Ⅰ 高二數學差怎麼辦 怎麼提高
高二數學差想補上去有難度,但也沒關系,想清楚要學了,就花時間,一點點來。每天前進一小步。下面是一些學習方法,來看一下!
1.學會讀書。用眼去看,用嘴去讀,用心去想,用腦去思考。
2.學會講數學知識點進行分類。
一般高中數學都是的書本都是根據章節化進行排版的,立足於全局,你首先要了解一本數學書它有多少章,多少節;各個章節大概講的內容有哪些等等!
3.記公式背定義等。
比如說:什麼是等差數列?等差中項怎麼計算?等差數列的同項公式是什麼?等差數列的求和公式又是什麼?如果你連這些最基本的都不知道,那你做等差數列題的時候怎麼去做?
4.學會讀例題,看例題,解例題,換例題和該例題。
1、通覽教材
把每一科的幾本教材認認真真研究一遍,把知識點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節、每節講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節用括弧總結出來。一定要非常詳細,而且還要親自動手。
2、對整體知識熟悉後,開始進行專項總結
比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前學這些知識的時候是分散學的,現在我們把這些東西集中起來,是為了便於更好的記憶,也是便於發現不同知識之間的聯系。
3、我還對解題方法進行的總結
當然,對解題方法的總結肯定是建立在一定量的練題量的基礎上的。例如:非等差等比數列通向公式的求法、前n項和的求法;化學計算題的常用方法...
4、對於數學,作為提分重點學科,要認真對待
我很討厭那種廣種薄收的落後做法,我個人很強調效率,我的信念是要用更少的時間高質量地完成更多的事情,也許是因為我睡眠充足而且經常運動的緣故,每天我都精力充沛,因此做事效率特高。充沛的精力+良好的學習方法+輕松的心態=勝利。
Ⅱ 高二數學成績怎麼才能提高
數學對於很多高中生來說,是一大難題,學好高中數學很重要。特別是高二同學相對於高一來說,高二的數學知識更多也更難。那麼,高中生如何才能快速提高高二數學成績呢?
1、重視課前預習
2、定期重復鞏固
3、背概念、公式、定理、圖像
4、記例題
5、課後復習
6、提高聽課效率
7、高中數學做到及時復習
圖是初等數學的生命線,能不能用圖支撐思維活動是能否學好初等數學的關鍵。無論是幾何還是代數,拿到題的第一件事都應該是畫圖。
有的時候,一些簡單題只要把圖畫出來,答案就直接出來了。遇到難題時就更應該畫圖,圖可以清楚地呈現出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖,這樣看起來清晰,做題的時候也好捋順思路。
首先要在腦中有畫圖的意識,形成條件反射,拿到一道數學題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等於沒畫。
有了畫圖、用圖的意識後,要具備畫圖的技能。有人說,畫圖還不簡單啊,學數學有誰不會畫圖啊。還真不要小看這一點。很多同學畫圖沒有好習慣,不會用畫圖工具。圓規、尺子不會用,畫出圖來非常難看。
不是要求大家把圖畫的多漂亮,而是清晰、干凈、准確,這樣才會對做題有幫助。改正一下自己在畫圖時的一些壞習慣,就能提高畫圖的能力。
最重要的,也是高中生最需要培養的就是解圖能力。就是根據給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然,根據已知條件能否畫出准確圖形。
這一系列的活動都是「悟」。要自覺去「悟」,就要提高主動性,做好學習計劃,合理安排時間,制定好自己的長期的短期的目標。這一切措施,就是我們上面所說的5條學習方法。
Ⅲ 高二學生數學成績不行,有什麼方法提高
首先是提高和培養分析和解決問題的能力。在學習數學中,學習方法、方法和策略的運用呈現出一定的傾向,培養和形成自己獨特而一致的學習風格和特點,立足自身實際,優化策略,適時控制自己的學習行為。根據多年的經驗,我們將解題思路相近甚至相同的習題歸類。其次靜下心來思考解這類題有哪幾種入手途徑,每種途徑在具體操作時我們應當注意什麼問題 。
