❶ 找規律的數學題有哪些
找規律的數學題有:
一、1、4、5、8、9、()、()。
二、20、18、16、14、12、()、()、()、()。
三、2、5、8、11、()、()、()、()。
四、1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()。
五、1、2、4、7、11、()、()、()、()。
找規律思路:
從具體實際的問題出發,觀察各個數量的特點及相互之間的變化規律;由此及彼,合理聯想,大膽猜想;善於類比,從不同事物中發現相似或相同點;總結規律,得出結論,並驗證結論正確與否。
善於變化思維方式,做到事半功倍,探索規律是一種思維活動及思維從特殊到一半的跳躍,需要有一定的歸納與綜合能力,當已知的數據有很多組時,需要仔細觀察,反復比較才能准確找出規律。
❷ 小學四年級找規律奧數題100題
1、第9行第9列的那個數是XX
2.、2009在第幾行第幾列:(如8在第3行第2列,22在第5行第4列)
解答:
(1)據觀察得出的規律可知第9行第9列的數是9×9=81,所以第9行第9列的數是81-8=73;
(2)因為45×45=2025,所以第45行第一列的數是2025,2009比2025少16,所以2009在第45行第17列。
找規律填空:
9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
1,2,4,7,11,16,(22),(29),——相差為:1,2,3,4,5,6,…
2,5,10,17,26,(37),(50),——相差為:3,5,7,9,…
0,3,8,15,24,(35),(48),——相差為:3,5,7,9,…
以上內容參考:網路-找規律
❸ 二年級找規律的數學題有哪些
二年級找規律的數學題如下:
問題:1、2、3、5、8、()、()、(),按規律求出括弧中的數。
解答過程:
5+8=13。
8+13=21。
13+21=34。
從第三個數開始每個數都等於它前兩個相鄰數之和。所以括弧中依次填寫13、21和34。
小學的找規律很簡單,只有加或減以及乘除,不會有平方這種太過麻煩的解法,雖然有時候,碰巧在加減乘除中又有了平方,一般不用通項公式。
找規律題型的小技巧:
1、先觀察,有什麼特點,然後依次排查幾種常用的方法,比如差值,相鄰的三項有什麼運算關系,如果數變化劇烈,可以考慮平方、立方,還要熟悉常用的一些平方值和立方值。
2、公因式法:每位數分成最小公因式相乘,然後再找規律,看是不是與n,或2n、3n有關。
3、求通項的數列時,能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式,然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明。
❹ 小學數學找規律題1.9.2.8.3.7後面的四個填什麼
4655把數字每隔一個提出來,組成兩列數組,就分別是12345,98765。
例如:這三個數字想寫出第四個數有很多種可能。要結合後面的數字來看 比如1 3 7 13 21 (分別是相差2,4,6,8) 或者1 3 7 15 31 (分別是相差 2, 4 , 8 ,16) 如果小學里出這樣的題目,那麼這份資料是很差的資料。違背數學的嚴謹性。
規律:
1,2,4,7,11,16,(22),(29),——相差為:1,2,3,4,5,6,…
2,5,10,17,26,(37),(50),——相差為:3,5,7,9,…
0,3,8,15,24,(35),(48),——相差為:3,5,7,9,…
找規律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
找規律的類型簡直數不清。有的是所給數字間有規律,有的是隔一個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間的差呈某種規律。規律可能有同加同減同乘一個數或一個數列,或者平方。
❺ 小學找規律題的技巧
下面是找規律題常見的4種解題方法。
一、標序號
我們把已知的數和對應的序列號放在一起觀察、比較,常見的有等差數列。
二、公因式法
把給出的數分成最小公因式相乘,觀察是否與n,或2n、3n有關。
三、第一位數法
所給的數同時減去、加上,或乘以,或除以第一位數,成為新數列,再找出與序列號的關系,可發現規律。
四、奇位、偶位數字分開
把奇數位置與偶數位置的數分別列出來,成為兩個數列,再找出規律。
找規律填數是小學數學常考的題型,主要考察學生的觀察能力、思維能力和運算能力。
要想解答這類問題,一定要學會觀察、發現問題的特點和變化規律。
怎麼才能把數學學好呢?第一步、先讓孩子復習理解所有小學學過的數學知識點,公式,定 律 ,把這些重要的知識點梳理出來,歸納匯總在一起, 然後逐漸的理解吃透這些公式知識點:
第二步、把整個小學階段的數學運用題分類整理以後遇到同樣的題型孩子就會做了, 實際上整個小學數學的應用題,奧數題只有32種, 只要把這32種應用題奧數題全部弄懂吃透,孩子的數學肯定優秀。