數學競賽省一是什麼

A. 得到數學競賽省一等獎有什麼用

數學競賽省一等獎可以獲得一些學校的降分錄取，但是降分幅度不是太大，考生還是要盡量得到全國高中數學競賽一等獎。可以通過清北夏令營或金秋營等考試提前簽約或者是降分，如果未能取得，在強基計劃錄取當中也會占據一定的優勢。

哪些學生適合學習奧數並參加數學競賽

學習奧數要有先天的特質，有興趣才能學得好，不然孩子會失去快樂的童年，學習成為被迫的。

對於奧數有優勢的一面：對於有些孩子來講，它有利於孩子的思維發展，它的解題思路和我們課內講的基礎知識有一定的提高，對於開發學生的智力，開闊學生的視野會起到一定的促進作用。同時也存在著一些弊端：奧數不一定對每個孩子都適合，我們現的奧數主要包括兩方面，一方面是開闊學生的思維，講求思維訓練，另一方面是針對一些競賽。但我們現在的奧數班和奧數教材大部分是針對競賽多一些，無形當中習題相對來說難一些，對於大部分學生來說是根本吃不透的。

學習奧數對數學興趣濃，學有餘力的學生來說，對學生的思維品質鍛煉會好一些。讓學生不怕難，遇到難題想往下做而不是放棄，寧願花更多的時間把它解決掉。如果對一個學習上有困難的同學來說學習奧數，往往適得其反。奧數的好壞要根據每個學生的特點來看待這個問題。對數學天賦極高的，學習興趣高的，學有餘力的學生來說學習奧數並不是一個壞處。在組織學生參加競賽時：一要不能有功利心在裡面，參賽就是參賽，重在參與不要把結果看得很重要。二是要關注學生的能力和興趣。

B. 2020年全國大學生數學建模省一有什麼用

綜述：

1、綜測加分：一般在獎學金評比的時候，省一可以作為科研獲獎加一些綜測分。

2、學校競賽獎勵：一般這種一類競賽的省一學校都會有一些獎金，具體可以翻看學生手冊。

3、繼續努力：已經打開了數模的大門，就好好把這些隊友聚集起來，繼續參加美賽，說不定有意外驚喜。

2020年全國大學生數學建模競賽是由中國工業與應用數學學會主辦的數學類賽事，於2020年9月10日開始舉行。

2020年全國大學生數學建模競賽共有來自中國33個省、市、自治區以及美國、英國和馬來西亞的1470所院校或校區，共計45680支參賽隊伍（本科組41826隊、專科組3854隊），報名學生人數超過130000人。

經過各賽區和全國專家兩輪評審，2020年全國大學生數學建模競賽共有1691個參賽隊伍獲得全國獎項，其中本科組一等獎292隊、二等獎1201隊；專科組一等獎46隊、二等獎152隊。

C. 大學要求的省一是哪個比賽

就是五大學科競賽，數學，物理，化學，生物和信息學，省一就是省級的一等獎

D. 青海省數學競賽2020獲得省一在高考中有什麼用

在高考中沒用用處，但是你可以憑借數學競賽省一參加強基計劃，如果在強基計劃取的好成績，可以在高考中獲得降分錄取的優惠。

E. 在數學競賽中取得省一的難度有多大,要求是什麼省隊呢

省一的難度比較大，要求是：有較高的數學思維能力，有一定的天賦，省隊的難度更大。考生要盡量得到全國高中數學競賽一等獎。可以通過清北夏令營或金秋營等考試提前簽約或者是降分，如果未能取得，在強基計劃錄取當中也會占據一定的優勢。

對於奧數有優勢的一面

對於有些孩子來講，它有利於孩子的思維發展，它的解題思路和我們課內講的基礎知識有一定的提高，對於開發學生的智力，開闊學生的視野會起到一定的促進作用。

同時也存在著一些弊端：奧數不一定對每個孩子都適合，我們現的奧數主要包括兩方面，一方面是開闊學生的思維，講求思維訓練，另一方面是針對一些競賽。但我們現在的奧數班和奧數教材大部分是針對競賽多一些，無形當中習題相對來說難一些，對於大部分學生來說是根本吃不透的。

