寫數學的感受作文怎麼寫

⑴ 數學日記作文400字

關於數學日記作文400字合集七篇

一天終於結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是我收集整理的數學日記作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

數學日記作文400字 篇1

星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數有什麼特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。那它們有什麼特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎?這下可把我難倒了。

於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

做作業：原來，4的倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=91，照規律來說437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

數學日記作文400字 篇2

今天天氣早上很冷，我打著哆嗦走進了教室照常拿出了體溫表，開始登記體溫。

轉眼間又到了那盼望已久的數學課了，在昨天下午我們用了一節課時間，對這段時間的數學學習成果座椅檢測此時老師一定把卷子都閱完，我想著等待一場狂風暴雨的到來。

數學應該算是我的'強項吧，經常在考試中取得較好的成績，不過有的時候會因為種種原因而失常發揮就比如我最擅長粗心的毛病。我汗念念不忘上次考試給我留下了心理陰影正想著一個身影推門而入他穿著黑色的休閑外套裡面很穿著暗黃色的襯衫迅速而又不失度的走進了教室頓時全班同學都安靜了下來回到自己的座位上沒錯他就是我們的數學老師。

我也趕快回到了自己的座位上望著老師手中拿的試卷發呆同時又擺出一副洗耳恭聽的姿態幾十分鍾過去了試卷也都回到了我們的手中。

果然不出我所料，又有一道題因粗心而與那四分失職比較比有許多題，我1度懷疑在做題的時候，腦子短路了，當時苦思埠的題目課後稍微勤加思考變得出了問題的正確答案。

之後我也忘記了當時那節課是怎麼過去的只知道很快便放學了同時我又度過了有意義的一天。

數學日記作文400字 篇3

今天媽媽下去量身高體重，她的體重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。媽媽說，這是個數學問題，可以寫在數學問題上。我就聽了媽媽的話，把媽媽的身高體重貼了上去。然後，我看到還有一個數字是18.8，我問問媽媽中間那一排是什麼意思。媽媽說，那是用身高和體重算出來的指標，說明媽媽的體型很正常啊。我終於明白了，原來這三樣都是媽媽的指標。

我們生活里遇到很多的問題，都是用數學來說明的。例如身高，我有120厘米，弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。例如年齡，爺爺62歲，弟弟2歲，爺爺比弟弟老了60歲。例如溫度，過年那幾天溫度好低。有一天最低只有5攝氏度，最高只有10攝氏度，凍得直哆嗦。例如時間，今天就是20xx年2月20日星期六，現在是晚上8點。例如算數和排順序，媽媽有一天走路10430步，在她的好友裡面排第6名。還有體積，弟弟的浴盆裝了滿滿一盆水，把弟弟放進去之後水就流出來了，等把弟弟抱出來之後，還差多少水才滿，就說明那裡就是弟弟進去之後占的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有寫著多少毫升，裝了奶之後到哪個數字，就說明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活裡面的數學可真多啊，我要好好研究他。

數學日記作文400字 篇4

今天，爸爸買了一個新的魚缸回來。魚缸是一個長方體。我問爸爸為什麼不買些魚兒回來。爸爸說：「新的魚缸要殺菌才能養魚的，不然魚兒會中毒死亡的。

盧茜，爸爸考考你，看看你能不能計算出這個魚缸的玻璃面積。」我觀察了一下魚缸，它有5個面是使用了玻璃的，4個側面，1個底面，其中相對的側面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個側面的長是150厘米，寬是70厘米，它們的面積一共是（150＊70＝10500平方厘米，10500＊2＝21000平方厘米）21000平方厘米。有2個側面的長是70厘米，寬是60厘米，它們的面積一共是（70＊60＝4200平方厘米，4200＊2＝8400平方厘米）8400平方厘米。底面的長是150厘米，寬是60厘米，它的面積是（150＊60＝9000平方厘米）。玻璃的總面積是21000＋8400＋9000＝38400平方厘米，合3。84平方米。我高興地對爸爸說：「我算出來了，是3。84平方米。」爸爸拍拍我的肩說：「好，既動手又動腦，獎你一個擁抱，繼續努力。」

數學日記作文400字 篇5

生活中處處有都離不開數學，只要你善於觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。

那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：「哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！」這時，我心想：但願不會南轅北轍！

之後，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：「你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？」我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！」然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！

