。當然筆記也是要做的，特別是一些重點題型，可以便於課後復習。這就要求她們簡記，課後完善，這樣既不耽誤課堂時間，還可以通過再做一遍，起到回顧熟練的效果。對於課堂上的題目我們要求精煉，不做無用功題目，不做重復題目，挑選那些有代表性的，典型的題目。其次 學習方法 得當，就能融會貫通，舉一反三;如果死記硬背，抓不住重點和難點，不能形成知識結構，最後肯定學不好，一點效率都沒有。對於女生，教師應加強學習方法的指導。

2教學始終貫徹實、活、准、精的原則

(一)「實」即實事求是，從本校、本班、本學科的實際出發，分層次開展教學工作，即因材施教，分類推進。

1.注重對尖子的培養，在解題過程中，要求他們盡量走捷徑、有創意，注重嚴密的邏輯推理，力求解題過程的完整與完美。另外，平時教學中要重視與抓好B組題的教學，開展課外提高小組，培養解題技巧，提高解題能力，切實發揮他們的尖子生優勢，讓他們在平時學習以及中考中佔有決對的尖子優勢，這與中考成績優分率提高，關系重大。

2.注重中等學生成績的大幅度提高。這部分學生占據了學生中的大多數，他們考試成績的好壞直接關繫到考試均分的高低，抓好對他們的教與輔，也是數學教學中成績提高的重要一環。他們對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四，因此，解題時的嚴密與細心成為他們考取高分的關鍵。一定要訓練他們在能得分處多得分，不能得分處想法得一分。

(二)「活」即 教學方法 和手段要靈活，盡量採用啟發法、點撥法、討論法、圖表法，比較法等多種教學方法和手段。

另外，要注重學生思維能力的培養，訓練學生的 創新思維 ，在平時教學中多給學生教授解題的數學思想和方法，重視他們能力的培養，加強「聯想、想像、轉化」 思維訓練 。數學思想、方法作為數學學科的」一般原理」，在數學學習中是至關重要的。數學思想是分析、處理和解決數學問題的根本想法，是對數學規律的理性認識。鑒於中學生認知能力特點和中學數學教學內容的限制，我們只能將部分重要的數學思想落實到數學教學過程中，而對有些數學思想不宜要求過高。我認為，在中學數學中應予以重視的數學思想主要有三個：集合思想、化歸思想和對應思想。此外，符號化思想、公理化思想以及極限思想等在中學數學中也不同程度地有所體現，應依具體情況在教學中予以滲透。數學方法是分析、處理和解決數學問題的策略，這些策略與人們的數學知識， 經驗 以及數學思想掌握情況密切相關。從有利於中學數學教學出發，本著數量不宜過多原則，我認為目前應予以重視的數學方法有：數學模型法、數形結合法、變換法、函數法和類分法等。一般講，中學數學中分析、處理和解決數學問題的活動是在數學思想指導下，運用數學方法，通過一系列數學技能操作來完成的。

(三)「准」即以大綱和教材為准。以課本為主線，嚴格按照大綱要求，狠抓雙基、夯實基礎，重視訓練，同時，還強調學生解題的規范化和准確率，把這個「准」字滲透到日常的教學和練習中去，讓它帶著學生到考場上淘取更高的成績。

(四)「精」即要做到精選、精講、精析、精練，不搞題海戰術。但不練習、不強化也不行，這就要認真備教材、教法、學法，使之有的放矢，事半功倍，這就要從「精」字作 文章 。

3培養學生的創新精神

1、教師應首先更新教學觀念，從傳統的應試教育的圈子跳出來，具備明晰而深刻的創新教學理念，教師應具有創新精神和不斷進取精神。

2、教師應該改進教學方法。變傳統教育中「填鴨式」的教學方法為發現式、啟發式、討論式等先進的教學方法，從而調動學生的主動性、自覺性，激發積極的思維.應從實際情況出發，選擇一種或幾種最優的教學方法，綜合加以運用，這就要求我們既要有改革創新精神，又要著眼於實際效果。

3、教師應為學生提供有利於創造的學習環境。教學環境應當為每個學生提供自由思想的空間，讓學生大膽的想像甚至可以異想天開。學生能否具有一定的對學習內容自主選擇的自由，也是在課堂教學中實現創新教育的關鍵。教師要為學生創設一個愉悅、和諧、民主、寬松的人際環境，使學生在輕松和諧的學習氛圍中產生探究新知興趣、積極主動地去追求人類的最高財富――知識和技能，從而使學生敢創造，同時進發出創造思想的火花。老師應多為學生創造表現機會，使學生在自我表現的過程中增強自信，提高創新能力。

