生活中有哪些數學小常識

Ⅰ 生活中有趣的數學知識有哪些

生活中有趣的數學知識有如下：

1、騎自行車的時候用腳蹬一圈腳踏板自行車行走的米數。我們可以去測量車輪的半徑，再用圓的周長公式求出來。

2、原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用「一一對應」的方法，計算需要計數的物品。

3、面積的計算。自家的住房面積，公園的佔地面積，操場的活動面積等等。

4、統計學的計算。遲到的時候需要在執勤人員那裡登記，要求寫下年級班級姓名。這樣學校就會知道這個星期哪個班的遲到人數最多，哪個班遲到人數最少。

5、工資的計算。財務收入與支出，日常的消費管理等等。

6、計算機相關工作者，數學是工作中必不可少的。C語言寫程序，就需要運用排序演算法（如快速排序，插入排序，堆排序，歸並排序，基數排序，希爾排序，桶排序，錦標賽排序等等）如果掌握《數據結構》的相關知識，就會變得非常容易。

Ⅱ 日常生活中的數學知識有哪些

比如：房間里有長、寬、高,正方形、長方形、有表面積、有立體圖形、球形；鍾表（度數、時間）；有用的錢（加、減、乘、除）；等等數學在生活中用的最廣,無時無刻都在。

數學看起來是一門很深奧學科，有的題目就算你想死了幾百個腦細胞，還是雲里霧里，暈頭轉向，但其實數學是離我們是很近的，它就在我們身邊，仔細觀察，生活處處都有數學的痕跡。

先從家裡開始吧，我們平時用的時鍾，有的上面只有四個數字，分別是3、6、9、12，呵呵，都是三的倍數呢!但事實可沒這么簡單。

原來，這四個數字，從12開始，每轉到一個數字，就增加四分之一時，這樣，就十分好計算，再說這四個數字在鍾表上的排列，位置不是互相平行，就是相差九十度，連起來正好是一個十字，看起來十分美觀。

再說說我們去超市，買的一些買二贈一的物品，比如一袋薯片單個買是6元，但是三袋一起買就只要12元，由此可以推算出，三袋一起買的價格，如果換成—袋，是4元，比單個買要劃算。

其實，生活無處不數學，只要留心觀察，這高深的科目就在你身邊。

Ⅲ 生活中的數學知識例子有哪些

生活中的數學知識例子有如下：

1、桌子問題：一張方桌，砍掉一個角還剩下幾個角。

2、切豆腐問題： 一塊豆腐切三刀，最多能切成幾塊。

3、切西瓜問題：一個西瓜用三刀切七份，吃完剩下八塊皮，如何做到。

4、竹竿問題：5米長的竹竿能不能通過一米高的門。

5、紙盒問題：邊長一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。

6、時鍾問題：經過12小時，時鍾和分針重復多少次。

7、折紙問題：一張1毫米厚的紙，對折1000次，厚度有多高。

8、烙餅問題：烙一張餅用兩分鍾，烙正、反面各用一分鍾，鍋里最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最少用幾分鍾。