知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！

數學日記作文400字 篇6

今天去超市媽媽給我買套衣服，問我怎樣付錢。衣服298元，打八折，褲子98元，打九折，鞋子230元打六折？

衣服：464。6（元）

買一件衣服、一條褲子、一雙鞋共464。6元錢

吃餃子

今天中午我媽媽煮餃子吃，我吃9個餃子，媽媽吃的餃子是我的兩倍少2個、爸爸吃的餃子是我的二倍多4個。媽媽問我：媽媽和爸爸分別吃了多少個餃子？

媽媽吃的餃子：9X2——2＝16（個）

爸爸吃的餃子：9X2＋4＝22（個）

幫媽媽買菜：

媽媽今天給我20元錢去買菜，大蒜3。5元一斤，青菜2。5元一斤，排骨14元一斤，我買了6兩大蒜，一斤青菜，一斤排骨，媽媽問我夠不夠錢，我算了下：大蒜3。5元一斤，一兩是3角5分，6兩就是2元1角，青菜買一斤2元5角，排骨14元錢，加起來一共18元6角，20減18元6毛還剩1元4角。

今早爸爸給我20元錢去買早餐，包子1元5角兩個包子，豆漿1元5角一杯，要買了10個包子，5杯豆漿。爸爸問我夠不夠，我算了算，1。5元兩個包子，四個就是三元，八個6元，十個就是7。5元，豆漿1元5角一杯，兩杯就是3元，四杯6元，五杯就是7元五角，包子加豆漿的錢共15元，我跟爸爸說購買，還剩五元，爸爸說剩下的錢給我勞動的獎勵，我很高興。

數學日記作文400字 篇7

早上舅公約我們到橋中的廣州酒家喝早茶。8：30分時我們就到了酒家的大廳了。哇！大廳里已經坐滿了人，熱鬧非凡，我們也馬上加入到了這熱鬧的場面。

大人們好像永遠有聊不完的話題，可我們肚子餓了，只能點東西吃了。我們點了排骨、蘿卜糕、馬蹄糕……我們一邊喝著茶吃著點心，一邊聊著家常開心極了。最後結賬的時候舅婆叫我算數，想考考我的計算能力。我就拿起結賬卡看，我們10個人一共吃了16碟點心。其中小點10元一份，我們要了3份；中點12元一份，我們要了4份；大點14元一份，我們要了2份；特點16元一份，我們要了4份；頂點18元一份，我們要了2份；超點20元一份，我們要了1份；那麼我計算的結果為：小點30元、中點48元、大點28元、特點64元、頂點36元、超點20元，一共是226元。另外加上我們10個人每位5元的茶位，共50元。我就大聲說出了今天早茶總單一共是276元。

後來舅婆結賬了，真的是一分不少，大家鼓起掌來齊聲稱贊我數學算得好。我開心地笑了。

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⑵ 數學作文怎麼寫三年級

數學作文寫法如下：

1、數學在生活中無處不在，無論是現代和遙遠的古代，數學都與生活息息相關。

早在三國時期的魏國，就發生了意見與數學緊密相聯的事。有一天，吳國的孫權送給曹操一頭大象，曹操高興極了，變帶領百官和兒子曹沖一同去觀看，在場的所有人都沒見過大象，見到大象如此高大，大家都想知道這只「龐然大物」有多重。於是，有人就提了稱大象的建議，可是怎麼稱呢？人們議論紛紛，這是，曹操的小兒子曹沖講話了，他說：「我想出了一個好主意。」他命令人們將大象運到船上，再在水漫過船的位置畫上記號，再把大象抬出船，讓人把石頭往船上放，等石頭的重量使水沒過剛剛做的記號時，就把石頭拿出船，一個接一個的稱，最後把所有石頭的重量加在一起，就得出了大象的重量。

2、美麗的數學今天中午，為了能把筷子體積測得更准確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。

此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，並用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨後，將筷子插入量筒中，並用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）後，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度（34.5毫升），前後兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。

用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多麼自豪、多麼驕傲啊！接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。

結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜。在此，我呼籲在校的同學，不。是全國人民，也不。應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。

⑶ 數學400字作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家整理的數學400字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學400字作文1

每次見你，你不是在苦思冥想一道數學難題，就是在埋頭苦幹拚命刷題。可以說，在數學上，你從未丟失過自信！你就是那個大大咧咧的男孩劉梓同。

你一頭短發，乾脆利落，兩眼總是閃著銳利的光芒，似乎可以秒殺一切。

你總是用手支著腦袋，凝視遠方，誰也不知道你在思索著什麼。

數學課上，從來都少不了你踴躍發言的身影。記得有一次，你上台為大家講解題目。只見你快步走上講台，自信滿滿地、有理有據地進解著，竭盡所能地用自己所學知識，盡可能的讓大家理解明白。你還學著老師的樣子，在黑板上畫個「草圖」，雖然並不是特別完美，但我們都懂了。在數學上，我有許多地方需要向你學習，也總會把羨慕、贊賞的目光投向你。

還記得上一次開家長會時，我們在圖書館里，你和李元豐正熱火朝天地討論著數學問題。我因不能講話為原因打斷了你，你只好戀戀不舍地停止了討論

加油吧，少年！希望你能一直保持對數學的熱情，在數學的海洋里遨遊，學到更多的知識！

數學400字作文2

有一天，我正在課室做數學作業。然後，我遇到了一道數學的題目弄不懂，這道數學題目是：求一個長方體的體積，題目給了我兩個條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?為什麼題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎麼做。於是，我就去問數學老師了。

