高一月考數學30多分如何提升

Ⅰ 高一新生第一次月考數學物理各三十多還有救嗎

有救。

高一第一次月考吊車尾的同學大有人在，你能提問說明你已經意識到問題了，那這時候最重要的就是要發現問題並解決問題。

為什麼很多同學高一成績會下滑？

第一、高中所學知識變多了，一下子要吸收9科的知識，很難消化掉；

第二、高中所學知識邏輯關系更強，尤其對於理科來說，每一節的學習都會涉及到上幾節的知識點，一旦你在第一節學習中出現了知識點的遺漏，後面就會越學越吃力。

第三、高中老師不會像初中老師一樣，把所學知識掰碎了一點點喂給你，所以高中就需要你有很強的自主學習能力，只依靠課堂是遠遠不夠的。

第四、高中考試內容比課堂上學到的更難。課堂上老師可能講解怎麼蒸饅頭，考試會問你怎麼做麵包，所以這也就要求你除了掌握課堂知識以外，還要有歸納、整理、拓展的能力。

我們從小到大都被「勤能補拙」這樣的思想熏陶，尤其父母那輩也經常和我們說「吃得苦中苦，方為人上人」。

但我想說的是：努力固然沒錯，但勤未必能夠補拙，關鍵還是要看是怎樣的「勤」。

Ⅱ 怎麼提高高一數學成績的方法

很多人想知道高中數學學習上最難的部分是什麼，怎麼提高高中數學成績呢?下面給大家分享一些關於怎麼提高 高一數學 成績的 方法 ，希望對大家有所幫助。

一.怎麼提高高一數學成績的方法

1、認真聽好每一節課。有的同學上課不聽，下課不看，資料不做，考試前拿著課本在那記公式， 總結 知識點，考試成績是一塌糊塗。

2、記數學筆記，特別是對概念不同側面的理解，以及典型例題。

3、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對陣下葯;解答問題完整、推理嚴密。

4、記憶數學規律和數學小結論。高中數學不是靠死記硬背，但是不代表不背，基本的規律和結論還是必須記的，記的熟練了，自然也就能靈活運用了。

5、在有能力的基礎上做一些數學課外題，加大自學力度。

6、反復鞏固，消滅前學後忘

7、學會總結歸類。

二.學好高中數學的小竅門

不亂買輔導書。把從高三發的第一張卷子起到最後一張高考結束後全部留著，這些卷子留好後你從第一張看的時候和輔導書是一樣一樣的 因為高三復習的時候都是按章節來的，所以條目很清晰。

每一張卷子不留題。

不留錯題和不明白的題，把每一個題目都弄明白，不會的就去問別人問老師。

整理錯題。把所有卷子集中起來把錯題回顧了一遍，不一定動筆(太懶)去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鍾一道，這個時間什麼時候都抽得出來的。

整理筆記。關於一些好題難題錯題典型題，把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍，到高考前把這個錯題本全部重新再做一遍。

三.高中數學哪部分最難

這個主要還是因人而異，在高中數學的學習中有很多人難懂的但是非常重要的知識點，對於某些空間 想像力 的，立體幾何會比較難。對有些人，可能排列組合理解起來費勁。但是對大多數人而言的難點，一個是函數，一個是圓錐曲線。當然，圓錐曲線的難點關鍵在於它冗雜的計算。

四.高中數學常見問題解答

1、要提高數學成績首先要做什麼?

這一點，是很多學生所關注的，要提高數學成績，首先就應該從基礎知識學起。不少同學覺得基礎知識過於簡單，看兩遍基本上就都會了。這種「自我感覺良好」其實是一種錯覺，而真正考試時又覺得無從下手，這還是基礎不牢的表現，因此要提高數學成績先要把基礎夯實。

2、基礎不好怎麼學好數學?

對於基礎差的同學來說，課本是就是學好數學的秘籍，把課本上的定義、公式、定理全部弄懂，力爭在理解的基礎上全部背熟，每一道例題、每一道課後題都要掌握。我們知道只有把公式、定理爛熟於心，才能舉一反三、活學活用，把課本的知識學透有兩個好處，第一，強化基礎;第二，提高得分能力。

3、是否要採用題海戰術?

