一年級數學小棒怎麼用

『壹』 一年級11-8用視頻小棒怎麼樣算

一年級11-8的計算方法是把11拆分成十和一。10-8+1。
11-8計算過程11-8＝3自然數的減法不是封閉的。除非被減數大於減數才可以是封閉的。例如，26不能被11減。這種情況使用兩種方法中的一種:
（1）說26不能從11減去；
（2）將答案作為一個整數表示一個負數，因此從11減去26的結果是-15。減法的常用方法與技巧。

『貳』 讀一年級數學還用手指算嗎

讀一年級也可以用手指算數，這只是算數的方法並沒有誰規定小學一年級就不可以用手指算數了。
當然最好做一下口算的訓練，因為口算的確要比手指算數快一些，所以盡量還是選擇口算。
用手指算數並沒有錯，依然可以使用，算對就行，方法並不是那麼重要。

『叄』 小學一年級數學題43+9如何用擺小棒來計算

排10根一列，前面4列又3根，後面9根分為7根和2根，就剛好5列加2根，就是52

『肆』 為什麼數學課本上圈小棒用虛線

在一年級的數學圖中，用虛線圈圈起來或者用斜線劃去都是去掉的意思，都用減法計算。
用虛線圈起來是表示減去。3條斜杠是表示用3根小棒把物品穿起來妤拿。
這個虛線不是描圖形的邊，是把它圈了出來，而前面幾個圖形是被一條斜線劃去了，所以說明應該是把劃去的數量減掉，求虛線里的數量。可能是我這樣寫的理解，也有可能是別的理解方式。

『伍』 一年級數學22-3怎麼用小棒計算

可以用不同顏色的小棒，一種代表10個，一種代表1個，
兩個10的，兩個1的。
減的時候兩個1減去，還不夠，就把10個的換成10個1的，再去掉一個，數一下就是19.

『陸』 一年級數學下冊 用三根小棒擺出不同的數,再想想你發現了什麼

用三根小棒擺出不同的數，我發現了，這三根小棒作用很大，不僅可以擺成111，還可以擺成1-1。含義都不一樣。

『柒』 小學數學小棒是怎麼做的

數數用的嗎?最簡單的方法：雪糕棍或火柴棍.把筷子弄斷也行.

『捌』 一年級數學題,用25根小棒拼房子,一間房用六根,最多能拼幾間,怎麼列試

你好，其實就是把25分六份也相當於是25÷6，當然，如果一年級沒有學除法的話，那麼就是6+6+6+6。然後發現還多了一個一。所以最後就只能拼四間

『玖』 數學小棒是什麼文具

數棒，蒙台梭利數學教具，由 10根紅藍相間的木質長方體木棒構成，主要用於小學數學。

10根紅藍相間的木質長方體木棒：第一根長10厘米，紅色；第二根長20厘米， 其中10厘米為紅色，10厘米為藍色；第三根長30厘米，顏色為紅、藍、紅，各佔10厘米。按照此規律遞增，進行顏色交替，每根遞增10厘米，第十根為1米長。

1、將假分數化為帶分數：分母不變，分子除以分母所得整數為帶分數左邊整數部分，余數作分子。

2、將帶分數化為假分數：分母不變，用整數部分與分母的乘積再加原分子的和作為分子。

3、將帶分數化為整數：被除數÷除數= 被除數/除數，除得盡的為整數。

注意事項:

1. 在教授數字名稱時，要按照順序進行。幼兒需要經過一段時期才能掌握所有數棒的名稱。數棒所展示的是整體的、緊密連接的數量概念。

2. 在介紹新的數棒之前，要先復習之前所學的內容，並從數棒1開始。

3. 可以引導幼兒利用數棒學習加法和減法，但在此之前，需要有10的合成和分解的經驗。

4. 學習數的合成與分解時，要從「10」開始。