老師看了看題目，對我說，橫截面就是長方體的底面積，寬在題目上所表示的是長方體的高。這下子我終於明白了如何去求長方體的體積。我又學多了一個新知識，我真開心啊。

後來，我看見這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長方體體積計算方法。這個知識對我來說真的很有幫助，我利用它破解了很多我不會的題目。我的心裡比誰都開心，因為我明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探索出來，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境，讓我們學都學不完。我希望用的努力學好高深莫測的數學問題。

數學400字作文3

在期末考試結束後，張老師發來一個信息：叫家長帶孩子來看數學期末考試成績。爸爸媽媽都看了這個信息，唉聲嘆氣地說：「袁這次期末考試成績可能不在九十分以上了吧！」我對爸爸媽媽說：「不可能，不可能，爸爸媽媽你們不要對我沒信心，我每次考試都在九十分以上的哦！一定在九十分以上」。

第二天早上我帶著爸爸來到了學校，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看見了張老師在教室里，連忙笑著對張老師說：「張老師把我試卷找出來，行嗎」？張老師說：「好的。」

找出試卷後，我仔細一看，考了99+10分，我開心極了。爸爸接過我手裡的試卷看了看，然後給我講解了一下，「小麗買5枝百合花了20元錢，小紅買了一枝玫瑰花了8元錢，誰買的花貴？每枝貴幾元錢？你寫成這樣了：20/5=4（元）元）了，爸爸對我應該是這樣做的：20/5=4（元）8-4=4（元），不要把8-4搞成8/4，這樣能不錯嗎？你也太粗心了吧！」

「袁連8-4都不會算，還不如去讀一年級，太馬虎了吧！」張老師說道。我慚愧地低下了頭。

爸爸看了看我的分數，高興地說：「不錯，考了99分，如果這道題不馬虎的話，就是100分，好好努力，爭取下次考100分哦！」我對爸爸說：「恩，我一定好好努力。」

下學期我要做到：上課認真聽，積極舉手發言，考試要在95分以上，按時訂正作業，獨立思考問題，做一個善於學習的好學生。

數學400字作文4

告訴你一個小秘密，今年媽媽給我添了一個可愛的小妹妹，至於名字嗎還沒起，我們給她取個小名叫"小二」。因為放假了，至於泡奶粉嗎？當然就交給我啦！一天，我剛泡完奶粉，老爸就問我：「60毫升放一勺子，30毫升放多少呢」？

我一聽，哈哈大笑，說：「這么簡單的問題還問我，真是的，不就是半勺嗎？」我的感覺只能用兩個字形容，那就是「幼稚」。「那120毫升呢？」爸爸接著問。我脫口而出「20唄」！爸爸嘻嘻一笑「嗯，錯了！」我細想一下，說：「嘿，還真錯了，應該是兩勺。」通過這個小測試，我發現了一個秘密：尾數是「0」的除數和被除數，在計算的時候，它們的「0」可以同時去除，再進行計算。

數學400字作文5

今天，我要去上數學課啦!

開始上課啦，魯老師說：「同學們，你們猜猜今天我們要學什麼呢?」一大部分同學大聲喊是「推理問題」，個別小朋友猜是「歸一應用題」，然後老師說：「你們都這么想學推理問題啊，其實我們今天要學歸一應用題」。

老師開始講課了，舉例說她家有個桃樹園，園里的松鼠泛濫成災。有的同學問真的有松鼠嗎?老師回答說是真的。同學們都想著松鼠一定很可愛，而老師確覺得松鼠很討厭，因為它們總是吃她們家種的桃子。說著老師就出了一道題目，一顆樹高六米，一隻松鼠5秒鍾爬一米，問松鼠一共要幾秒才能爬到樹頂?大家很快喊出是30秒。

一會，老師又說在我們學校有一個叫大衛的老師，有一次大衛老師到魯老師家摘桃子，一共摘了800個，摘了4天，每天摘多少個?用800除以4等於200，得出每天摘200個桃子。

老師講了這兩道題，我才知道老師這么聰明，能夠從生活中提取問題啊!我也要向老師學習，多觀察生活，提出問題。

數學400字作文6

生活中處處有都離不開數學，只要你善於觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。

那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：「哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！」這時，我心想：但願不會南轅北轍！

之後，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：「你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？」我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！」然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！

知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！

數學400字作文7

最近，我在學校學習了《認識圖形》，認識了四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，學會了畫這些多邊形，還能把這些多邊形通過分割變成其他多邊形呢。

