初中的同學數學差要怎麼提高

A. 初中數學成績不好怎樣提高 這幾點很重要!

數學這門學科對於很多學生來說，一直都是一門很難的學科。尤其是很多同學在進入初中之後，會發現數學的難度增加了好幾倍，那麼初中數學不好怎麼辦?

理解能力
數學是理科，理解能力很重要，沒有理解能力，你的數學乃至所有理科的學習將舉步難行。而理解能力的培養很難，你必須嘗試去理解一些對你很難的哲學理論和相對抽象的數學模型。

最簡單的培養也十分艱辛，需要做到對於一道中等難度的題，看到輔助線能在1分鍾以內反應出其做法。其次，對老師所講的題不僅要懂，而且還要揣摩老師做題時的具體心路歷程，這才是為什麼很多人數學學得好的基礎能力。
養成良好的數學習慣
不論處於初一、初二、還是初三年級，大家一定要養成自己准備一個錯題本和經典題本的好習慣，這個習慣一定要堅持記錄，並且時常回顧錯題本，把自己做錯了的題目反復琢磨，達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學們初三年級後期沖刺階段 復習 最好的秘方。

整理好每次考試的試卷，特別是期中、期末考試的試卷，這些試卷時常來看看，能夠迅速找到自己做題的感覺。
學好數學的小技巧
1、必須牢記基本的概念和公式，這是 學好數學 的前提和基礎;

2、學會化繁為簡，把一些復雜的難記的公式定理用順口溜的形式來記，不僅不容易忘，還能達到高效的記憶效果;

3、抓系統，每學完一個章節就及時地復習，在腦海中建立知識結構圖，這樣才不容易忘，考試的時候也容易提取;

4、抓錯題，一定要有一個錯題本，不管是在平時的練習中還是在考試中，只要是錯了的題目，都要寫在本子上面，在平常的練習中，一定要多加註意;

5、多做練習，數學就是一個多做多思考的過程中，只有不斷的練習，不斷的加強思考不斷的增加題庫，才能在各種考試中得心應手。

以上就是我為大家總結的初中數學成績不好怎樣提高，僅供參考，希望對大家有所幫助。

B. 初中學生數學成績差怎麼辦

數學是一部分同學的薄弱科目，以下是我整理的初中生數學成績差的解決方法，一起看一下具體內容，供參考。

要具備學習數學的思維

要想學好數學要培養自己的數學思維，初中數學設計了運算，方程，函數等等相關知識，其實掌握這些並不難。數學是嚴謹的，不能靠自主的猜測來隨意猜。嚴謹的思維可以幫助我們更好地去理解其中的內容和意義。我們可以多寫寫題或時常做些智力練習來鍛煉我們的思維能力。

制定學習計劃

制定學習計劃，養成良好的學習習慣，找出適合自己的學習方法。明確目標，才有努力方向，引導學生制定學習計劃，調動學習主動性，按照計劃學習，堅持計劃3周以上，就可以形成良好的學習習慣，把握自己學習的黃金時間，再運用自己喜愛的學習方法，就一定會學有成效。

提高運用知識解決問題的能力

數學難學就難在如何「用」上面，絕大部分數學問題，不是僅僅你知道知識定理就一定能准確解出來，而是需要大家「用」相關的知識定理去解決問題，這就是為什麼一些人覺得自己知識定理都記住了，但一到考試就考不出高分的原因之一。學好數學的前提肯定要熟記知識定理，之後就要學會提高運用知識解決問題的能力。

善於發現數學規律

要想提高數學成績，在做數學題的過程中要善於發現規律。不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉機，其實數學和其他的科目是一樣，就比如語文一樣的話，可以用其他的話代替，但是意思並沒有轉變，數學的公式也是一樣，最終的答案是一個，不過你可以用其他的方法進行解答，所以善於發現數學的解題規律，轉變思路也是提高數學成績的一條有效途徑。

經常總結反思

要想提高數學成績，一定要具備總結性思維，並且要經常反思。做題時我們不能做了就扔，一定要學會解題後反思。如做錯的題，我們是卡住哪一個步驟，為什麼答案中這道題這個步驟是這么寫的，為什麼會用這個公式，公式的出現是為了解決什麼問題等等，這些都是需要我們好好反思總結。反思題意，出題人的意圖，題目牽扯到哪些知識內容;反思總結可以讓我們得到方法，深刻理解知識技能的運用，這樣自然做題就會越做越好。

C. 初中孩子數學成績差怎麼才能提高 有什麼好的方法

孩子初中數學成績特別不好的，可以嘗試著給孩子報一個輔導班，最好挑選一些教學方法適合孩子的輔導老師，這樣才能讓孩子不抵觸上輔導班，慢慢的提高學習興趣。

孩子初中數學差怎麼辦

對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

孩子上數學輔導班的好處

可以激發孩子學習的積極性。在輔導機構學習，學生成為了課堂的主導者。老師會為學生提供專業的學習計劃，在短時間內提升學生的學習成績，讓學生可以學到更多的技巧。

在輔導機構里老師會一視同仁。他們會針對學生的情況制定完善的學習方案，在短時間內可以提高學生的學習能力，提高學生的學習成績，讓孩子變得更有自信。

初中數學學習方法

把本章節的內容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對「鋸，斧，鑿子…」的使用總結)，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。