4、要完善教學評價標准.改變那種偏向以課本知識為唯一標準的傳統教學評價，鼓勵創造。為了培養學生的創新精神，學生評價要鼓勵拔尖，鼓勵專長，鼓勵創見。

Ⅳ 初中提高數學成績訣竅女生 有什麼方法

很對女生認為初中數學很難，總是學不好，那麼初中女生該怎麼提高數學成績呢？我在本文中為大家整理了相關內容，希望可以幫助到大家。

女生如何提高初三數學成績

1、查查在知識方面還能做那些努力。關鍵的是做好知識的准備，考前要檢查自己在初中學習的數學知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方;其次是對解題常犯錯誤的准備，再看一下自己的錯誤筆記，如果你沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤。也就是錯誤不二犯。

2、一定要對自己、對未來充滿信心，心態問題是影響考試的最重要的原因。走進考場就要有舍我其誰的霸氣。要信心十足，要相信自己已經讀了一千天的初中，進行了三百多天的復習，做了三千至四千道初中數學題，養兵千日，用兵一時，現在是收獲的時候，自己會取得好成績的。

3、看完書後，把課本放起來，做習題，通過做習題來再一次檢查自己哪些地方做的不夠好，如果碰到不會的地方，可以再看課本，這樣以來，相信會給你留下深刻的印象。

提高數學成績的方法

重視構建知識網路

要學會構建知識網路，數學概念是構建知識網路的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，並會應用這些概念去解決一些問題。

重視夯實數學雙基

在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，重視強化題組訓練——感悟數學思想方法

除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。

Ⅳ 女孩數學不好的兩個原因 女孩通常用哪些方法提高數學成績

我們總是會聽到很多女生抱怨數學難學，學不好，到底是什麼原因造成的的呢?我們只有找出緣由，才能針對性提高數學成績。下面讓我們一起來看看這篇女孩數學不好的兩個原因。

女孩數學不好的原因

環境因素及心理因素。

目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高.而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。

學習方法因素。

女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差。

女孩提高數學成績的四大技巧

一、該記的記，該背的背，不要以為理解了就行

有的同學認為，數學不像英語、史地，要背單詞、背年代、背地名，數學靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對了一半。數學同樣也離不開記憶。

因此，數學的定義、法則、公式、定理等一定要記熟，有些最好能背誦，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三個公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在這里，我向背不出的同學敲一敲警鍾，如果背不出這三個公式，將會對今後的學習造成很大的麻煩，因為今後的學習將會大量地用到這三個公式，特別是初二即將學的因式分解，其中相當重要的三個因式分解公式就是由這三個乘法公式推出來的，二者是相反方向的變形。

對數學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時不理解的也要記住，在記憶的基礎上、在應用它們解決問題時再加深理解。打一個比方，數學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打不出傢具的;有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的傢具。同樣，記不住數學的定義、法則、公式、定理就很難解數學題。而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維，就能在解數學題，甚至是解數學難題中得心應手。

二、幾個重要的數學思想

1、“方程”的思想

數學是研究事物的空間形式和數量關系的，初中最重要的數量關系是等量關系，其次是不等量關系。最常見的等量關系就是“方程”。比如等速運動中，路程、速度和時間三者之間就有一種等量關系，可以建立一個相關等式：速度*時間=路程，在這樣的等式中，一般會有已知量，也有未知量，像這樣含有未知量的等式就是“方程”，而通過方程里的已知量求出未知量的過程就是解方程。

物理中的能量守恆，化學中的化學平衡式，現實中的大量實際應用，都需要建立方程，通過解方程來求出結果。因此，同學們一定要將解一元一次方程和解一元二次方程學好，進而學好其它形式的方程。

所謂的“方程”思想就是對於數學問題，特別是現實當中碰到的未知量和已知量的錯綜復雜的關系，善於用“方程”的觀點去構建有關的方程，進而用解方程的方法去解決它。

2、“數形結合”的思想

大千世界，“數”與“形”無處不在。任何事物，剝去它的質的方面，只剩下形狀和大小這兩個屬性，就交給數學去研究了。初中數學的兩個分支棗-代數和幾何，代數是研究“數”的，幾何是研究“形”的。但是，研究代數要藉助“形”，研究幾何要藉助“數”，“數形結合”是一種趨勢，越學下去，“數”與“形”越密不可分，到了高中，就出現了專門用代數方法去研究幾何問題的一門課，叫做“解析幾何”。

3、“對應”的思想

“對應”的思想由來已久，比如我們將一支鉛筆、一本書、一棟房子對應一個抽象的數“1”，將兩隻眼睛、一對耳環、雙胞胎對應一個抽象的數“2”;隨著學習的深入，我們還將“對應”擴展到對應一種形式，對應一種關系，等等。比如我們在計算或化簡中，將對應公式的左邊，對應a，y對應b，再利用公式的右邊直接得出原式的結果即。

