數學建模以後干什麼

1. 學習數學建模有什麼利用價值

可以讓學習者勤於思考，鍛煉開發能力和自主學習能力,因為期間一切問題都應該自己解決。
同時在建模過程中學會MATLAB和lingo等軟體的使用。
我們書記說如果這對考研也有一定的幫助，在面試中如果和主考官說自己參加過數學建模培訓，能增加面試分，因為你已經掌握了研究生必備的自主學習的能力，老師當然喜歡省心的學生啦.....在我們學校，如果可以參加比賽還能加創新學分，這也算好處之一吧！

2. 數學建模是什麼專業，主要是做什麼的

數學建模是數學的分支，不是專業，是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。

當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。

近半個多世紀以來，隨著計算機技術的迅速發展，數學的應用不僅在工程技術、自然科學等領域發揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經濟、管理、金融、生物、醫學、環境、地質、人口、交通等新的領域滲透，所謂數學技術已經成為當代高新技術的重要組成部分。

數學建模的應用：

數學是研究現實世界數量關系和空間形式的科學，在它產生和發展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應用問題緊密相關的。數學的特點不僅在於概念的抽象性、邏輯的嚴密性、結論的明確性和體系的完整性，而且在於它應用的廣泛性。

自從20世紀以來，隨著科學技術的迅速發展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數學的應用越來越廣泛和深入，特別是在21世紀這個知識經濟時代，數學科學的地位會發生巨大的變化，它正在從國家經濟和科技的後備走到了前沿。

以上內容參考：網路—數學建模

3. 數學建模專業出來有好職業嗎

摘要 數學建模對就業是有幫助的。例如當IT職員，數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。

4. 做數學建模競賽有什麼用

參加數學建模比賽一方面會促進自身對於數學知識的理解和認知，另一方面也會開闊自己的眼界，這對於後續的學習會有比較積極的促進作用。

全國大學生數學建模競賽創辦於1992年，每年一屆，已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。

相關意義

1、培養創新意識和創造能力。

2、訓練快速獲取信息和資料的能力。

3、鍛煉快速了解和掌握新知識的技能。

4、培養團隊合作意識和團隊合作精神。

5、增強寫作技能和排版技術。

6、榮獲國家級獎勵有利於保送研究生。

7、榮獲國際級獎勵有利於申請出國留學。

8、更重要的是訓練人的邏輯思維和開放性思考方式。

5. 數學建模對就業有用嗎

數學建模對就業是有幫助的。例如當IT職員，數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。

數學建模是根據實際問題建立數學模型，對數學模型進行求解，根據結果解決實際問題，在深入調查研究、了解信息、作出假設、分析規律等基礎上，用數學符號和語言建立數學模型。

數學建模就是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。

數學建模就是建立數學模型，建立數學模型的過程就是數學建模的過程。數學建模是一種數學的思考方法，是運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫並"解決"實際問題的一種強有力的數學手段。

6. 數學建模是什麼,他有什麼用

數學建模是數學分支，作用是根據結果去解決實際問題。

數學建模，就是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。

當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。

應用：

自從20世紀以來，隨著科學技術的迅速發展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數學的應用越來越廣泛和深入，特別是在21世紀這個知識經濟時代，數學科學的地位會發生巨大的變化，它正在從國家經濟和科技的後備走到了前沿。

經濟發展的全球化、計算機的迅猛發展、數學理論與方法的不斷擴充，使得數學已經成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數學已經成為一種能夠普遍實施的技術。培養學生應用數學的意識和能力已經成為數學教學的一個重要方面。

7. 數學建模是干什麼的

數學建模是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。數學模型Mathematical Model是一種模擬，是用數學符號數學式子程序圖形等對實際課題本質屬性的抽象而又簡潔的刻畫。

數學建模的特點

創造性和經驗模型的構建給定一種實現情景，學習識別問題做出假設和收集數據提出模型，測試假設必要時精煉模型在情況適宜時看看模型和數據是否一致，以及分析模型的基本數學結構以評價並不完全精確地滿足假設時對結論的敏感性。

模型分析給定一個模型，學會分析反向推理以揭示那些不一定是顯式表示的基本假設，審慎嚴謹地評估這些假設和手頭要處理的情景相符合的程度，並估計不完全精確地滿足假設時對結論的敏感性。

8. 哪位大俠給我說下做數學建模的可以找什麼工作（具體）

專門做數學建模的只有科研工作者了，社會上的工作大多隻是需要數學建模這項技能，即使是有數學建模的崗位，也大多是名校科班出身，畢竟這種崗位還是太少，學校是以學為主，不會的可以和同學在一起討論討論共同學習，但是社會上就不是這回事了，社會是以用為主，招聘你的目的只有一個，就是你可以讓我賺到錢。
你參加過數學建模大賽，但是你如果想要通過這個謀生，你就要問問自己，你的數學模型是否精確，這個很重要，數學模型和數學模型是不一樣的，一元回歸，那是數學模型，擬合優度可能只有40%，灰色理論，那也是數學模型，擬合優度卻能達到95%，如果你用一元回歸給客戶做了個預測，客戶可能會發現你的預測完全沒用，可能連趨勢都沒有預測出來，客戶是給你花了錢的，如果你的報告不能給客戶帶來相應的價值，那麼長期下來，你可能都不能養家糊口。
還有就是社會對高端的人才需求還是比較少的，本科生出來之後，最多的崗位還是銷售，其次就是操作工，再其次就是寫寫程序，大學生就業很悲催的