孩子小學數學總是不會怎麼辦

① 小學數學不難吧，我家孩子就是不會，有什麼好的辦法嗎

以成人的思維看待小學數學，的確不是太難，但是那是成人的思維。

根據心理學家皮亞傑的認知發展理論，小學階段的孩子是處在具體運算階段。

這個階段的孩子，出現了邏輯思維和零散的可逆運算，但一般只能對具體事物和形象進行運算。

所以小學階段的孩子學數學，不要以難或容易來評判，而是要根據孩子的發展階段，培養孩子的興趣。

那麼，如何在日常生活中培養孩子學習數學的興趣呢？

首先，家長在輔導作業時要有耐心。

如果家長在輔導孩子作業時，孩子沒有達到家長想要的效果，家長往往會失去耐心，甚至有個別家長會給孩子上「笨」的標簽。

長久下去，很容易讓孩子失去學好數學的信心和興趣，所以家長要調整好心態，端正態度。

其次，利用互聯網多媒體實現趣味學習

互聯網上的一些課程具有直觀性和趣味性，更能吸引孩子的注意力。

家長可以利用互聯網上的一些數學課程，跟孩子玩數學，培養孩子學習數學的興趣。

再次，和孩子玩數學游戲

比如，你想鍛煉孩子100以內的加減法口算能力，爸爸媽媽可以和孩子一起玩游戲。

看誰在規定的時間內答的題又多又好，在親子游戲中，讓孩子感受學習的快樂。

最後，數學學習也要貼近生活

數學學習比較嚴謹，需要孩子能仔細有耐心，根據孩子的課程，爸爸媽媽可以引導孩子在生活中學習數學。

比如學習平均數時，家裡有孩子愛吃的巧克力了，媽媽有5塊，爸爸有8塊，弟弟有7塊，你有6塊，平均每個人有多少塊巧克力呢？

通過生活中這樣的例子，讓孩子感受到學習數學的重要性和趣味性。

總之，孩子的智力是差不多的，相比糾結於孩子這道題是不是做對了，家長用巧力，激發孩子的學習興趣最重要。

② 孩子數學怎麼教都不會怎麼辦四年級啦愁死我了

數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。 1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。 2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。 3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。 4、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

③ 小學的孩子每次考試都不會解題，該怎麼辦

小學生的孩子每一次考試的時候，孩子根本就不會解題。作為家長如果在看到孩子不會解題的時候，需要了解一下孩子，是不是因為試卷出的一些問題孩子根本就不會，所以導致孩子每一次考試根本就不會解題。在面臨孩子上小學的年齡時，發現孩子的考試成績並不是特別好。而作為家長就應該提前訓練孩子，或者是考慮在家裡邊對孩子進行補課，能夠通過補課的方式提高孩子的學習成績。很多家長也會選擇在面臨孩子上小學的時候，開始給孩子報各種各樣的補習班。

家長給孩子報補習班

如果孩子上小學都跟不上班級里的學習成績時，家長就不得不選擇給孩子報補習班。通過讓孩子在補習班裡邊學習，能夠提高孩子的學習成績，相反面臨著孩子比較差的一門，也可以進行補習。只有通過讓孩子多做題多練習寫題，才能夠提高孩子的成績。