三 自學能力的培養是深化學習的必由之路

在學習新概念、新運算時，老師們總是通過已有知識自然而然過渡到新知識，水到渠成，亦即所謂“溫故而知新”。因此說，數學是一門能自學的學科，自學成才最典型的例子就是數學家華羅庚。

我們在課堂上聽老師講解，不光是學習新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數學思維習慣，逐漸地培養起自己對數學的一種悟性。

自學能力越強，悟性就越高。隨著年齡的增長，同學們的依賴性應不斷減弱，而自學能力則應不斷增強。因此，要養成預習的習慣。

因此，以前的數學學得扎實，就為以後的進取奠定了基礎，就不難自學新課。同時，在預習新課時，碰到什麼自己解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，收獲之大是不言而喻的。

學來學去，知識還是別人的。檢驗數學學得好不好的標准就是會不會解題。聽懂並記憶有關的定義、法則、公式、定理，只是學好數學的必要條件，能獨立解題、解對題才是學好數學的標志。

四、自信才能自強

在考試中，總是看見有些同學的試卷出現許多空白，即有好幾題根本沒有動手去做。當然，俗話說，藝高膽大，藝不高就膽不大。但是，做不出是一回事，沒有去做則是另一回事。稍為難一點的數學題都不是一眼就能看出它的解法和結果的。要去分析、探索、比比畫畫、寫寫算算，經過迂迴曲折的推理或演算，才顯露出條件和結論之間的某種聯系，整個思路才會明朗清晰起來。

具體解題時，一定要認真審題，緊緊抓住題目的所有條件不放，不要忽略了任何一個條件。一道題和一類題之間有一定的共性，可以想想這一類題的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住這一道題的特殊性，抓住這一道題與這一類題不同的地方。數學的題目幾乎沒有相同的，總有一個或幾個條件不盡相同，因此思路和解題過程也不盡相同。有些同學老師講過的題會做，其它的題就不會做，只會依樣畫瓢，題目有些小的變化就乾瞪眼，無從下手。

數學題目是無限的，但數學的思想和方法卻是有限的。我們只要學好了有關的基礎知識，掌握了必要的數學思想和方法，就能順利地對付那無限的題目。題目並不是做得越多越好，題海無邊，總也做不完。關鍵是你有沒有培養起良好的數學思維習慣，有沒有掌握正確的數學解題方法。

Ⅵ 女生學數學的方法 初中數學成績怎樣提高

很多女生對學習數學都非常困惱，下面我為大家總結了女生學數學的方法，初中數學 成績 怎樣提高，僅供大家參考。

調整好上課狀態
調整好我們的狀態後，就是要上課認真聽講。課上總共45分鍾，因此每一分鍾都非常寶貴，非常重要。一定要珍惜好這45分鍾時間，相信只要你能充分利用好這45分鍾，你的數學成績肯定會不錯。

在上每節新課之前，最好先自己提前預習一下，這樣可以有的放矢，把自己不會的地方重點標記出來，老師講到這個地方認真聽，這點個人覺得非常重要。
養成整理筆記的好習慣
首先要准備一本筆記本，把一些重要的公式，基本內容記錄下來。不要以為數學只要一直刷題就可以了。連公式都記不住，再怎麼刷也是無用的，效率不高，事倍功半!所以要把知識點記錄下來，在配上典型例題，就可以熟記知識點，還加強運用，提高效率。

還要准備一本錯題本，把每次練習和考試的錯題記錄下來，每隔一段時間就蓋住答案再做一遍。這樣就能避免錯過的題目再錯!也能減少考試不會丟掉不必要丟分的題哦!
初中女生要多做練習題
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法。

如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。
正確對待數學考試
功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。

考試時要冷靜，有的同學一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結果，心裡一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態是考不出好成績的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心理：我不會的題目別人也不會，(俗稱精神勝利法)或許可以使心情平靜，從而發揮出自己的最好水平。

以上就是我為大家總結的女生學 數學 的方法，初中數學成績怎樣提高，僅供參考，希望對大家有幫助。

Ⅶ 女生提高數學成績有哪些技巧

女生提高數學成績的前提就是養成閱讀數學的好習慣，慣對人一生的影響之大萬萬不可忽視。作業要認真對待，多做題，多練題，學會歸納數學知識點。

閱讀是女生獨立獲取知識的主要途徑和手段。閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題還應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維。數學書需要重讀、精讀、巧讀。①計算過程重點讀。計算教學中不僅要讀算式、讀法則，更重要的是要訓練女生閱讀中間過程。②數學概念應精讀。數學概念應按其結構來精讀，要力求讓學生學會理解概念的方法，在此基礎上指導學生精讀概念。③應用題要巧讀。關鍵詞語重音讀；省略句式補全讀；意思隱含換詞讀。金榜成功數學閱讀1+1，讓女生在閱讀中提高興趣，增長知識。

