❶ 小學六年級數學 找規律
第一個規律:是×2分之1
第二個規律是×2分之3
第三個規律是奇數項是 1/2 1/4 1/8 1/16 後面是前面1個乘1/2 偶數項是 1/3 1/9 1/27 1/81後面是前面1個乘1/3
第四個規律是後一個分別是前一個的1/2 1/3 1/2 1/3
不懂追問,望採納
❷ 小學六年級數學找規律方法
1. 從簡到繁,動態演示,經歷連線過程。
2個點開始,逐步增加點數,找找其中的規律。
2. 觀察對比,發現增加線段數與點數的關系。
仔細觀察這張表格,看著這些信息你有什麼發現?
3. 進一步探究,推到匯流排段數的演算法。
4.應用規律,嘗試練習,歸納小結。
1：+1 +3 +5 +7 +9…………
2：一的平方 二的平方…………
3：二分之一 四分之一 八分之一……
4:二分之一 四分之二 八分之四……
❸ 非常簡單，六年級數學找規律
6.25 2.5 1 0.4 0.16
1 4 3 8 5 12 7
1 4 16 64 256 1024
第一行 規律從第一開始 除以2.5得出下一個數
第二行 規律 第一數加第三個等於第二個 第三個加第五個等於第四個 第五個加地七個等於第六個
而且 1 3 5 7基數 4 8 12 是 4的一倍 二倍 三倍 關系
第三行 第一個數乘以4等於第二個 第二個乘以4等於第三個 以此類推
❹ 六年級數學找規律解題思路
觀察數字之間的間隔數,並注意間隔數的規律就行了.
❺ 六年級數學 找規律
（1）3/1，150%，1，3/4，60%，（0.5），（3/7），（37.5%），...
規律是：(分子不變，分母加一)
（2）90%，1，4/5，110%，0.7，（1.2），（3/5），（130%），...
規律是：(分母不變，分子比前兩個加一或減一如：9/10,,10/10,,8/10,,11/10,,7/10)
（3）3/20，（40%），0.65，9/10,115%，（1.4），（33/20），（190%），...
規律是：( 分母不變，分子加五，如：3/20,,8/20,,13/20,,18/20,,23/20)
❻ 六年級數學分數找規律
第一道規律，下一個數等於上一個數的值乘以3. 答案 3/2 81/2
第二道規律 , 下一個數等於上一個數的值乘以1/4 答案 1/4 1/256
第三道規律，下一個數等於上一個數的值乘以3/2 答案 81/32 243/64 729/128
第四道規律 ，（3n-2）/（n+1）*2 ,答案
❼ 六年級數學找規律
摘自《網路》
我覺得找規律填空的意義實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以我覺得找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。我以前也不太懂這個，後來學多了，就很拿手了. 1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差為：1，2，3，4，5，6，… 2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差為：3，5，7，9，… 0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差為：3，5，7，9，… 找規律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24. 找規律地類型簡直數不清。有的是所給數字間有規律，有的是隔一個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間地差呈某種規律。 規律可能有同加同減同乘一個數或一個數列，或者平方. 小學的找規律很簡單，只有加或減以及乘除，不會有平方這種太過麻煩的解法，雖然有時候，碰巧在加減乘除中又有了平方。 中學的稍微難一些，又在平方的基礎上加了次方，不過如果你好好學，還是很簡單的。 大學就基本沒有什麼找規律之類的題了，可能有，但幾率很小，所以大家就不用擔心啦！
❽ 小學六年級數學 找規律
1 3 2 6 4 （9） （8） 12 （16）
規律是奇數位是從第一個開始不斷乘以「2」，偶數位是從第二個開始不斷加「3」
❾ 小學數學六年級找規律的題怎麼做
例如1個正方要擺4條棍，2個正方要擺7條棍，依次數下去，發現它們每個之間都相差3，你用3*個數，第一個就3*1，你會發現少1，你就+1，你用N代表個數，也就是3N+1，也就是每個圖案的相差個數*第幾個，在+或-適合的數。（每題都是不一樣的，這只是例子）