在一個四邊形上添上一個線段，可以把它分成一個三角形和一個五邊形，也可以分成一個三角形和一個四邊形，還可以分成兩個三角形或者兩個四邊形呢，真是變化多端呀!在這些有趣的題目中，我最感興趣的就是把多邊形分成三角形了，我不但會通過畫圖來分圖形，我還探索出了其中的規律呢!不信?我說給你聽。

四邊形可以分成2個三角形，五邊形可以分成3個三角形，六邊形可以分成4個三角形……以此類推，a邊形就可以分成a-2個三角形，被分成的三角形個數總比圖形的邊數少2。運用這個規律，我就可以很快的算出多邊形最少能分成幾個三角形了。你問我100邊形至少可以分成幾個三角形?簡單!100-2=98個三角形唄!所以，就像老師說的那樣，我們要在觀察中不斷去反思、總結其中的規律，這樣才能感受到數學學習的樂趣呀。

數學400字作文8

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我的到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。解出這道題後，我心裡比誰求。都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探索。

數學400字作文9

一天，三個好朋友小虎、小斌和小華一起去買麵包。他們一共買了8個麵包，平均分著吃。其中小虎付了5個麵包的錢，小斌付了3個麵包的錢，小華呢？他一向是個「小馬虎」，這次又忘記帶錢了。

第二天，小華帶了3。2元准備還給兩個好朋友，可小虎和小斌卻傻眼了：這錢該怎麼分呢？一個說：「8個麵包怎麼分呀？8除以3所得的商是無限循環小數呀！」其他兩人也無可奈何地搖了搖頭。最後，他們只好向班上的「數學小王子」亮亮請教了。

亮亮一見他們，便問：「怎麼了，又遇到什麼難題了嗎？」小虎一直是個「急先鋒」，他搶著一口氣把問題說了一遍，其他兩人也跟著說：「這賬可怎麼算呢？」亮亮聽後，點了點頭說：「讓我好好想想。」說完，便陷入了沉思：小華需付3.2元，說明8個麵包的總價格是3。2×3=9.6元，麵包的單價就是9.6÷8=1.2元。那麼，小虎付了5個麵包的錢，1.2×5=6元，多付了多少錢呢？6—3.2=2.8元。小虎應分得2。8元，小斌應分得3.2—2.8=0.4元。

亮亮猛地抬起頭，說：「小虎應得2.8元，小斌應得0.4元。」三個好朋友異口同聲地問：「為什麼呀？」亮亮娓娓道來……三人聽後忍不住嘖嘖贊嘆，對亮亮更是佩服得五體投地。

亮亮可開心了，不僅是因為他幫助了別人，更是因為他能用數學知識解決生活中的難題，他越來越覺得數學這門學科真的是太有意思了！

數學400字作文10

這一次，我們老師叫我們寫一篇數學日記，我寫的是一篇對數學的感悟。通過這一次五年級上冊的學習，我對數學也有了很大的了解，其實數學很有趣，很起奇妙。

你只有掌握了它的方法，你就覺得，啊，這么輕松，你掌握了這些方法，你都可以試著做一下數學趣題。這樣不僅提高了你的知識，還可以讓你快樂起來，難道你每次做出來的那些有點難的題目，你不覺的快樂嗎？就都當我來說吧，我不太喜歡數學，成績也不太好，但是我掌握了數學的一些竅門，我就覺得學起來很輕松。我還試著做了奧數呢！所以大家要好好學數學。

數學400字作文11

今天，我做了一個非常有趣的數學題，這個數學題是這樣的：「在同一個籠子中，有若干只雞兔，從籠子上看有40個t頭，從籠子下面數有130隻腳，那麼籠子中有雞、兔各多少只？」很顯然，這道題是一道雞兔同籠問題，在做這道題時，我一下就想到了一個公式：「雞數=（兔腳數×總頭數－總腳數）÷（兔腳數－雞腳數）兔數＝（總腳數－雞腳數×總頭數）÷（兔腳數－雞腳數）。」

最後做出來的算式是：假設籠中全是兔子。40乘以4=160（只）160-130=30（只）雞：30除以2=15（只）兔：40-15=25（只）這道題有趣吧！

數學400字作文12

今天，我在家看書，看了一個數學小故事：是一名出色的國際象棋冠軍和國王下棋.國王問了他的獎賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什麼也不要，只要國王滿足我如下條件：「在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

這樣下去，一直放到第64個格.」後來，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣.國王迷惑不解，不知所以然?於是找了一位數學家來計算，算了出來，結果多得厲害，國王下出病來了.是這樣算的：根據指數，除第一格一粒米外，其餘格子是前一格米數的`倍數，到64格，結果是922億億粒大米，約是461萬億斤.國王不怕才怪，即使一個國家也要好幾百年才能有這么多收入!

最新的小學數學日記下棋：看完這則數學小故事後，我想：以後做什麼事都要認真，不可以粗心大意，這樣才不會吃虧.

