A. 怎麼討論函數單調性
該函數的單調性與加不加2無關,所以就相當於討論f(x)=a「x+1」的單調性。
然後根據a的符號來判斷函數的單調性。a=0時為不增不減函數;a不等於0時,該函數圖像可以由f(x)=a「x」的圖像向左平移一個單位得到,則可知a>0時,在負無窮到-1上單調減少,-1到正無窮上單調增加,同理可得a<0時的單調性。
B. 高中數學中判斷函數單調性方法
高中數學判斷函數單調性的方法:
必修一:定義法、圖象法、基本函數法、復合函數的單調性法;
選修2-3:導數法
用定義法時,作差後總的目標就是化為()()或()/()或()^2+正數的形式。具體來說:分式要能分、整式要因式分解或配方、根式要有理化
C. 高中數學知識點:函數的單調性
高中數學函數的單調性也可以叫做函數的增減性。當函數f(x) 的自變數在其定義區間內增大(或減小)時,函數值f(x)也隨著增大(或減小),則稱該函數為在該區間上具有單調性。下面搞三網我就具體介紹一下高中數學知識點:函數的單調性的知識。
高中數學知識點:函數的單調性
一般地,設函數f(x)的定義域為I:
如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變數的值x1、x2,當x1<x2時都有f(x1)<f(x2).那麼就說f(x)在這個區間上是增函數。
如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變數的值x1、x2,當x1 f(x2).那麼就是f(x)在這個區間上是減函數。
高中數學知識點:函數的單調區間
單調區間是指函數在某一區間內的函數值Y,隨自變數X增大而增大(或減小)恆成立。如果函數y=f(x)在某個區間是增函數或減函數。那麼就說函數y=f(x)在這一區間具有(嚴格的)單調性,這一區間叫做y=f(x)的單調區間。
高中數學知識點:函數的單調圖像
高中數學知識點:函數的單調性的應用
D. 高中數學求單調性的方法
單調遞增有嚴格單調和不嚴格單調之分。
如果是不嚴格單調,f`(x)可以等於0,即在圖像上升時,可以平一下。
如果是嚴格單調,f`(x)可以在孤立的點處為0,即在圖像上升時,最多隻能在孤立點處有平的趨勢,但不能真得有圖像與x軸平行。
做題時,一般直接寫f`(x)≥0,因為如果只寫f`(x)>0的話,容易將答案縮小范圍。
解題時,最重要的是題意,如果是需要嚴格單調的話,先用f`(x)≥0做,做完後再考慮f`(x)=0是不是滿足題意。如果不需要嚴格單調,就是f`(x)≥0。
如函數 y = x^3 ,其嚴格單調增區間為 R ,如果你按 y`>0算,就會把x=0處去掉,成為(-∞,0)和(0,+∞)了,這就不對了。
E. 高中數學函數單調性相關問題解法
一般地,設函數f(x)的定義域為:I
如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變數的值x₁、x₂,當x₁<x₂時都有f(x₁)<f(x₂)。那麼就說f(x)在這個區間上是增函數。
相反地,如果對於屬於內某個區間上的任意兩個自變數的值x₁、x₂,當x1<x2時都有f(x1)>f(x2).那麼就是f(x)在這個區間上是減函數。
如果函數y=f(x)在某一區間上是增函數或減函數,那麼就說函數y=f(x)在這一區間具有(嚴格性)單調性,某一區間叫做y=f(x)的單調區間。
在某一區間上的增函數或減函數叫做單調函數
所以,假設定義域內x1大於x2,求f(x2-x2)和0的關系,若大於0,則單調遞增,小於0則單調遞減。
F. 在高中階段最常用的函數單調性方法
對於f(x),x∈(a,b)
令x1,x2∈(a,b)且x1<x2
①若f(x2)>f(x1),則f(x)懸單增函數;
②若f(x2)<f(x1),則f(x)是單減函數。
G. 單調性的證明步驟是什麼
在單調區間上,增函數的圖象是上升的,減函數的圖象是下降的。因此,在某一區間內,一直上升的函數圖象對應的函數在該區間單調遞增;一直下降的函數圖象對應的函數在該區間單調遞減;
注意:對於分段函數,要特別注意。例如,上圖左可以說是一個增函數;上圖右就不能說是在定義域上的一個增函數(在定義域上不具有單調性)。
(7)高中數學討論函數單調性怎麼做擴展閱讀
利用函數單調性可以解決很多與函數相關的問題。通過對函數的單調性的研究,有助於加深對函數知識的把握和深化,將一些實際問題轉化為利用函數的單調性來處理。因此對函數單調性的討論小僅有重要的理論價值,而且具有很好的應用價值。
1、利用函數單調性求最值
求函數的最大(小)值有多種方法,但基本的方法是通過函數的單調性來判定,特別是對於小可導的連續點,開區間或無窮區間內最大(小)值的分析,一般都用單調性來判定。
2、利用函數單調性證明不等式
首先,根據小等式的特點,構造一個單調函數;其次,判別此函數在某區間[a,b]上為單調函數;最後,由單調函數的定義得到我們要證明的小等式。
H. 函數的單調性怎麼做
函數的單調性也叫函數的增減性.函數的單調性是對某個區間而言的,它是一個局部概念.
一般地,設函數f(x)的定義域為I:
如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變數的值x1、x2,當x1<x2時都有f(x1)<f(x2).那麼就說f(x)在
這個區間上是增函數。
如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變數的值x1、x2,當x1<x2時都有f(x1)>f(x2).那麼就是f(x)在這個區間上是減函數。
I. 在高中數學中,如何求函數的單調性。
此題是考察對二次函數的掌握!二次項系數小於零,說明開口向下!只需要判斷所求區間是在對稱軸的左側還是右側!顯然對稱軸x=1
第一小題:在x>1上,函數圖像由高到低,屬於減函數
第二小題:在2≤ x≤5上求最大值和最小值。這就需要藉助第一問的結論。在1到正無窮上都屬於減函數,在2到5區間上也屬於減函數!那麼最大值在x=2處取得,且fmax=f(2)=0
函數最小值在x=5處取的,且fmin=f(5)=-15