方法君曾不止一次提到了「題海戰術」，題海戰術究竟可不可取呢?「題海戰術」其實也是一種 學習方法 ，但很多學生只知道做題，不懂得總結，體現不出任何的學習效果。因此在做題後要總結至關重要，只有認真總結才能不斷積累做題 經驗 ，這樣才能取得理想成績。

4、做題總是粗心怎麼辦?

很多學生成績不好，會說自己是因為粗心導致的，其實「粗心」只是借口，真正的原因就是題做得少、基礎知識不牢、沒有清晰的解題思路、計算能力不強。因此在平時的學習中，一定要注重熟練度和精準度的練習。如果總是給自己找「粗心」的借口，也就變相否定了自己的學習弱點，所以，要告訴自己，高中數學沒有「粗心」只有「不用心」。

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Ⅲ 女兒高一第一次月考只考三十幾分怎麼辦

當時我和你情況差不多。初中數學成績在班裡一二名吧。到高中後我也學的很認真，老師讓做什麼題咱就做。課下還做基礎訓練，還看輔導書。所以，我對第一次月考數學充滿信心。沒想到第一次考了65分（100分的）。當時屬於中游水平。所以，我就更努力學了。沒想到後面幾次測試還這爛樣。再60—80分咣當。最後我徹底惱了！我感覺他們還不如我能學tmd憑啥他們比我考得多。我買了兩本習題書。不停地做。學習例題上的做題方法。看上面對概念的理解。在做大量的練習。我不會的題就問老師。實在弄不清楚就把例題抄上幾遍。兩本書上的題幾乎全做了。在期末考試時只錯了一個選擇題。我高中做的數學筆記有十幾本吧！高三全部數學考試的平均分在135左右吧!要想人前顯貴，就得背後受罪。還是要多做題啊！不靠基礎不行，只靠基礎是考不了高分的。
在考試後,那些數學很好的為什麼思維就是比你開闊。一，他們聰明。沒辦法人和人人就是不一樣。二，因為他們做的題多。我們不是常說見多識廣嘛!
我說一下我的方法：
1 上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.

2 除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.

3 有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.

4 從做過的題目總結中總結方法,歸結題型.

5 不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法

6 做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高准確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。

7 做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。

8 打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。

9 重視選擇和填空。做時要快、准。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。

10 考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鍾 填空10分鍾 簡答題75~80分鍾。做大題時平均一分鍾使得不了一分的。考140甚至是150的關鍵是對速度和和准確率的把握和調節。

11 想考很高的分數就要精益求精。答題中不能出現。邏輯與推理上的漏洞。

數學輔導書是必須要有的。課本上講的那點知識是不夠用的。高一、高二的最好還是買些基礎知識講解詳細和例題比較多的輔導書好。我高中三年數學輔導書買的是薛金星的教材全解。我認為可以這樣用。
一、輔導書對概念的理解非常准確。
講了怎樣把概念理解。分幾個層次。因該注意什麼。
二、輔導書知識的歸納尤其是很多規律。
教材全解上有很多基礎知識的歸納。很多規律課本上是沒有的，老師也沒講到的。而習題中有經常用。不然這些東西是要在錯誤中學習會的。
三、輔導書上對幾乎所有的公式定理都給於了證明。
要想真學好就要會證明所有定理和公式。有人認為證明方法考試又不考學什麼啊！錯！不是不考。很多做題的過程就是再現了證明方法。也能加深對公式定理的理解。
四、經典例題對於題型給予了歸納。
例題教會了我們怎麼去做題。給我們提供了很多好的方法。一開始就要學他的這種方法。也教我們怎樣去寫一個題。使做題步驟規范化。雖然歸納的不是太好。可以在此基礎上自己歸納。這使得數學系統化。能從整體上把握數學。
五、有課本習題答案
可以檢驗做的題對不對。也可以學到不少方法。還有後邊的習題也要好好做一下。
實在是不會做題的話要學著看例題
我認為要這么看例題：
1、先看課本上的公式和例題、定理。明白後再看例題
2、看之前要自己動手先做一下。千萬不要只是動眼看看，要真做。不會做時再看答案的解法。
3、要把自己的做法和答案對比一下，看看是哪裡出的問題，然後把該知識點學會。
4、看明白後。做一下後面的變式訓練和找一下同類題再練一下。那樣這類題你就掌握了。