點評：(小作者構思奇妙，從數學小故事入手，把數學與生活聯系起來，讀後讓人體會到數學的妙處，同時也悟出「做事要認真思考，不可粗心大意」的道理.)

數學400字作文13

斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下；

1斤＝0·5千克＝10兩＝500克而且告訴我「千克」是國家法定計量單位，1千克=1000克。「斤或兩」應為「市斤或市兩」，俗稱「斤或兩」是國家廢除的計量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關系為：1千克=1000克=2市斤=20兩

而且我上網查了資料知到了《千克的認識》是培智學校數學教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學內容。千克雖是生活中常用的重量單位，但由於斤在生活中還未完全消失，學生並不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對弱智學生來講更加困難。再者，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠藉助工具、肌肉感覺來感知。為了讓學生了解每一個單位的實際重量，並能夠在實際中應用，在教學過程中，通過讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，增加學生對「千克」的感性認識；又通過稱同一物體的重量，得出千克與斤的關系，很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學生能好好的認識千克和斤

如上堂課讓老師給同學們留了一個調查作業，讓我們去菜市場看看賣菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的，但不知道我們完成的怎麼樣。也可這樣說生：土豆0。5元一斤、葡萄2。5元一斤、豆角5元三斤……

數學400字作文14

不久前，我們學了軸對稱圖形，我發現好神奇哦!在一次考試中，我發現了一個秘密。比如 這個圖形，開始我只看出了一條對稱軸。當時我不小心把試卷弄到了地上，我俯下身子去撿，卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分!嘗試著從不同的角度去看這個圖形，結果發現了三條對稱軸!我知道了，一個圖形，只要換一個角度，就有新的發現，就像這個圖形，最終發現了幾條對稱軸。這真是一個好辦法!這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。

別讓「驗算」溜走

在許許多多，大大小小的數學測驗中，考生總是做完就得了，大部分人不會去檢查、驗算;一次測驗的結果出來了，約50%的人是因為馬虎，沒考好。那麼，怎樣的驗算是正確的呢?

據我的經驗得出，口算題的驗算是用得數加/減/乘/除其中一個數，看所得的數是不是另一個數;填空題一般是公式，概念，只要讀一讀，背一背，正確的答案也就出來了;方程驗算，把得數代入原式里，看左右兩邊是否相等;最難的、最麻煩的是應用題，首先要保證式子符合題意，如果不肯定，可以先在草稿紙上寫一寫、算一算，然後用逆算的方法驗算。

好了，朋友們，驗算是一種奇特的東西，你努力，它給你意想不到的驚喜，你懶惰，它會讓你難受。朋友們，千萬別讓驗算溜走，因為它寂寞，你也會寂寞。

最後，祝你們擁有驗算，取得好成績。

數學400字作文15

我常聽老師講，數學對生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會遇到數學。這次通過親身體驗，我才真正地意識到數學的重要性。

星期天，舅舅開車帶我們一家去洛陽玩，我開心極了。大城市就是不一樣，到處高樓林立，商場里熱鬧非凡。一家家專賣店都在搞「雙十二」促銷活動。媽媽領我去美特斯邦威MooMoo店裡買衣服。我一眼就看中了一件紅色的羽絨服，一看吊牌價499元，好貴啊！售貨員阿姨說：「小朋友，買兩件可以打6。9折，很劃算喲！」我們又給弟弟挑了一件藍色的羽絨服399元，終於可以打折了。阿姨麻利地幫我們計算：「499×0。69=344。31，399×0。69=275。31，344。31+275。31=619。62，四捨五入一共620元。」媽媽說：「咱們那裡也有活動，第一件原件，第二件打五折。」我一聽「五折」，就拉著媽媽說：「媽媽，別買了，去我們那兒買便宜。」媽媽說：「你好好核算一下，看在哪兒買便宜？」第一件499元，第二件399×0。5=199。5，合計499+199。5=698。5元，結果真令我意外，在洛陽買便宜了將近80元呢！「阿姨，快幫我們把衣服包起來！」我不好意思地說。大家都笑了。

