幾何概型數學題怎麼做

Ⅰ 高中數學題，幾何概型，求解答。

無論是幾何概型還是古典概型，都需要高清楚試驗是什麼，基本事件空間是什麼？事件是什麼？試驗不同，看問題的角度不同，概率的結果也就不同.
本題的試驗為過直角頂點C發出的一條射線，它的空間為從CA到CB的區域，用角度描述的話就是0度到90度，事件為0度到67.5度，根據幾何概型概率公式，結果為3/4.
你的錯誤在於，將在斜邊AB上任取一點作為試驗，那麼概率的結果就錯了。

Ⅱ 幾何概型的解題步驟

1.找出基本事件空間
2.求出構成事件A區域的幾何度量
3.求出實驗的全部結果所構成區域的集合度量
4.利用公式 p=m/n
純屬個人觀點.

Ⅲ 幾何概型的題目，求解。。。。

哇，你好多分啊，這個圖不能旋轉，看的我脖子疼。
此題先研究這個流程圖，按照它的順序，一步步寫一下。
n=1，x=2x+1，此時n小於等於3，繼續循環，
n=2，x=2（2x+1），注意這里把上一次的x結果當成新的x帶入，得到x=4x+3，此時n仍小於等於3，繼續，
n=3時，同上得x=8x+7，此時n=4，所以輸出x。
所以原題目就是問x在1到9時，8x+7何時大於等於55，所以自然解不等式8x+7大於等於55.易得x大於等於6，又x在1到9之間，所以根據幾何概型的話，就用(9-6)/(9-1)，就是區間長度之比啊，為3/8

Ⅳ 幾何概型送報紙題解法

畫出圖形
6：30為原點
x軸為送報時間
y軸為上班時間
兩時間點組成的區域為以（6：30,7：00）,(7:30,7:00)(6:30,8：00),（7：30,8：00）為四個頂點的正方形區域
現在求的概率是x－y>=0;
及區域中找到滿足x－y>=0的點
他們的面積是整個矩形面積的1/8

Ⅳ 高中數學問題，幾何概型。求解答

如圖所示，連接CO並延長至AB上於點F，CF交DE於點G。

因為△ABC為正三角形，圓O為內切圓，所以點O為△ABC的重心（三條中線交點），

由重心性質可知OC=2OF，又因為OF=OG，所以OF=OG=CG，

即正△ABC與正△CDE的相似比為3：1，所以大圓半徑與小圓半徑的相似比也為3：1，

半徑比為3：1，即小圓半徑等於大圓半徑的三分之一。

Ⅵ 有關幾何概型的數學題

這到題是典型的幾何概率題

如圖，記「8分鍾內乘坐8路車或23路車」為事件A，則A所佔區域面積為8×10+7×8=136，整個區域的面積為10×15=150，由幾何概型的概率公式，得P(A)=136/150=68/75≈0.91.即這位同學等車不超過8分鍾的概率約為0.91.

Ⅶ 高中數學：幾何概型解題技巧

所謂的技巧主要是靠觀察，本人從初中到高中畢業，幾何考試基本上在班上都是前三名，技巧：說實話，其實都沒有，先看題目，用一到兩分鍾在心裡思考，這道題主要是考察什麼，然後根據你得出的結果迅速從你大腦中想到相關聯的公式，在結合圖形，做一道幾何題差不多六分鍾，如果問題多，也就十來分鍾

Ⅷ 高中數學請問下題幾何概型怎麼做

幾何概型的區間長度題怎麼寫等號，以下這樣寫可以嗎？謝謝
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Ⅸ 幾何概型解題步驟

1.找出基本事件空間
2.求出構成事件A區域的幾何度量
3.求出實驗的全部結果所構成區域的集合度量
4.利用公式 p=m/n 求解

純屬個人觀點。。。