⑴ 教育部規定的中小學各科的周課時量是多少
北京市政府《關於全日制中、小學教職工編制標準的暫行意見》中規定:中學語文教師每人教兩個班(10課時~12課時);數學、物理、化學、外語教師每人每周授課12課時~16課時,平均14課時;其他各學科每人每周授課14課時~18課時,平均16課時。
小學教師每人包教一個班的語文、數學,或每周授課16課時~20課時,平均18課時。其他省、市根據本地區特點,對中小學教師工作量均有類似規定。
(1)小學數學一學期一般有多少課時擴展閱讀
小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程;小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。
初中階段設置分科與綜合相結合的課程,主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。
⑵ 新課程標准小學數學基本課時多少節
各省課時設置不一樣,江蘇一、二、五、六年級每周5節課,三、四年級每周4節課。
⑶ 小學一至五年級每周課時多少節合適
教師周課時量標准:
1、小學教師周課時量:
(1)數學任教兩個班,英語任教多個班或任教語文、數學、英語並兼任其他學科,周課時不少於17節;
(2)音樂、美術、微機、科學或其他學科周課時不少於18節;
(3)體育周課時不少於16節;
(4)擔任班主任並任教語文、數學或英語,周課時不少於16節;其他學科擔任班主任,周課時不少於17節;
2、中學教師周課時量:
(1)數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於13節;物理、化學任教3個班或周課時不少於12節;政治、歷史任教7個班或周課時不少於14節;
(2)地理、生物任教7個班或周課時不少於14節,音樂任教8個班或周課時不少於16節,體育任教7個班或周課時不少於14節,美術、計算機周課時不少於18節。
(3)擔任班主任周課時不少於12節。
(3)小學數學一學期一般有多少課時擴展閱讀:
學生到校時間、課時、作業量化標准:
1、合理確定學生到校時間。5月1日至9月30日,小學生早上最遲到校時間不得早於8:00,初中學生到校時間為7:00-7:20;10月1日至次年4月30日,小學生早上最遲到校時間不得早於8:20,初中學生到校時間為7:20-7:40。
2、科學安排上午上課時間。要求小學一二年級上午上課時間不得早於8:30,初中不得早於8:00。
3、嚴格控制周課時總量。一二年級26個標准課時、三至六年級30個標准課時、七至九年級34個標准課時。不得隨意增減課時,嚴禁設置陰陽課表,嚴禁佔用音體美課時,增加學生負擔。
4、嚴格控制學生在校學習時間。小學生每天在校學習時間不超過6小時,初中不超過7小時。確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。
5、嚴格控制學生作業總量。小學一、二年級不留書面家庭作業。小學其他年級每天完成書面作業的總時間最多不超過1小時,初中學生每天作業時間控制在2小時之內。
每門學科只允許配備一本與教學進度相配套的課後作業本。不得布置超越義務教育課程標準的作業,不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業。學校須按年級做好各學科課後作業量的平衡工作,建立作業總量控制和作業檢查制度。
教師工作量制度:
全校教師的教學工作量一般應佔全校教師工作量的約 2/3。試行辦法及暫行規定對各級職務教師擔任各種教學工作,進行教材和教學法資料編寫工作,專職和主要從事科學研究、生產、實驗室工作,兼任黨政工作等的工作量計算方法均有詳細規定。
1985 年教育部《關於當前高等學校教師工作量問題的意見》提出:改革上述試行辦法,由各高等學校參照該辦法自行決定教師工作量的計算辦法及其定額,教育部不作統一規定。
其他國家多無統一標准。有的由學校自訂標准;有的由學校在聘約中與教師個別約定;有的無成文規定,學校按一般慣例安排。
20 世紀 60—70 年代西方一些國家的研究表明:高等學校教師一般每周至少應工作 40 小時,實際每周平均工作時間約為 55 小時;多數教師的教學工作量占總工作量的 40%~70%。
對 50 個國家 80 所大學的調研表明,教師每周的平均教學工作量為 6.8 小時~12.5 小時;澳大利亞、亞洲和拉丁美洲的教師工作量最重,非洲次之,北美及歐洲最輕;發展中國家的教師工作量一般較發達國家為重。
⑷ 教育部規定小學一年級每星期的總課節量是多少
按照新課程標準的規定,小學一年級周課時數26節,其中語文7節,數學4節,音樂2節,美術2節,體育4節,品德與生活2節,地方課4節。
中華人民共和國教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。截至2017年7月,教育部設有19個內設司、局,「中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處」也設在其中。另外,教育部還直接管理15個教育類社會團體和組織。
主要職責
一、 研究擬定教育工作的方針、政策;起草有關教育的法律、法規草案。
二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃;擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度,指導並協調實施工作。
三、 統籌管理本部門教育經費;參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策;監測全國教育經費的籌措和使用情況。
四、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標准、教學基本要求、教學基本文件;組織審定中等和初等學校的統編教材;指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革。
五、 統籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續教育等工作。
⑸ 小學數學一個月要備多少節課
一般一個月會需要備18節左右的課程。
按部頒規定,語文六節,數學四節,一、二年級七節,但有些學校為了提高教學質量,相應作出一些調整。
一個月語言上多少節課就需要備多少節課。
⑹ 小學三年級的數學課一周多少課時
我們那時候每天都有,大概一到兩節課,每節課40分鍾。
⑺ 一般小學數學一個單元學幾天
三天左右
一年級數學課上冊需要多少課時完成教學任務。這個可以估算一下的,一學期二十周,減去節假日,新生入學教育等等的三周時間,省,剩下十七周,小學低年級的課程安排是一周四節數學課,四乘十七等於六十八,這樣的話,大概就是七十節左右,否則就按時完不成教學任務了。
⑻ 請問有人知普通學校一年級數學課一個星期上幾節呢
普通學校一年級數學課一個星期上(4)節,外加一節地方課程,共5節。
因為:按照新課程標準的規定,小學一年級周課時數26節,其中語文7節,數學4節,音樂2節,美術2節,體育4節,品德與生活2節,地方課4節。
⑼ 小學數學一學期大概多少個課時
一般都是8個
⑽ 國家規定小學三年級數學每周幾節課
按照課程標准規定:小學的數學課應是一二年級是每周4節,三至六年級每周5節。
國家教育部規定教師每周工作量:
1、小學教師每周工作量14—18節。語文、數學每周14節,其他專任教師每周18節。
2、初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節,物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節,音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節;體育任教7個班或周課時不少於14節,美術、計算機周課時不少於18節。
3、普通高中教師每周工作量10—14節。高中語文、數學、英語每周10節,物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周12節,音樂、體育、美術、通用技術、心理健康、信息技術等每周14節。擔任班主任周課時不少於10節。