在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。

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小學、初中是一個非常重要的學習階段，中考成績優秀才能考上一個重點高中，考上重點高中才有更好的教學資源，有好的教學資源才能考上一個好大學，這樣在以後求職過程中，孩子才能有更多的競爭力。上學的每一階段都非常重要，所以如果你家孩子現在學習成績一般，作為家長就要幫助孩子提高成績，讓孩子有一個好的未來。

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D. 初中數學不好怎麼辦該如何提高

引言：可能有一些學生在學習的過程當中非常容易出現偏科的情況，然而家長遇到這些事情的時候都會覺得有一些著急，因為她們不知道該怎樣提高孩子的成績。那如果說學生在初中的時候，數學成績不好的時候要怎麼辦呢？怎樣能夠提高他們的數學成績？

三、要學會復習

那想要提高數學成績復習肯定也是一定要認真的，可能很多人在上課的時候覺得所有的知識點自己都聽明白了，所有的題自己也都會做。但是一到考試的時候就會覺得自己考得非常差，其實會出現這樣的情況，就是因為學生在課下的時候沒有認真的復習。在復習的過程當中可以加強對這些知識點的記憶，而且在復習的時候也可以讓自己發現有哪些方面的漏洞或者是不足，也有利於提高自己的數學成績。

E. 初中數學成績非常差怎麼辦 提高成績的絕招

一提到「數學」，就註定有一些孩子歡呼雀躍，但更多的孩子是眉頭緊鎖、情緒緊張。下面我為大家總結了初中數學成績非常差怎麼辦，提高成績的絕招，僅供大家參考。

課前認真預習
預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.

具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鍾.在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完.
良好的學習習慣
要注意習慣的養成，不要刻意灌輸知識點。對於剛上初一的孩子，改變習慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關注知識點、請很多家教，可孩子的 成績 卻不見提高，這時就要思考一下，孩子的學習習慣是否成為了他成績提升的攔路虎。

好的習慣，大的方面應該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每天和每周固定時間復習和預習、為學習做好規劃等等，這些任務在老師和家長的監督下應該都能順利完成。值得注意的是另一些「小習慣」，比如遇到問題基本上不思考就直接尋求幫助、做題時總是心不在焉摳手玩筆、每次檢查作業的任務都交給家長完成……

這些習慣不僅不容易改正，往往還容易由於家長的原因而愈發嚴重。對於一個初中生來說，遇到問題獨立思考、學習時擁有一定的自律能力、能夠檢查自己犯下的錯誤這些能力是重要而且必須的，這不僅需要孩子的努力，更需要家長的配合和支持。
數學考試技巧
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想「沒考好怎麼辦啊」等內容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎麼做，但有可能突然明白的那種.

遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，如這次考試有兩個空白的鍾，還有去年七年級期末的幾題填空.這些條件都對你的解題有很大幫助.在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鍾的時間檢查.

以上就是我為大家總結的初中 數學成績 非常差怎麼辦，提高成績的絕招，僅供參考，希望對大家有所幫助。

F. 怎樣學好數學 初中數學差怎樣補救

數學是一門與我們實際生活聯系非常密切的學科，但是總有一部分初中生對學習數學非常困擾，下面我就來告訴大家怎樣學好數學，僅供大家參考。

對初中數學產生興趣

學習興趣是提高初中數學水平非常重要的一個因素，但是就是有很多學生對學習數學沒有興趣，很多時候，都不知道學習數學該從何下手。

數學成績差的初中生可以先拋開成績，單純的思考一下為什麼要學習數學，除了為了應付考試，學習數學就真的一點都不能帶給我們幫助嗎?其實日常生活中，很多地方都能用到數學知識，只要學生善於觀察，就會發現數學是一門與我們生活特別貼近的學科。

數學差的初中生要重視基礎知識

數學差的學生通常連書上的基本知識點都沒有完全掌握，學生可以多花一些時間在基礎知識上，只有把基礎知識打牢了，其他的數學問題才能夠迎刃而解。

初中生可以先把書上的基本概念知識點，在理解的基礎上背下來，如果學不進去，就逼著自己一遍一遍的讀教材，對教材足夠熟悉後，不斷的加深對知識點的理解程度，這樣對數學成績的提高也是非常有幫助的。

從簡單的數學練習題入手

數學基礎差的初中生可以從簡單的數學題入手，如果直接讓初中生做非常難的數學題，學生一定會因為到處碰壁，對自己失去信心。

學生可以嘗試著在理解一部分知識點後，有針對性的做一些簡單的數學練習題，加深對知識點的理解程度。然後在逐漸加深題型的難度，讓自己有一個緩沖的過程。而且初中生最好養成整理錯題的好習慣，可以准備一個本子，專門整理做錯的習題，自己經常翻看，加深自己的記憶。

對於初中數學差的學生來說，提高數學成績是一個逐漸積累的過程，只有初中生能堅持不懈的努力，積累的知識越來越多，成績才會一點一點的提升。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