9、學校操場大約的面積，一件物體（一袋鹽、幾個蘋果、一瓶墨水等）大概的重量，估計人或物的高度等。

10、為室內裝修戶測量並計算鋪地面用多少地板磚，粉刷四壁和屋頂要購買多少塗料，需多少材料費。

Ⅳ 生活中的數學知識有哪些

1、風扇的扇葉繞著中心旋轉：過一點有無數條直線。

2、三角形的支架：三角形具有穩定性。

3、四邊形的推拉門：四邊形具有不穩定性。

4、速度、時間、路程三者的函數關系。

5、用坐標表示地理位置。

6、買彩票是否能中獎，概率問題。

7、風箏飛翔平穩是軸對稱圖形的性質的應用。

Ⅳ 生活中的數學知識有哪些三年級

生活中的數學小知識匯總2

去大型菜場幫姨夫賣菜。姨夫家的菜可多了，花花綠綠的，有茄子、西紅柿、黃瓜、大白菜……這兒的人也挺多的。我一邊剝毛豆一邊看姨夫賣菜。
過了一會，一位大約三十多歲的男子來買菜。他看起來像個大飯店的老闆，要了好多菜：二十斤青菜、十顆大白菜、十斤土豆……姨夫忙的不亦樂乎，我也過來幫忙。男子從褲兜掏出錢包，雙手抱臂看著我們忙。「胡蘿卜多少錢一斤？」叔叔問道。姨夫回道：「你買多點就算一塊八。」叔叔又說：「買十斤算一塊五吧。」姨夫連忙搖手說：「進價都不夠。」叔叔說：「這樣吧，我兒子有一道數學題不會，如果你幫我做出來，就兩塊一斤。「姨夫滿口答應下來。題目是：一個牧場長滿草，可供17頭牛吃30天，或19頭牛吃24天，現有若干頭牛吃草，六天後4頭牛被賣走，餘下的牛又吃了2天將草吃完，問原有多少牛？姨夫看了很久，頭都快撓破了也沒想出來。於是把我喊來，我一看題目，巧了，剛好會就在紙上寫答案。首先：17頭牛30天；17*30=510（份）；是17頭牛30天吃草的數量；19頭牛24天；19*24=456（份）；是19頭牛24天吃草的數量；再用（510-456）/（30-24）=9（份）是每天長草的數量；510-9*30=240（份）求的原來數量。設現有X頭牛，方程是（X+4）6+2X=240+8*9,這個方程就算出來了。我這樣一算，那位叔叔就懂了，也履行了他的諾言買了姨夫的菜，大家皆大歡喜，叔叔還誇我這個「小老闆」呢，不僅會賣菜，還能把數學運用到生活中…… 作文網
由此可見，數學真的很重要。生活中處處都有數學的腳印，數學的歷史也很悠久，有許多著名的數學家如：陳景潤、哥德巴赫、華羅庚等等，數學可以解決我們生活中的很多事情，它應該成為我們生活中的小夥伴，應該從小把基礎打好，用我們的數學知識去改善生活，創造更美好的明天！我們一定要學好數學，帶著愉快的心情去學習，帶著發現的眼光去理解生活中的數學，相信你也能學好的，並且能它成為朋友，相信自己！

Ⅵ 生活中最常用的數學知識

一、數學的簡單美

日常生活中離不開數，我們無時無刻不在跟數字打交道，紛繁復雜的數是由非常簡單的十個數字構成，即0到9這10個數字，構築起一個無限真與美的王國。這簡直太神奇了。數學，就是一個人造的宇宙。

二、幾何圖形的對稱美

蜜蜂的蜂窩構造非常精巧、適用而且節省材料。蜂房由無數個大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個房孔都被其它房孔包圍，兩個房孔之間只隔著一堵蠟制的牆。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個底是由三個完全相同的菱形組成。有人測量過菱形的角度，兩個鈍角都是109°28′而兩個銳角都是70°32′。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個統一的角度和模式建造的。

蜂房的結構引起了科學家們的極大興趣。經過對蜂房的深入研究，科學家們驚奇地發現，相鄰的房孔共用一堵牆和一個孔底，非常節省建築材料;房孔是正六邊形，蜜蜂的身體基本上是圓柱形，蜂在房孔內既不會有多餘的空間又不感到擁擠。

蜂窩的結構給航天器設計師們很大啟示，他們在研製時，採用了蜂窩結構：先用金屬製造成蜂窩，然後再用兩塊金屬板把它夾起來就成了蜂窩結構。這種蜂窩結構強度很高，重量又很輕，還有益於隔音和隔熱。因此，現在的太空梭、人造衛星、宇宙飛船在內部大量採用蜂窩結構，衛星的外殼也幾乎全部是蜂窩結構。因此，這些航天器又統稱為「蜂窩式航天器」。蜜蜂建造的蜂窩都是正六邊形的。

另外，大自然的鬼斧神工使幾何圖形的對稱美成了造型藝術、建築美學的基礎。雪花的對稱性就是大自然的傑作，它的形狀，也是正六角形。多美的結構啊，線條流暢、美麗大方而且牢固結實。晶體的平面對稱極為精巧，並由此內含著深刻的物理性質。在人類賴以生存的生活實際中，小到衣物裝飾、首飾、生活用品，大到房屋建築(比如屋頂、窗格、地面、雕梁、畫棟等)，幾乎到處都有美麗的對稱圖形裝飾，古代皇宮中壁畫的邊飾、項光和藻井，都含有極為壯麗的對稱美。