要知道的是在學習新概念和新操作時,教師總是通過已有的知識自然地過渡到新的知識。因此,數學是一門自學成才的學科,最典型的自學人才就是數學家華羅庚。我們在課堂上聽老師講解,不僅是為了學習新知識,更重要的是潛移默化地培養老師的數學思維習慣,逐步培養自己對數學的理解。自學能力越強,理解力越高。隨著年齡的增長,學生的依賴性應不斷減弱,而自學能力應不斷增強。因此,要養成預覽的習慣。
Ⅳ 高二數學怎麼學才能提高成績
你好!關於你提的「高二數學怎麼學才能提高成績」這個問題,我的建議是:
首先要做到課前預習,做到有準備的去聽,提前標記不懂的知識、提前發現問題,帶著問題集中注意力的去認真聽課學習效率會更高,也更容易聽得進去,更容易掌握。
其次要學會跟課上時間要效率,課上跟著老師的思路,積極參與交流和互動,不要只是「聽」,而是積極思考老師講知識點和提出的問題,老師提問時候積極回答,還要課後復習並強化練習鞏固知識點。
第三要學會整合知識點把需要學習的信息、掌握的知識按照自己的習慣合理分類,做成思維導圖或知識點卡片等記憶公式、定理、定義,要學會把新知識和已學知識聯系起來,這樣能夠促進理解,加深記憶。
第四藉助一些APP學習軟體以及速讀記憶等高效的學習方法,練習提升注意力、記憶力、理解力、思維力等方面的能力。
第五要學會總結、學會舉一反三觸類旁通,梳理數學書中知識點:圍繞專題做綜合題或進行一題多解的練習。掌握分析問題、解決問題最基本的思路和方法。還要借用錯題本,整理錯題,收集錯題,解決問題就是最大的進步。
上面就是我的建議,希望我的回答可以幫到你,順祝成績突飛猛進並學有所成!!!!!
Ⅳ 高二快速提高數學成績的方法有哪些
高二快速提高 數學 成績的方法有哪些?這是很多高二同學都非常關心的問題,我整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!
1 高二怎麼才能快速提高數學成績
掌握好數學公式、定理
我們在學習數學的時候,數學的公式和定理是非常的重要的,有很多的同學在做題的時候由於不熟悉公式,定理經常找不到做題的方法,可能我們知道公式定理,這道題我們就能得分了,所以說掌握好數學的公式、定理是非常的重要的。
掌握好數學的做題方法
有很多的同學在學習數學的時候,是盲目的,不知道應該怎麼正確的去學習數學,經常去復制別人的學習的方法,可想而知,我們的學習成績並不能提高,知道找到適合自己的學習方法,並且我們付出努力去學習,我們的成績才有可能會提高,所以我們在學習的時候,可以根據老師所講的內容,制定適合自己的學習方法。
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1 高二如何提高數學成績專攻大題解題技巧
有很多的同學在做數學大題的時候,會無從下手,感覺自己這道題根本就不會,其實我們在解題的時候,一般大題的第一個小問,我們都是會的,其實只要我們把用到的公式寫下來,我們就可能會得幾分,所以我們在答大題的時候,一定要注意方法,怎麼才能讓自己得分。
多做題
數學是一個計算非常大的科目,所以我們要想提高自己的計算能力,我們必須多做題,這樣我們題做多了,我們的計算能力自然就會提升上來了,有的時候我們不熟悉的題,我們也可以在做題中,去提升自己的做題能力,找到解題方法,這樣我們的數學成績就一定會有所提高。
Ⅵ 高二數學怎麼提高成績 如何補
不僅是高二的知識,高一乃至初中階段的知識點都可能存在很大的漏洞。高二學生數學很差?給你幾個提高成績的方法,供參考。
第一,掌握好當前正在學習的知識,這就需要保證聽課效率。在課前,預習的環節是必不可少的。先將本科知識結構梳理一遍,看不懂沒關系,但一定要知道老師這節課要講些什麼。 對數學成績較差的同學來說,老師講課聽不懂是常有的事,經常出現腦筋轉不過彎來的情況。這就更需要上課時全神貫注,緊跟老師的思路,聽不懂的地方先標記下,然後繼續聽課。
第二,在平時練習考試的時候將掌握不好的知識點記錄下來,並查閱資料及時復習。
如果遇到從前所學的知識點就翻閱課本和資料,並及時向他人請教。在理解之後可以找一些衍生或變型題目來鞏固。