F. 全國大學生數學建模競賽省一等獎是哪一級別的獎項

是屬於省級一級獎項。
數學建模就是通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗，來建立數學模型的全過程。當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。
省級獎項：
中華人民共和國科學技術部令
第 2 號
《省、部級科學技術獎勵管理辦法》已經1999年12月24日科學技術部部務會議討論通過，現予發布，自發布之日起施行。
部長:朱麗蘭
1999年12月26日
第一條 為了規范省、部級科學技術獎勵的設立和備案工作，加強對省、部級科學技術獎勵工作的管理和指導，根據《國家科學技術獎勵條例》，制定本辦法。
第二條 省、部級科學技術獎應當制定公平、公開、公正的評審規則，建立科學的評價指標，嚴格規范推薦、評審、授獎程序，保障科學技術獎勵的科學性、公正性和權威性，保證科學技術獎勵的質量和水平。
第三條 省、自治區、直轄市人民政府可以設立一項省級科學技術獎（以下稱省級科學技術獎）。省級科學技術獎可以分類獎勵在科學研究、技術創新與開發、推廣應用先進科學技術成果以及實現高新技術產業化等方面取得重大科學技術成果或者做出突出貢獻的個人和組織。
省、自治區、直轄市人民政府所屬部門不再設立科學技術獎。
第四條 省級科學技術獎勵數額由省、自治區、直轄市人民政府根據本地區科技、經濟、社會發展狀況確定，應當嚴格控制獎勵數額。
第五條 省級科學技術獎根據本地區實際情況，可以自行設立獎勵等級。
第六條 省、自治區、直轄市人民政府可以成立以科學技術專家、學者為主的省級科學技術獎評審機構，負責評審工作。省、自治區、直轄市科學技術行政部門負責評審的組織工作和日常管理工作。
第七條 中央、國務院各部委所屬的科研院所、大專院校、企業等完成的科學技術成果及其完成人，可以在成果實施應用地或者本機構所在地參加省級科學技術獎的評審。省級科學技術獎的管理部門和評審機構應當積極受理、公正評審。
第八條 省級科學技術獎應當實行異議制度，接受社會監督。
第九條 省級科學技術獎由省、自治區、直轄市人民政府頒發獲獎證書和獎金。
省級科學技術獎的獎勵經費由地方財政列支。
第十條 省級科學技術獎的推薦、評審、授獎的經費管理，按照國家有關規定執行。
第十一條 根據國防、國家安全的特殊情況，國防科學技術工業委員會、公安部、國家安全部可以設立部級科學技術獎。部級科學技術獎的獎勵范圍只涉及國防和國家安全，並由於國家安全和保密不能公開的項目。
民用項目不屬於部級科學技術獎的獎勵范圍。上述部門所屬單位完成的民用項目可以參照本辦法第七條的規定推薦省級科學技術獎。
中國人民解放軍有關科學技術獎獎勵辦法可以參照本辦法自行制定。
國務院所屬其他部門不再設立部級科學技術獎。
第十二條 省、自治區、直轄市和中央、國務院其他部門所屬單位完成的涉及國防、國家安全的項目，按項目所屬專業領域向本辦法第十一條規定的部門推薦部級科學技術獎。部級科學技術獎的管理部門和評審機構應當積極受理、公正評審。
第十三條 部級科學技術獎實行異議制度，並按照有關保密規定，在適當范圍內徵求意見。
第十四條 部級科學技術獎的其他工作，可以參照本辦法有關省級科學技術獎的條款執行。
第十五條 科學技術部負責省、部級科學技術獎的備案審查工作。
設立省、部級科學技術獎的具體辦法應當按有關規定報科學技術部備案。
科學技術部在備案審查中，發現省、部級科學技術獎的設立、評審等與有關法律、行政法規相抵觸、違背或者有矛盾的，可以責成制定機關進行修改，或者依照法律規定的許可權，提請有關機關予以改變或者撤消。
第十六條 省、部級科學技術獎的獎勵情況，應當以年報形式報送國家科學技術獎勵工作辦公室。
第十七條 本辦法自發布之日起施行。

G. 競賽拿了省一有什麼作用

機會一：參加強基計劃，優勢比你想的大

2020強基計劃競賽破格門檻設置在五大學科競賽銀牌，很多「涼競賽」的言論愈演愈烈，導致很多人覺得強基計劃只是競賽尖子的游戲，但實則不然。

強基計劃入圍是以高考成績判定的，能入圍同一所院校的，高考成績一般相差不超過10分。強基校測成績1分，摺合高考成績7.5分。想要脫穎而出獲取最終的錄取名額，15%的校測成績才是關鍵！

2020年大部分高校強基校測題目均涉及競賽內容，越是頂尖的高校，競賽題目就越多，考試就越有難度！很多沒有競賽基礎的考生都表示與高考題風格相差很大，沒有解題思路；相反，有競賽基礎的考生則表示題目很熟悉。特別是有部分省一考生高考成績壓線入圍，但最終卻反超錄取。

機會二：參加綜合評價，招生高度認可

受特殊招生政策影響，2019年起綜合評價高校開始將競賽獎項作為綜合評價報名的必要條件之一，部分層次較高的大學如東大、山大、哈工大威海等獎項明確要求省一獎項。

有些冬令營要求考生有競賽獎項，如清華的生科營、化學前沿體驗營和北大化學春季聯賽，一般這樣營含金量會比較高，對升學也有很大幫助。

一些重點校的學科營，如南科大科技創新營、廈大的經濟學科營等省一獎項報考也會有優勢，如果恰好是目標高校或對相應學科專業感興趣建議報名參加。

河北強基計劃提醒

如果省一獎項排名靠前，選拔入省隊，還可以參加清北金秋營、交大致遠營等高校組織的競賽營，若能在營期測試中脫穎而出，也能被推薦到高校招生部門，獲取簽約機會。

省隊的競賽生如果能在決賽中表現突出，獲得更高獎項，還有機會與清北、上交、復旦等名校簽約，進入國家集訓隊還可以保送清北，專業任選。

機會六：培養競賽思維，反哺高考

學習競賽本就是在學科知識的基礎上進行的鑽研探索，如果考生在某些科目上有優勢並獲取了一定獎項，不僅能對單科知識體系理解的更加透徹，在學習競賽過程中養成的習慣和拼搏鑽研精神對課內其他科目的學習也有很大幫助。

河北強基計劃提醒

低年級家長不妨鼓勵並培養考生的相關學科特長，反哺高考，同時在強基、綜評等特殊招生校測中發揮優勢，也可以提前嘗試專業方向，進入大學學習時佔得先機、快人一步！

寫在最後

所以，只要把握住機會，發揮獎項的最大作用，省一競賽生的前路依舊光亮！