問別人擅長數學怎麼說文言文

㈠ 有關「數學」的古詩詞有哪些

有關「數學」的古詩詞有

1.《贈數學姜兄》

年代:宋作者:艾性夫

向來塗抹趁春妍，老去棲遲嘆雪顛。
一倍法靈君說數，三生緣定我隨天。
正須花外羈奔馬，莫向橋南聽杜鵑。
見說侯封容易覓，紫茸靴袴錦鞍韉。

2.《酹江月 賦玉 薰爐贈數學劉文卿》

年代:元作者:王惲

客窗涼夕，問故家、何物能慰岑寂。都把龍涎三萬斛，滿貯宮池＊＊。玉立瓊洲，雪翻花臆，夢繞春江碧。看雲失水，淋漓元氣猶濕。我昨拄杖敲門，主人情重，預報春消息。

3.《贈馬唐卿數學環中吟》

年代:宋作者:方回

揚子雲易為太玄，邵堯夫易為皇極。
溫公之易曰潛虛，觀物行成有七易。
環圓其形刳其中，圓則能轉中則容。
譬如門牡必有牝，環中居士心與同。
車各雙輪三十輻，與之運行謂之轂之兩端鑿竅穴，
良工於此膏其軸。老子教人舉一隅，
莊子推廣言戶樞。圓而能容無滯礙，
大德若容百川輸。居士易應有師授，
言人咎休頃刻究。厥祖三世登巍科，
乃翁八旬享高壽。環外人賦環中篇，
何時吳門吾過船。攜酒與汝談此事，
月窟天根玄又玄。

4.《贈別石首尉胡廷直》

年代:宋作者:曾豐

士之所忌忌無末，吾已與交不輕絕。
士之所貴貴有初，吾未與交不輕結。
歲在戊申五月間，中都始識胡廷直。
經史子集蟠屈胸，甲兵錢谷瀾翻舌。
好賢先主未顧廬，負氣買臣猶詣闕。
姑調南昌一尉歸，斗升可養子真節。
功名奮意筆硯間，解後撙齋談不輟。
烹茶略與論源流，秦未焚書道先裂。
學統況承八代衰，向之裂者殆磨滅。
紛紛唐士學古文，僅僅韓公得真訣。
口傳心授門人誰，劉叉皇甫湜張籍。
十人摹仿九失真，訣中妙處容有說。
射御書數學發蒙，忠孝友悌士歸潔。
探微尤要善擴充，持滿不妨徐發越。
江山岷山根本殊，風行水上波瀾別。
茲其為訣不亦真，韓公所秘吾其抉。
君歸紬繹細自參，閉門造車出合轍。
更省蘭台大聲華，何如麟閣小勛烈。
衛霍倘能恢土疆，淵雲當為勒碑碣。
時有衛霍無淵雲，於漢往往未為缺。

5.《賜易數胡一鑒》

年代:宋作者:翁溪園

招牌名一鑒，數學得來真。
以子胸中易，照他天下人。
窮通窺見影，賢佞寫成神。
莫但為人監，回光監子身。

6.《郭璞墓》

年代:宋作者:劉克庄

先生精數學，卜穴未應疏。
因捋虎須死，還尋魚腹居。
如何師鬼谷，卻去友靈胥。
此理恁誰詰，人方寶葬書。

7.《贈尹巽齋數學》

年代:宋作者:方逢辰

陰陽晴雨可前知，此是人間第一奇。
鼾睡華山何日覺，煩君更與問希夷。

㈡ 有程姓者，善數學的翻譯

有程姓者，善術（亦作數）學，持某師某友書至。余曰：「莫談，且吃飯去。」其人愕然。余曰：「我拙人也，秀才時，並不灼龜起課，何則？得佳兆未必佳，得凶兆未必凶。且窮儒何處著力。又如本佳而得凶兆，豫先愁這幾日；本凶而得佳兆，日後失望，煩惱更甚。所以一味聽命。」其人默然。臨別，求書為薦，余曰：「生平寡交，只此一師一友，書以先到。」默然而去。