第三,由題目找知識點的方法,能夠較為快速地彌補自己的疏漏。這個方法很獨特,也很有效果,但仍然不能全面彌補知識網上的漏洞。這就需要進行全面而深入的復習了。這樣的大規模復習自己完成還是比較吃力的。建議是在高二主要採用由題目找知識點的復習方法,以小規模復習為輔,高三將更多精力投入到全面復習中,爭取實現全面中有重點的高質量復習。
1、要把課本,筆記,區單元測驗試卷,校周末測驗試卷,都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀,一邊做標記,標明哪些是過一會兒要摘錄的。
2、把本章節的內容一分為二,一部分是基礎知識,一部分是典型問題。要把對技能的要求,列進這兩部分中的一部分,不要遺漏。
3、在基礎知識的疏理中,要羅列出所學的所有定義,定理,法則,公式。要做到三會兩用。即:會代字表述,會圖象符號表述,會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
4、把重要的,典型的各種問題進行編隊。(怎樣做「板凳,椅子,書架…」)要盡量地把他們分類,找出它們之間的位置關系,總結出問題間的來龍去脈。
5、總結那些尚未歸類的問題,作為備注進行補充說明。
6、找一份適當的測驗試卷。一定要計時測驗。然後再對照答案,查漏補缺。
Ⅶ 高二數學該如何提升,需要哪些技巧呢
在一般情況下,高二階段就基本上把整個高中的數學知識給學完了,到了高三這個階段基本上就處於復習狀態。那麼想在高二階段要學完所有的數學知識還是非常有難度的,這個階段如果掌握不好正確的學習方法,可能會跟不上老師的學習進度,嚴重時會直接討厭數學,不想學數學,這也是為什麼有很多學生在高二階段數學變得比較差。小編認為,在高二這個階段學習數學是要掌握科學的方法的,這樣才能夠提高學習效率,把被動學習變成主動學習才能最大程度上提升數學成績。
最後,要從容地面對數學這門學科,不要害怕數學,也不要把它想得太難。有很多學生總是自己暗示自己數學太難了,也就導致你在還沒有開始學習這個數學知識點時,就已經產生抵抗心理,這樣學習的效果可能就不太好。總之,在小編看來,同學們要考慮自身實際情況,然後再做出相應的學習改善措施,琢磨和適合自己的方法和技巧,不斷的鑽研數學,這樣才能夠在數學考試中取得好成績。
Ⅷ 高二數學怎樣提高
學習過程。大家都非常熟悉80/20法則,其實這個法則同樣可以運用到學習中來。80%的產出,是由20%的工作帶來的。當然具體比例可能因事而異,但是事物的道理是不變的。20%的學習方法可能影響80%的學習成果。我們在學習中會遇到無從下手的時候,到處尋找答案而得不到解決。這時我們只需做一兩件事,這一兩件事是達到目的的關鍵。通過反復的學習和思考,就會帶來在這個問題上的突破。這就是分解學習任務,把學習的重點畫出來,著重學習理解。那麼學習中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如彈吉他,不應該糾結彈奏的模式,而是認真練習基本的和弦,以及和弦之間的過渡,等練習的連貫之後自認會取得大的進步。
第二、全神貫乎,番茄學習法提高效率。學習時全神貫注非常重要,可是做起來卻很難。你會被突然想起的手機打斷,有時也會因為外界的嘈雜而影響。為了增加學習的專注度,使用番茄學習法或許能有一定效果。我們排除一切干擾學習的外界因素,並在短時間內專注一件事,大概持續20--25分鍾,然後休息3--5分鍾。這樣我們在學習時,把學習分成若干個時段,每個時段學習25分鍾,休息5分鍾。每四個時段多休息一會。這樣能使我們在短時間內集中精神完成信息的收集,又不會因為長期的學習感到乏累,提高了學習的有效性。在短暫的休息中,也能得到必要的放鬆和思考,緩沖學習的知識,避免造成積壓。