G. 初中孩子數學差怎麼提高 有什麼方法

要注意基礎知識的掌握，初一數學無論從概念還是技能都是初中數學的基礎，「基礎不牢、地動山搖」這句話就體現了初一數學的重要地位。這種基礎性體現在有理數的四則混合運算、整式的計算、方程思想的體現、簡單幾何圖形的規律總結等多方面。

初中數學成績差怎麼才能提高

理解性記憶

對初中數學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時不理解的也要記住，在記憶的基礎上、在應用它們解決問題時再加深理解。

打一個比方，數學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打不出傢具的；有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的傢具。

同樣，記不住數學的定義、法則、公式、定理就很難解數學題。而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維，就能在解數學題，甚至是解數學難題中得心應手。

孩子初中數學差怎麼辦

對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

初中數學學習方法

把本章節的內容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對「鋸，斧，鑿子…」的使用總結)，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。

在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。

H. 初中學生數學成績差怎麼辦 學霸教你提高成績大招!

很多初中生學習數學都找不到合適的方法技巧，下面我為大家總結了初中學生數學成績差怎麼辦，僅供大家參考。

背誦課本基礎知識

初中生數學成績不好要注意背誦課本上的基礎知識，一般成績不好的學生可能對基礎知識掌握的不是特別好，初中所學的內容考察學生的知識點並不是特別深，一般都是以基礎題為主，所以學生能充分的掌握好書上的基本概念、公式、典型例題，一般就能取得不錯的成績。

成績不好的初中生可以抽時間將書上的基礎部分在理解的前提下背誦下來，這樣在做題的時候能夠特別輕松的解答出來。對於已經掌握的知識，學生最好也要抽出一部分時間進行復習，避免自己長時間不看而忘記。

養成正確的聽課習慣

課堂時間對於初中生來講十分重要，是學生獲取知識最主要的方式，為了更高效率的聽課，初中生可以在課前對將要學習的知識內容有一定的預習，這樣可以增強自己的學習興趣，上課不容易出現走神的現象。

在聽課的過程中，初中生要養成手腦筆結合的好習慣，對於老師講的內容要積極思考，快速做好標記，將重點部分整理到筆記上，課後做好整理復習工作。學生也可以借鑒一下學霸的筆記，一般學霸的筆記都非常清晰有條理性。

學霸在做題時更講究質量

很多初中生可能會有這樣的疑問，明明自己學習數學下的功夫很多，做得練習題也不少，為什麼成績就難以提升上去呢?我覺得這樣的學生多半是學習的時候效率不高，做錯的題沒有完全理解學明白。

學霸之所以能成為學霸，一定是他們在學習上下了很多功夫，遇到難題不退縮，做錯的題及時改正過來並充分理解，這樣下次遇到相似的題型自己也能夠很快的解答出來，可以大大的提高自己做題的准確率。這樣長期養成良好的學習習慣，成績自然而然也就會提升。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

I. 初三學生數學成績很差怎麼提高

對於很多初三學生數學成績都不是很理想，學生厭學，家長犯難，其實對於很多初三學生來說並不是學不會，只不過是沒有掌握正確的學習方法。下面我為大家提供數學的備考方法，幫助大家快速提高學習成績。

掌握科學的學習方法

1.抓課本，抓基礎。要清楚每一章每一節具體的知識點，把這些知識點在腦中有個知識體系，我之前學的時候經常用這種方法很是管用。然後回顧哪些知識點掌握的可以，哪些是瓶頸即知識點不清晰的，這些才是學習的重點。如果把重點放在不懂的問題上，數學成績就很容易提高。

2.養成獨立思考問題的習慣。許多學生升到高中後，許多科目不像初中那樣學習「得心應手」，關鍵是不喜歡獨立思考，不會提問題。所以這些初三學生在梳理知識點時就應該心靜，甚至有時可以不翻課本把知識點梳理下去，如果能這樣說明你已經會獨立思考了，在做題的過程中不要一不會就請教它人，孔子不是說「不憤不啟，不悱不發」嗎?事情在獨立思考之後實在有困難可以尋求他人的點化，這樣之後你會茅塞頓開，所以，獨立思考可以很大程度上幫助大家提高數學成績。

進行針對性練習

初三的老師和家長在對孩子進行數學輔導的時候，會發現有好多題目初三學生都會了，可是數學成績還是不好，怎麼辦呢?在做題目上，更多的要針對初三學生進行開放題和新題型的練習，在拓展練習的過程中，提高孩子舉一反三、分析和解決實際問題的能力。我們可以引導學生多去圖書館、教室等等孩子比較熟悉的地方，建立出一個個既豐富又現實的問題意境，初三學生可以根據這些材料解決問題，會在做題的過程中體會到成功的快樂，從而可以增強孩子的求知慾。另外，我們還可以教導孩子，將所學到的數學知識應用到現實生活中去，使孩子的思維得到進一步的發展。

掌握學習的規律

對於數學基礎不好、基礎薄弱的初三學生，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

對於數學成績差的初三學生，一定要抓緊時間提高成績，因為在中考的時候數學成績很拉分，甚至可以說數學的好壞決定了中考的勝負。