嘿，生活處處皆數學啊！看來以後我可要更加努力學好數學了，要不然就買虧了。

⑷ 我學數學的感想作文500字大全

學數學的感受很多人害怕數學,可能就是因為數學題涵蓋面比較廣.我個人認為,這裡面也並不是無跡可尋的.下面就淺談我學習數學的一些心得體會.首
先,不要去害怕數學,學著去喜歡它.把枯燥的文字與數字轉變成自己喜歡的模式,學著去從數字中找到做題的靈感.這其實和以前做過的根據數字規律來填下一個
數字是一樣的道理,做多之後可以很快想到該是怎樣的規律.所以,我們要試著去享受數學符號在筆下靈動的快樂,享受問題解決後撥開雲霧的喜悅.其
次,數學也不是只靠興趣就可以學的好的科目.任何一個知識點的掌握都離不開題目的千錘百煉.只是一味去理解知識點是什麼是完全沒有效果的,只有在題目中才
能找到你與知識的契合點,繼而才談得上如何去應用它.做完題目適當想想,自己為什麼想到是這種思路,和答案的對比有沒更好,或者還會有其他的方法,能想到
的話,不要錯過,立即寫在顯眼的地方,再與同學老師交流.還有,要善於發現題目的共性,所謂一理通百里用,通過共性更好去發現知識點的應用方法,以後看到
類似的題目也不會覺得手生了.再者,數學本身就是一個復雜的系統,想要學到所有的東西根本就不可能,所以我們要懂得去聯系自己已有的知識.知識點
再多,也都不是孤立的,都是有著內在聯系的.很簡單的例子,數形結合有時比純代數解題會快很多,也明朗很多,這就是找到了圖形與數字的聯系.所以,我們要
善於把這些點串在一起,靈活去組裝它們.這些我們可以從做題的方法上掌握.一道題目,我們要想想,要得出這個結果,需要什麼條件,要得到這個條件,又需要
什麼前提.想多之後我們自然而然就會想到這些知識點進行有機處理.熟練之後我們可以憑借題感對這些知識點信手拈來.還有,我們要肯去鑽研比較難的
題目,甚至是全國的競賽題.我們可以從這些題中得到很多平時學不到的東西,而且,做這些題可以增強我們對復雜問題的分析能力,做多之後,我們更可以把已有
的知識翻新,再加深.這樣再做較簡單的題時,可以做到一看就會.這種居高臨下的感受可以增強自己對學習數學的興趣與自信.最後,我們一定要注意
的.數學是一門很嚴謹的科學,任何一個錯誤都可以導致全盤皆輸.這就要求我們平時寫過程一定要規范,對自己有多嚴就多嚴,嚴格要求自己.如果覺得自己寫的
過程不好的人,不妨就去看看那些高考的答案是怎樣的,看清它們的給分點以及一些注意的東西.剛開始就自己模仿著來做,熟練之後,想想可以再簡略一些嗎.試
著從得分點去答題,這樣必定可以收到事半功倍的效果.至於怎麼看出得分點,這就需要平時對題目的總結與歸納了.想多了之後,自然就能看出來.上面只是我個人對數學的看法,並不是最好的方法.希望大家參考之後能夠得到一些,進而找出屬於自己的一套思路.科
學,任何一個錯誤都可以導致全盤皆輸.這就要求我們平時寫過程一定要規范,對自己有多嚴就多嚴,嚴格要求自己.如果覺得自己寫的過程不好的人,不妨就去看
看那些高考的答案是怎樣的,看清它們的給分點以及一些注意的東西.剛開始就自己模仿著來做,熟練之後,想想可以再簡略一些嗎.試著從得分點去答題,這樣必
定可以收到事半功倍的效果.至於怎麼看出得分點,這就需要平時對題目的總結與歸納了.想多了之後,自然就能看出來.上面只是我個人對數學的看法,並不是最好的方法.希望大家參考之後能夠得到一些,進而找出屬於自己的一套思路.

⑸ 數學日記的感受怎麼寫

X月x日 星期x
著名數學家華羅庚說過：「宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數學」特別是二一世紀的今天，數學的應用更是無所不在。

今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街，還不如說是幫我買書呢！

老爸老媽也識破了我的心思，便說：「買書可以，但是你要算出書打折後的價錢，怎麼樣，可以嗎？」我爽快的答應了。

第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價錢是10元，但因為是假期，所以打9折，應該乘0。9，可我還沒學過怎樣用有小數點的數字做乘法，便想用簡便的計算。「哦，有了，可以把0。9看作1，那麼10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！」老爸笑了笑，說：「那如果一本書是20元呢？」對呀，如果不是整數，那不就不好算了嗎？於是，我又冥思苦想起來。：「咦，我知道了！」可以把0。9擴大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時候擴大了10倍，那麼現在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）

於是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚的笑容！我也得到了我想要的書。

這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學的內容，才能進一步提高成績呀！

⑹ 寫對數學的感想作文（300字以上）

學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三」.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時間太久,就需要"放棄"了.
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多的解法中選取適於自己的解題方式，而對於一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。