有個姓程的人，擅長占撲命運的學問（說這里數學是數學的一邊涼快去，明朝沒這個說法，後文也看得出來），拿著某個老師某個朋友的書來（我這里），我說，先別說，先吃飯去。他感到十分驚愕。我說：「我是個愚鈍的人，在還是個秀才的時候，並不研究灼龜起課的學問（占卜）為什麼呢？（占撲）得了好的兆頭未必有好的結果，得了壞的兆頭未必有壞事發生。那窮酸的儒士是沒地方努力了，又可能本來是好事卻得了凶兆，先就得憂心幾天，本來是壞事卻得了吉兆，日後失望，徒增更多煩惱。所以還是聽天由命吧」這個人聽了之後沉默了。最後要走了，求我再推薦書，我說，我這輩子交友比較少，只有這一個老師和這個真朋友。 書以先到。於是他就沉默的離開了。

㈢ 向別人學慣用古文語言怎麼說

「師孔明」也行，意動用法

㈣ 形容有學問的古文，形容一個人滿腹經綸很有才華的詩詞

1、如切如磋，如琢如磨。------西周《詩經》

釋義：君子的自我修養就像加工骨器,切了還要磋；就象加工玉器,琢了還得磨！

2、學非探其花，要自撥其根。------唐 杜牧《留誨曹師等詩》

釋義：學習要深入去學，不要只停留在表面的意思。

3、十年磨一劍。------唐 賈島《劍客》

釋義：十年辛苦勞作，磨出一把利劍。

4、不是虛心豈得賢。------宋 王安石《諸葛武侯》

釋義：沒有虛心，怎麼可能得到賢者呢？

5、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。------宋 陸游《冬夜讀書示子聿》

釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。

拓展資料：

《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游所寫的一首詩。

首句是對古人刻苦做學問精神的贊揚，告誡自己的孩子學業應毫無保留，全力以赴；次句是說做學問的艱難；後兩句，詩人更進一步指出實踐經驗的重要性。

這首詩以思想和哲理取勝，使人在理性的思辨中受到教益。它蘊涵著深刻的哲理：直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的兩條途徑。短短的四句詩，讀起來朗朗上口，且意境深遠，餘味無窮。

冬夜讀書示子聿_網路

㈤ 小明擅長於學習文言文怎麼說

你好，很高興為你解答： 「小明擅長學習」的文言文翻譯是：小明善學。

㈥ 成績良好，偏愛數學。非常努力。用文言文怎麼說

學猶善，偏算數，竭力而搏。
用心想的，希望能對你有幫助。

㈦ 擅長語文不擅長數學希望來年能改正用文言文怎麼說

要翻譯「擅長語文不擅長數學希望來年能改正」為文言文，先來看看「擅長語文不擅長數學希望來年能改正」裡面的詞語可以翻譯成哪些文言詞語。擅長：長。語文：語。不擅長：短。數學：算。希望：冀。來年：翌歲。能改正：訂之。「擅長語文不擅長數學希望來年能改正」用文言文可以這樣說：長語短算，冀翌歲訂之。

㈧ 有關數學的古詩詞或古文言文

《山村詠懷》 宋 邵康節
一去二三里，煙村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。

㈨ 數學用古文怎麼表達

數學用古文表達，數學，在古代稱為算學、算術（九章算術），總之基本上是「算」。

㈩ 數學家在古代文言文中叫什。

數學，在古代稱為算學（如唐代置算學博士）、算術（九章算術），總之基本上是「算」。而「數學」「數術」基本上是指陰陽五行占卜歷數之類的學問。
專門從事數學行業的人？基本上沒有，除了賬房先生。古代從事數學研究的一般捎帶研究天文學、歷法學、占卜學、聲律學、經史子集百家經典譯注，或者當官。要描述一個人是數學家，可以說他「通算學」，「明算學」之類。題主可以去查查古代著名數學家的傳記就知道啦。