小學數學線段圖怎麼畫四年級

① 四年級行程追及問題的線段圖怎麼畫

單純的追及問題，例如甲追上乙，可以先畫一條線段AB，作為兩者距離差，A為甲的起點，B為乙的起點。
然後將線段由A向B延長至點C作為終點。如果追及時間為t，可以將AC和BC分別均分為t段，兩者的每一小段分別表示甲和乙每段時間的距離。
如下圖，甲每秒3米，乙每秒2米，兩者間距6米，同向行走，C點表示6秒後甲追上乙。

② 怎樣畫線段圖

畫線段圖一定要先定好單位，然後根據情況分步畫出來就好了。
例如：已經甲有圖書200本，而乙有的圖書比甲多1/4，求乙有多少圖書？
1、任意畫一條線段表示甲有的圖書（可能是已知量也可能是未知量）。
2、將第一步畫出的線段以分數的分母數進行等分，即把線段等分為4份。
3、由於已知乙比甲多1/4，即甲是4份乙是5份這樣就可以畫出乙的圖書量了，通過圖可以直觀的看出乙有圖書250本。

③ 畫線段圖怎麼畫

主要要能找出裡面的等量關系

④ word中怎麼畫小學數學應用題的線段圖具體的操作步驟，最好可以有具體的操作圖

如：已知棉田是45公頃，佔全村耕地面積的3|5

先畫直線，畫線時按住shift鍵，可以畫的水平、垂直。

再插入形狀-大括弧，選中大括弧，用滑鼠點著紅框里的綠圓圈，就可以轉動大括弧了，

同時按住Shift鍵，會捕捉主要角度。

⑤ 如何在幾何畫板中畫小學數學應用題的線段圖，即怎樣為

先度量線段長度,再點線段直尺工具,畫好相關線段,
再點自定義工具（若不能顯示可多按會兒）,
選擇自定義工具的下拉框中的其它工具的下拉框中的水平大括弧,
點相關線段的起始點至終點,
為每一段線段都加上橫向的大括弧,
最後點文字工具,在空白處畫框,裡面標上相應名稱.

⑥ word中怎麼畫小學數學應用題的線段圖

Word中線段圖操作步驟如下：

1.滑鼠左鍵點擊上方菜單欄的「插入」，如下圖紅框所示；

⑦ 怎麼畫線段圖

線段圖的畫法

如： 60乘2/3的意義用線段圖畫法就是：

如圖，將長度為60的線段分成3份，取其中2份

(7)小學數學線段圖怎麼畫四年級擴展閱讀：

小學數學應用題既是教學中的重點,也是教學中的難點,。有不少的應用題,文字敘述比較抽象,數量關系比較復雜,小學生的思維又處於具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段,對於一些抽象問題理解起來困難較大。

線段圖在小學數學應用題教學中起到了奇妙的作用，它可以幫助學生輕松、愉快的學會復雜關系的應用題,既培養了學生的能力，又促進了學生了思維的發展,是教學中行之有效的教學方法。

運用線段圖解決簡單實際問題

1、繼續進行認真審題訓練，學會緊扣關鍵句進行思考，學會從總體上把握住數量關系。

2、學慣用線段圖將倍數問題和比多比少問題的條件與問題清晰地表達出來，能夠讀懂線段圖，並在此基礎上學會用兩種不同的方法進行解答

3、強化數量關系的表述訓練，能根據數量關系有序地進行解題演練。學會較精確規范地繪制線段圖；能用不同的方法解決問題。

參考資料來源：網路-線段圖

⑧ 四年級行程追及問題的線段圖怎麼畫

單純的追及問題，例如甲追上乙，可以先畫一條線段AB，作為兩者距離差，A為甲的起點，B為乙的起點。

然後將線段由A向B延長至點C作為終點。如果追及時間為t，可以將AC和BC分別均分為t段，兩者的每一小段分別表示甲和乙每段時間的距離。

如下圖，甲每秒3米，乙每秒2米，兩者間距6米，同向行走，C點表示6秒後甲追上乙。

⑨ 畫線段圖的步驟

作為一名學生，學習中的許多數學難題都可以用畫線段圖的方法表現出來，讓問題變得清晰且簡單明了，畫線段圖的基本操作步驟如下：
1.首先，確定線段的一個端點；
2.之後，使用直尺的0刻度線和確定的端點對齊，沿著直尺畫出所要畫的線段的長度；
3.最後畫出另一個端點，這樣一個簡單的線段圖即可畫成。
總之，在畫線段圖的過程中，注重題目中信息量的提取，並完整的表現在線段圖中；題型不同，線段圖的處理方法不同。

⑩ 育紅小學四年級比五年級多60人線段圖怎麼畫

具體如下
首先我們要用大白紙和直尺線測量一下計算再畫出線段，一般我們畫出的長度是15厘米、5厘米。用你的直尺把兩個端點鏈接，一定要水平，這樣看起來整潔，把兩個端點的距離連起來就是線段。在我們畫線段的時候，要知道線段一定是直的，兩個端點不可以延長。1-2的兩個點只能在一條直線上。最簡單的理解方法就是兩個水平的點。在一條直線的點，鏈接起來畫成的直線就是線段。