⑺ 關於數學的感想100字

關於數學的感想作文：
最近,我看了一本有關數學的書刊，剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.
數學書里,印象最深刻的要數「別扭國奇遇記」,裡面主要講述了：小明是個粗心大王,在做數學題目的時候,由於他的粗心鬧了很多笑話,以至於老師在發下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著：一個蘋果重200（千克）,一張郵票面積1（平方米）,床長2（分米）,一列火車每小時150（米）,教室長8（米）……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機,司機說：不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.「是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮……」小人也在一旁委屈的說道.終於,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,「哎呦!」一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發火,可是一轉念：這不是自己犯的錯誤嗎?哎……接下來,他又陸續遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心裡暗暗發誓,以後一定要改掉粗心的壞毛病。
原來我想粗心沒什麼大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事後,感到粗心的害處還真多。
推薦於 2017-11-22
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數學的感悟100字作文大全
我國著名數學家華羅庚曾這樣說過：「宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學。」是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。例如世博會的場館多麼宏偉壯觀，才華橫溢的建築設計師們需要精確計算建築的高度，寬度，長度，還要計算它的角度，需要運用到幾何等。這如果沒有了數學，能建造出來嗎？ 數學是神奇的，數學知識是無窮無盡的，數學公式是非常奇妙的，而數學思考題則可以挖掘出我們的智慧。「數學是科學的皇後」，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數學的奧妙
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數學小故事加100字感想
生活中的數學 我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一群外國學生：「12點到1點之間，分針和時針會重合幾次？」那些學生都從手腕上拿下手錶，開始撥表針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就在想套用數學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。 奧運會期間，我的姨媽去了一次香港。她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。 我問：「你們的團一共有多少人？」 「人嘛，還可以，是一個大團。」 「到底有多少人啊？別賣關子了。」 姨媽慢條斯理地說：「你算一下我門團的人數不就行了嗎？」 「你說吧。」 「如果我把我的團平均分成4組多出1人，再把每小組平均分成4份，結果又多出1人，再把分底的4小組分成4份，結果又多出1人，當然也包括我們的導游，請問我們至少有多少人？」 我馬上開始了思考，我很快算出了答案：「至少85人。」 姨媽高興的說：「一點不錯，就是85人，請問你是怎麼算出來的？」 「人數最少的情況下是最後1次4等分時，每人1份，由此推理得到：第3次之前有1×4+1=5（人），第2次分之前有5×4+1=21（人），第1次分之前有21×4+1=85（人）。」 「好。」 「那你們有男女各多少人？」 「男55，女30。我們那時只有11人，7人，5人的房間了，你想我們怎麼住？而且必須男女分開，也不能有空床位。」 經過苦思冥想，我終於得出最佳方案：男的2間11人房，4間7人房，1間5人房；女的1間11人房，2間7人房，1間5人房。 題目做成了，雖然復雜了點，但心裡還是十分高興。 所以我們要善於發現生活中的數學問題。 學數學就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最後被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。 數學聊齋：算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。每張牌代表一個的正整數。(為了簡單起見，可以將J,Q,K及``大小王』』 去掉，並約定A代表1。) 參加游戲的4個人每人出一張牌，4張牌就代表了4個正整數。四個人就開始競爭，看誰最先將這4個正整數通過加減乘除算出24來，而且每個整數恰好用一次。所用的數學知識雖然只是簡單的算術，但要算得又快又正確也不容易。並且還有很多難題出現。 例如，如果4個數是1,1,1,1，你能算出24嗎? 這個題目很難，所有的數學家都算不出來。你會不會因此而拚命地算這道題，希望有朝一日將這道題算出來，將所有的數學權威都打倒？只要你具有一點算術常識，就能看出用四個1按上述規則算出24是不可能的。因此你也不會白費力氣去算這道「難題」。這不是難題，而是不可能問題。其實，現在有很多「民間數學家」拚命想解決的問題，比如用尺規作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數方程的求根公式、等等，也和這個問題一樣是不可能問題。只不過這些問題的不可能性不容易看出，而是前輩數學家用較高深的數學知識才證明出來的。不過，既然已經證明了，就不再是難題，而是已經解決了的問題。 又例如，4個數是5,5,5,1，讓你算24，你能算出來嗎？還有，如果4個數是3,3,7,7，或者4,4,7,7，或者3,3,8,8，你能算出來嗎？ 也許，經過努力之後你仍然算不出來，於是你相信它們都是不可能算出的。不過，如果你看見這樣的答案：5 x (5 –1/5) =24，就知道用5,5,5,1算24不是「不可能問題」，至多隻能算是一個「難題」。其實，這個難題也不太難。只要你解除思想束縛，不要求中間每一步的計算結果都是整數，而允許出現分數，就能自己湊出答案來。不過，這樣「湊出來」的答案讓人感到是偶然的巧合。能不能有一個更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24：5 x 5 – 1 =24。還剩下一個5沒有用上。我們對 5 x 5 –1 進行恆等變形，利用乘法對於加法的分配律將兩項的公因子5提到括弧外： 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1/5) 這樣
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原發布者：aa382745096