第三、通過實踐學習,沉浸式學習法。研究顯示通過閱讀學習只能學到其中10%的知識:通過聽和看能學到其中20%的知識;通過演示能學到其中的50%的知識;學完後練習能學到其中70%的知識;學完後立即使用就能學到90%的知識。很明顯沉浸式學習法是最有效的學習方法,只有把學習的東西付諸於實踐中,才能鞏固學習反射,加強學習效果。就像學習踢足球,沒有人會通過專業書籍變成優秀的運動員。你必須上場去聯系,在比賽中閱讀踢球的技能。站在場邊看十場比賽,不加實踐練習,你也學不會一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠對於學習意義重大。我們在清醒時學習新事物收集新信息,並加強這些記憶。睡眠就是一種創造性記憶的過程,我們清醒時受到的刺激和學習的知識會在睡眠中得到加強。科學家認為,人的大腦是可以改變結構和組織,也就是大腦的可塑性。我們通過睡眠的休息狀態,讓大腦對學習的新知識新信息進行處理強化,形成知識記憶。當然充足的睡眠也是保證未來學習的可持續性,睏倦的大腦很難集中精神進行學
Ⅸ 高二數學學什麼 怎麼提高成績
高二數學學《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。必修課程是整個高中數學課程的基礎,包括5個模塊,共10學分,是所有學生都要學習的內容。
1、提高高中數學成績最重要的一點就是課前預習
相信各科老師下課之前都會要求學生提前預習下節課的內容。而高中數學作為邏輯性較強的一門課程,課前預習更是提高成績必須做到的。
上課之前把要上的內容都預習一下,看一下課本要求,把重點和難理解的都標記出來,等著老師上課講。這樣一來,上課目前明確,由於心中有疑問,等著老師解答,上課的時候自然而然的就集中注意力跟著老師的思路走了。
2、提高數學成績還要做到上課認真聽講
很多高中生數學成績不好的原因就是上課不注意聽,導致下課不會做題,時間長了上數學課精神就很難集中了,數學成績也就越來越差。
所以高中生如果想提高數學成績,上課一定要全神貫注的聽講,老師講到課本上沒有的內容、或者經典例題的詳細解題過程都動筆記一下,免得上課沒聽明白,想復習的時候又找不到。
學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法,因為提前把老師要講的知識先學一遍,就知道自己哪裡不會,學的時候就有重點。當然,如果完全自學就懂更好了。
第二是書後做練習題。預習完不是目的,有時間可以把例題和課後練習題做了,檢查預習情況,如果都會做說明學會了,即使不會還能再聽老師講一遍。
第三個步驟是做老師布置的作業,認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊,比如選擇題和填空題,因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是,老師講題時能跟上思路,不容易走神。
Ⅹ 高二數學不好怎麼提高
提高數學的運算能力。數學的運算能力是在數學中比較重要的能力,數學的運算能力弱能夠影響的事情非常多,比如說會導致明明會做的題但是得不了滿分,或者是影響做題速度,從而影響整體的做題速度,所以加強運算能力是非常重要的事情。
高中數學要想學好確實不容易,但只要踏踏實實,一步一個腳印地跟住老師的步伐,把每個章節的知識點學會了,把相應的題目訓練到位了,數學還是不難的。高中數學不是看會的,而是做會的,是自己研究、琢磨會的,拿到一道題目要敢於動筆寫。
做題前首先要把公式記熟了,理解好公式怎麼用,然後套公式,數學其實也挺簡單的。數學要想學好,不是靠老師講幾道題就能提高成績的,關鍵還是要靠自己做題目,然後總結錯題,多反思。
1、要把課本,筆記,區單元測驗試卷,校周末測驗試卷,都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀,一邊做標記,標明哪些是過一會兒要摘錄的。
2、把本章節的內容一分為二,一部分是基礎知識,一部分是典型問題。要把對技能的要求,列進這兩部分中的一部分,不要遺漏。
3、在基礎知識的疏理中,要羅列出所學的所有定義,定理,法則,公式。要做到三會兩用。即:會代字表述,會圖象符號表述,會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
4、把重要的,典型的各種問題進行編隊。(怎樣做「板凳,椅子,書架…」)要盡量地把他們分類,找出它們之間的位置關系,總結出問題間的來龍去脈。
5、總結那些尚未歸類的問題,作為備注進行補充說明。