要養成先復習後作業、先思考再動筆的好習慣，做會一類題領會一大片。同時作業書寫規范化，作業訂正自動化。即做作業要態度認真、書寫規范，作業做完後要自覺檢查。做作業時還要培養良好的審題習慣，女生在解題中出現的許多錯誤，往往並非是缺少必要的知識，而是缺乏必要的審題習慣和審題技能。

要想提高數學成績，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。

讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

預習是主動獲取新知識的過程，有助於調動女生學習數學積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

女生必備錯題本，錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助於提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

數學的歸納總結非常重要，其實就是解題聯想，就是書寫解題筆記，就是總結「條件反射」。要提高對關鍵詞彙的敏感度，能夠通過關鍵詞彙，迅速建立起條件反射，找到解題突破口，這就是所謂的解題聯想。這是女生數學提高成績的重要技巧。

Ⅷ 女孩數學不好五個特點是什麼 怎樣提高成績

很多女孩對數學就是不開竅，下面我為大家總結了女孩數學不好五個特點是什麼，僅供大家參考。

女孩數學不好五個特點

女孩數學不好的特點一：對數學不感興趣

數學不好的人的特徵就是對於 數學 沒有什麼波動，也就是說解答一道數學題，答出來和沒答出來對他們來說都是一個樣子，沒有什麼起伏。

女孩數學不好的特點二：容易受到影響

數學不好的人還有一個特徵就是容易受到影響，一般在解答數學題的時候，最忌諱自己的思路被打斷，因此數學學不好的人應該很容易受到干擾。

女孩數學不好的特點三：沒有耐心

數學不好的女生特徵是一般都不太有耐心。耐心對於數學的學習非常重要，往往一些數學題的解答會耗費超級長的時間，也許在下一秒皆可以找到解題思路並且快速算出問題的結果。

女孩數學不好的特點四：不會找方法

數學雖然看似比較難，但是一旦找到正確的學習方法之後再去學習，難度就會降低很多，所以在備考的時候只知道死學的女孩子一般數學成績不會太高。

女孩數學不好的特點五：比較感性

一般從一個人的性格基本上可以看出這個人比較擅長哪科，一般情況下來說數學不好的女孩子都是比較感性的，可能在處理一些事情上面不愛得罪人，懂得變通，而數學好的人，往往可能會按照固有的思維框架這樣的特徵去想要高效率的解決這件事情，所以容易與別人發生沖突。

養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

正確對待考試

應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。

調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的信念。

以上就是我為大家總結的女孩數學不好五個特點是什麼，怎樣 提高成績 ，僅供參考，希望對大家有所幫助。

Ⅸ 我女兒數學成績特別差，拉分情況很嚴重，初二數學成績太差怎麼提高呢

初二數學成績太差怎麼提高？

1、掌握基本的數學知識

事實上，大部分學校在教數學的時候，只剩下這么一條了，即給大家灌輸了很多數學知識，而且生怕大家記不住，還讓大家做了很多練習題。沒有數學知識肯定解不了難題，但是光有數學知識是不夠的。

6、建立學習自信心

家長要引導孩子建立學習自信心，一方面要讓孩子明白學好初中數學的難度並沒有想像中那麼大，只要沉下心來梳理基礎知識點，總結解題方法，就能穩步提高數學成績；另一方面要讓孩子明白初中數學考試的難度也沒有想像中那麼大，以基礎難度和中等難度的題目為主，只要把這部分題目的分數拿到手，就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點，就能逐步建立學好數學的自信心。

初二孩子數學成績差，家長和孩子們一定要穩定心態，家長要幫助孩子建立學習自信心，並引導孩子循序漸進地梳理知識點和解題方法，只有這樣才能穩步提高學習成績。

Ⅹ 女生怎麼樣才可以提高數學成績呢

隨著學習內容的逐步深化，女生對數學的學習會越學越吃力。一般的情況，女生的邏輯思維要比男生差些，數學學科是非常注重邏輯的，於是會出現女生對數學嚴重偏科的現象。數學是我們整個自然科學的基礎，我們學生要以科學的態度面對。女生學好數學要注意這幾點：

第一點，激發興趣。

在數學學習時，女生的運算能力方面較為規范，做題的准確率高，但是運算速度偏慢、技巧性不理想；在邏輯能力方面，善於直接推理，條理性強，但是間接推理欠缺，推理方式單一；在空間想像能力方面，女生直覺敏捷、表達准確，但是線面關系、作圖能力差。女生要在學習時注意發揮自己的長處，增加自信心，激發自己戰勝困難的決心。在學習時要針對自己的弱點，分析問題要知其然還知其所以然，弄清過程，激活思維。