現在，我們創建衛生城市、文明城市、宜居城市等等。街道兩旁門面房的門頭、樓房外的亮化設施，全部都是統一的矩形，這是為什麼呢?因為矩形既簡單又對稱，所以很美觀。

Ⅶ 生活中的數學小知識

學數學就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。下面由我為您整理出的生活中的數學小知識匯總內容，一起來看看吧。

生活中的數學小知識匯總1

空氣無處不在，同時沒有味道，但我們卻缺它不可。數學亦是如此。偉大的數學家華羅庚說過：「宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，無處不用數學。」當我們落地開始，數學就圍繞在我們身邊。滿月，百天，周歲………年齡增加的計數。長大一些，開始接受數學的系統教育，學習數數、加減乘除的運算。第一次一個人去菜市場買菜時，一邊用心地算著賬，最後一筆錢也沒有找錯。還有第一次去超市，我精打細算，買了好多吃的。運用數學，一些麻煩總可以化繁為簡、迎刃而解。

數學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們去慢慢地挖掘，如果要想學好數學，就要嚴謹踏實，勇於嘗試。在學習中，我一遇到困難，就只會問媽媽，如年、月、日中的時間，不會從中尋找解題思路。當我學會使用後，就會驚喜地發現，我又掌握了一種技能，就會興致勃勃地去發掘下一個謎題並迫不及待地想解開它。

數學無時無處不存在，我們將數學使用在生活中，為我們的生活提供了很大的便利；老師將數學和工作聯系在一起，為他們圓滿完成工作提供了保障；科學家將數學和科學結合起來，為我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻。

數學如同空氣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作和發展科技不可缺少的重要存在。

生活中的數學小知識匯總2

數學看起來是一門很深奧學科，有的題目就算你想死了幾百個腦細胞，還是雲里霧里，暈頭轉向，但其實數學是離我們是很近的，它就在我們身邊，仔細觀察，生活處處都有數學的痕跡。

先從家裡開始吧，我們平時用的時鍾，有的上面只有四個數字，分別是3、6、9、12，呵呵，都是三的倍數呢！但事實可沒這么簡單，原來，這四個數字，從12開始，每轉到一個數字，就增加四分之一時，這樣，就十分好計算，再說這四個數字在鍾表上的排列，位置不是互相平行，就是相差九十度，連起來正好是一個十字，看起來十分美觀。

再說說我們去超市，買的一些買二贈一的'物品，比如一袋薯片單個買是6元，但是三袋一起買就只要12元，由此可以推算出，三袋一起買的價格，如果換成一袋，是4元，比單個買要劃算。

其實，生活無處不數學，只要留心觀察，這高深的科目就在你身邊。

生活中的數學小知識匯總3

大千世界，無奇不有，在我們的日常生活里也有許多有趣的數學問題哦。

一天，我的家人帶著我一起去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。

進入後，逛了一段時間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區時，奶奶問我需不需要些什麼文具。我走到貨架前看了看……

到了收銀台，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18.5元；十包衛生紙，一包4.5元；一支自動鉛筆，一支2.5元；三支鋼筆，一支5.5元。

突然，在結賬後，我的爺爺問我：「你最近不是學了關於小數的知識么？能不能先用筆算出今天買的每種商品的總價，再算出一共花了多少元？」

「能，怎麼不能？一定不會錯的！」我胸有成竹的回答他。

說干就干。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來。

我的思路是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18.5元，所以直接用乘法就行了；衛生紙一共十包，每包4.5元，只需要把這個小數的小數點向右移動一位來算便行了；自動鉛筆只有一支，在最後時加上便可以了；還有三支鋼筆，也用乘法來算。

於是，我算了起來。我先用4×18.5＝74元（老師說過，整數乘一位小數等於一位小數，但如果兩數末尾相乘的得數末尾是零，那麼結果就是整數）算出洗衣液的總價；接著，用10×4.5＝45元（一個小數乘10，把這個小數的小數點向右移動一位就是這道算式的結果）算出衛生紙的總價；然後，又用3×5.5＝16.5元算出鋼筆的總價。今天買的每種商品的總價都算出來了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16.5+2.5＝138(元)（在講小數加法時，老師特別強調過，列豎式時，相同數位要對齊）便算出了所有花的錢。