⑻ 我對數學的感受 作文1000字以上

我對數學的感受——熱愛
不知為什麼，好像我對數學總有一種特殊的感覺，這總感覺是對其他學科所沒有的。
——題記
其實剛開始，我在上二年級的時候，並沒有覺得數學和其他科目有太大的區別，有時，數學還不及語文好，是一次經歷改變了我。
那一次，我們剛上了九九乘法表著一課，老師就教我們要背誦乘法表。開始我以為沒什麼重要的，就留著沒背，災難終於要發生了。老師在第三天的下午，突然來了一個考試。這時我一驚，但是我並不害怕，我認為題不難。可誰知道，卷子發下來了，我的心卻涼了半截，因為考卷上的題大多數只要我們背乘法表就能做對。
但是，因為我沒有背乘法表，所以很多題都不會做。我就憑著自己的記憶，在搜尋，搜尋……
最後只有胡亂答一通，就交卷了。交完卷過後，我不斷安慰自己，總往好的方面想。
第二天，卷子發下來了，老師叫完了我的名字後，還在後面補充了一句，「53分。」這分明是羞辱我。這也怪不得老師，因為平時我都沒有下過95分，這次卻不及格。當我拿到卷子後，真是無地自容，這種感覺是沒有什麼此能形容的，這種感覺，我想只有親身體會才有所感觸。當那節課下課以後，我沒有再像以前一樣出去玩，而是坐在板凳上沉思……
回到了家，正好那天要去彈鋼琴，於是我就給上書包去了琴行。當了琴行，遇到了我的一個同學，他就帶著我四處竄，本來我是該練琴的。當老師看到我的鋼琴作為是空的以後，就來抓我，看到我正在四處轉，就一把把我抓住，一巴掌就打了過來，我帶著紅紅的臉蛋，繼續練鋼琴……當時我萬念俱灰，感覺到了世界真的變成了黑色的了。
回到家後，我一直不敢把卷子拿出來，但是媽媽今天無意中看過我的書包，早就知道了，我要瞞也瞞不住。媽媽叫我把卷子拿出來，我拿出卷子，剛一轉身，媽媽一巴掌就打了過來，然後把我拉到了房間，兩個眼睛瞪圓了，怒火中燒，氣得眼淚都快流出來了。爸爸也一巴掌拍在桌子上，那聲音，我感覺比打雷的聲音還要響。此時此刻，我感覺到了今天，好像所有的不幸都聚集在了我的身上。
爸爸又走過來，一把抓住我，往地上一拉，我就倒在了地上。讓後爸爸不停地用腳踢我，好像恨鐵不成鋼……
在他們的痛打過後，就開始教我背乘法口訣，然後教育了我，對我說：「做任何事，你都要竭盡全力去做，不要在你四五十歲的時候感到遺憾。」
從那以後，我的數學不知怎麼的，就突然冒了尖，成了班上的第一名，而且到了畢業的時候也是這樣的。我想，這只有我和我父母知道，這是我們之間的秘密。
這一次的遭遇，不但讓我愛上了數學，也讓我懂了了該如何做人。

⑼ 以」我心目中的數學「為主題寫一篇作文500字

寫作思路：根據自己從小到大對於數學學習經歷，寫出自己的真情實感。

「1、2、3、4……這是數學中的數字。」在我很小的時候，媽媽對我說。那時候，數學在我心中只不過是1、2、3幾個數字罷了；在幼兒園里，我知道了「1+1=2……」數學又是幾道算式;漸漸地，上小學了，我對數學又有了新的認識——已不再是從前那樣的加加減減了。

小學一至三年級，數學沒有什麼難得到我的，考試也總能得滿分或者是高分，我就覺得數學也不過如此嘛！在一次全國數學「希望杯」比賽中，我才發現數學范圍之廣，程度之深，這時候我才發現自己的膚淺。

在科學領域數學是多麼重要，它就猶如一片汪洋大海，是那麼的廣闊，我就是大海中的一粒沙子，是那麼渺小！數學之所以有生命力，就在於有趣；數學之所以有趣，就在於它對思維的啟迪、開拓。

在老師的教導下，數學變得多麼神奇：加減乘除竟能用簡便方法進行計算；小數竟然有這么多有趣的奧秘；三角形還具有穩定性；連 數學「黑洞」也慢慢進入了我的視野……我開始閱讀一些數學家的故事，如：祖沖之、華羅庚、蘇步青……他們對數學的執著令我震撼！

我要在數學的海洋中遨遊，去汲取知識的營養，去開闊我的視野，去探索復雜而富有規律的秘密。

數學，在我心中，猶如一盞明燈，溫暖而燦爛無比，照耀著我前進。

⑽ 數學的感悟100字作文大全

數學的感悟

我國著名數學家華羅庚曾這樣說過：「宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學。」是啊，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。例如世博會的場館多麼宏偉壯觀，才華橫溢的建築設計師們需要精確計算建築的高度，寬度，長度，還要計算它的角度，需要運用到幾何等。這如果沒有了數學，能建造出來嗎？ 數學是神奇的，數學知識是無窮無盡的，數學公式是非常奇妙的，而數學思考題則可以挖掘出我們的智慧。「數學是科學的皇後」，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數學的奧妙。