Ⅰ 數學多棱鏡
7/8>6/7>5/6>4/5>3/4>2/3>1/2,發現了當某分數A小於1時，分子分母同時增大一個固定的數，得到的新的分數B的值大於A
Ⅱ 數學多棱鏡怎麼做啊
令3/4a=2.5b=0.55c=d=12/11e=k （k不為0）
則a=1.3333k
b=0.4k
c=1.82k
d=k
e=0.92k
就可比出大小了，c>a>d>e>b
Ⅲ 人教版五年級下冊暑假作業數學多棱鏡第24頁答案
1、（ 6）÷（8 )=8分之（6 ）=4分之3=（ 16）分之12=( 0.75 )小數
2、204分解質因數是（ 2×2×3×17 ）
3、把兩個棱長是2CM的正方形拼成一個長方形，表面積減少了（ 8 ）CM�0�5。
4、在40、18、123、370、732、321、120、75這些數中，能被2整除的數有（ 40. 18 370 732 120 ）；能被5整除的數有（40 370 120 75 ）；能同時被2、5整除的數有（ 40 370 120 ）。
5、32000M�0�5=（ 3.2 ）公頃 6200ML=（ 6200/1000=62/10=31/5 ）L填分數
6、分子是（ 0）時，分數值為零。
7、13分之11的分數單位是（ 13分之1 ），再加上（ 13分之15 ）就是最小的質數。
8、把13分之9、23分之7、11分之9、13分之7按從大到小的順序排列是：（ 9/11＞9/13＞7/13＞7/23 ）
判斷
1、5分之2既可以表示把單位1平均分成5份，取這樣的2分，也可以表示把2平均分成5份，取其中的1份。 （ × ）
2、正方形的棱長擴大2倍，它的體積就擴大6倍。 （ × ）
3、最簡分數都小於1. （ × ）
4、奇數不能分解質因數。 （ × ）
5、把15分解質因數是：15=1×3×5 （ × ）
1、一個兩位數的質數，個位上的數字與十位上的數字交換位置後，仍是一個質數，且個位與十位上的數字不同。這樣的數有幾個？分別是什麼?
2、一個工藝品盒的長是3分米，寬是2分米，高是1分米，現將3個這樣的工藝品盒包裝在一起（仍為長方體）。你能想出幾種包裝方法?請算出最省包裝紙的一種所用的包裝紙的表面積。（包裝相同的為一種包裝法，包裝紙重疊處忽略不計）
Ⅳ 五年級上冊數學寒假作業數學多棱鏡——我們的密碼
寫全吧，大家都可以幫幫你的
Ⅳ 數學多棱鏡 ，怎麼做
第一個賺1/5，說明如果原來是五分的話，賣六分，也就是說，原價是2400/（1+1/5），是2000，賺了400；第二個虧了1/5，也就是說，五分的賣4分，原價是2400/（1-1/5），是3000，虧了六百，所以虧了200
Ⅵ 人教版五年級下冊暑假作業數學56頁數學多棱鏡
1、只要分量不足的是輕的話，那麼，十堆當中，必有一堆是次品，既然看不出來，也不能一次就稱出來，這種解決的方法只有1個。0.9千克=900克。而1千克=1000克。那麼，你加起來也就等於，9900克。然後，把10堆果凍，除以10，不是1000克的，必然就是次品啦！
2、你可以在稱上稱每邊5袋，輕的那邊，是次品。然後，你再除一次，就能找出來了~
Ⅶ 暑假作業上有幾道題不會寫,請各位幫幫忙!
平均速度=總路程/總時間
假設甲剛和乙港之間距離為a，則總的路程為2a
總的時間a/20+a/30
2a/(a/20+a/30)=24 千米/時
可千萬不要算成25哦