Ⅳ 高一月考數學太差了，怎麼辦

1.其實我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數學是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學不好高中數學，至少不會拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動力啊。
2.有自信，那就拿出行動。在高一時，最好自學完大部分課程，不用鑽得很深，把參考書的知識提綱看看，大致掌握。然後，看教科書（現在高考題蠻多技巧都是課本上的，比如放縮法的一個公式），把書上的練習做一做，做簡單的，不需要很深。
3.在自學的同時，最最重要的是老師講的課程，講到哪裡，你就要鑽研到哪裡。若是條件可以的話，可以跟個輔導班，我之前就是這么過來的。
4.筆記本，這個當初我沒注意到，很是後悔。筆記本記什麼，記你自己的技巧與老師的技巧（最好配上題），記錯題（不要錯一題寫一題，把錯誤分類，每一類後寫明自己錯的原因）
5.如上所做，在高二，上課會很輕松，你只要學習技巧與思維，這時開始，一題多解的訓練，一道題，盡可能想多一點方法，還可以與同學交流。
6.在高一，一開始學集合可能會很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的，你一定要給自己信心，努力鑽研，這個過渡期就很快度過的。
7.下面給出 我自己曾經遇到的問題。
a.立體幾何（血的教訓，記住啊），一開始學的是「綜合法」（是什麼你先不用管），很簡單，是簡單的立體幾何，在高二時，又會學到「坐標法」（這個基本是萬能方法），坐標法，是萬金油，但是，你要記住，千萬不要用泛濫了。我在學習坐標法後，立體幾何題都用坐標法，不用思考，提筆就算。最後，我發現我不會用綜合法了......現在高考趨勢於綜合法，坐標法對付幾年前高考題，很快。但是，坐標法最近不好用啊，甚至用不了。綜合法，是思維，坐標法，是計算。
兩者過關，萬無一失。所以，建議你兩種方法都練，但綜合法為主，坐標法為輔。
b.圓錐曲線，通常是高考最後3題，較難，剛學不建議馬上做高考題，基礎一點要牢（一定，一定，切記切記）.
c.導數， 通常較難，也是基礎要牢，導數題，通常比較活，題海戰術似乎沒什麼用（不要深陷其中),要掌握思維與技巧，才可能學好導數。
總結來說：自信（任何時候都要對自己說：我可以的），基礎（一切之源，要牢），鑽研（我曾經為了尋找一個規律，弄到凌晨3點），歸納（就是你的筆記本）
做到上面這幾點，堅持3年，高考至少135，若是加一點競賽思想，保140沒問題.

Ⅳ 高一數學只能考二三十分，應該怎麼提升自己的成績

對於許多數學薄弱的孩子們來說，他們通常在自己上了高一之後，他的數學成績非常的差。因為對於高一的數學來說其實也是比較困難的，面對著這樣一個困難的學習，他們通常會感覺到十分的迷惑。所以對於這樣的一種情況，有些孩子們，他們總是在高一數學考試的時候考二三十分，這樣對於他們自身來說也是一個非常不好的追求，很有可能會讓他們喪失了對學習數學的這樣一種信心。對於他們來說，只有讓自己的成績得到提升，才會讓他們在這方面有著自己獨到的一些追求。

所以面臨著這樣一個問題的時候，他們如果想提升自己的學習成績，必須要在他們學習的時候一定要全心全力的在裡面去進行一些學習，不然的話很有可能會讓他們有一個非常不好的做法。就是他們通過全身關注這樣的一些態度才能讓他們在學習這方面取得巨大的成就，因為學習本來就是沒有捷徑的。所以通過這樣的一些努力，也能夠讓他們在這方面取得自己的一些獨到的成就，對於他們自身來說也是一個非常好的追求。