④ 小學五年級數學不會怎麼辦

要想有效解決這一問題，建議分三步走。
一，幫助孩子正確認識學習軟體，教會孩子正確使用學習軟體。
遇到困難問題，可以適當藉助學習軟體。但不能一遇到困難問題，就向學習軟體求助，這樣的心理就是錯誤的。學習軟體是輔助性工具，不是代替性工具。如果你讓學習軟體代替了自己的思考和動腦，那你的思維就會停滯，學習就會停滯，能力也會停滯，成績就更會停滯。只有動腦思考才是真正的學習，任何一種學習工具都無法代替思考和動腦。遇到問題，只有自己積極思考尋找解決問題的方法，才能夠不斷提高自己分析問題，判斷問題和解決問題的能力。
學習軟體可用，但不能濫用，要用在關鍵處，在必要時，用在需要時，盡可能不要去用，要剋制自己向學習軟體求助的不良心理。
二，孩子數學應用題比較薄弱，就從最基礎最基本做起，由淺入深循序漸進。
先不急於讓孩子去做比較難的數學應用題。先從最基本最基礎的例題學習和課後練習題做起。把孩子課本上學習過的應用題分類整理出來，讓孩子先從例題的學習入手，再逐個做課後對應的練習題。這樣，讓孩子由淺入深得到一個理解、內化和提升的過程。這個過程，家長要做好力所能及的幫助和輔導。即便是輔導不了，也應做好陪伴和鼓勵。讓孩子在由淺入深學習過程中，不斷獲得成就感，成功感，從而激發他不斷向上向高探索的信心和動力。
三，幫助孩子進行及時回顧總結和糾錯整理，從而不斷提高孩子解決數學應用題的能力。
小學數學應用題一般都分為幾大類，有很強的規律性。在幫助指導孩子學習的過程中，要引導孩子及時回顧總結做題的基本思路，基本方法，基本步驟和基本思維。同時，要特別注意克服做題過程中的分析錯誤，思路錯誤和方法錯誤。經過不斷反復的總結和糾錯，孩子分析問題，解決問題的能力就會大大提升，自信心和自主性，也就會有所提升。

⑤ 我家女兒上小學四年級，數學應用題老是不會做，該怎麼辦呢

小學四年級的孩子數學應用題老是不會做，說明孩子不會審題，缺少分析問題的能力。建議：多讀題，並從問題入手（或從條件入手），找相應的條件，哪些是已知的，哪些是未知的。學會分析是解題的關鍵。

⑥ 孩子上三年級什麼都不會數學一竅不通怎麼辦

怎麼能說孩子什麼都不會呢，最起碼會穿衣吃飯會說話吧，只是他的學習可能有點遲緩。對於小孩子只要能夠確定他不是弱智什麼的，都可以教會，只是可能會吃力。你可以先看一下他為什麼不會，是上課的時候聽不懂，還是他的心思在別的上面。如果上課聽不懂，那麼你可以跟他的老師溝通一下讓他做個課後輔導什麼的，當家長的也要陪著，這樣回家也可以自己教他。如果是心思沒放在學習上，那就要培養他學習的興趣，在平常孩子不會的時候家長不要老是責怪孩子，打罵他這樣他會有反叛心理的

⑦ 孩子數學老學不好怎麼辦怎麼做才能提高孩子的數學成績

數學這個科目讓很多學生頭疼不已，因為想要把數學學好，光靠死記硬背是不行的，更重要的是要掌握學習方法，把數學裡面的公式和知識點全部記牢，並且要做到融會貫通，如果空間能力和想像能力不足，那麼數學成績可能就不是很理想，很多家長為了讓孩子數學成績有提升，也做出了各種努力，但小編認為一定要找准方法，這樣才能達到事半功倍的效果。

家長多花一些時間陪伴在孩子身邊去，監督孩子學習，有時候孩子做數學作業的時候容易三心二意，甚至趁父母不在的時候悄悄的去打游戲看電視，到時候直接抄別人的數學答案，家長緊盯著孩子，讓孩子能把形式放在數學上面，給孩子提供一個好的學習環境，家長的監督才會讓孩子有一種緊迫感，不要對孩子進行縱容，多對孩子進行鼓勵，提高孩子的學習積極性。

⑧ 二年級孩子數學總也學不好怎麼辦

要想使數學成績提高，首先要提高孩子的計算能力。這是學好數學的關鍵所在。小學階段幾乎大部分的數學問題最終都要靠計算來完成。孩子的計算能力差，你還能指望孩子數學能取得好成績嗎？

如果孩子計算能力不達標的，請家長務必回家多加幫助孩子，每天要進行計算訓練。二年級是100以內的加減法。連加、連減、加減混合、加小括弧的這么幾種計算題型。先訓練准確度，然後在訓練速度。不然考試是有時間限制的，計算的太慢。會影響孩子答題的，甚至在規定時間內完不成答卷。

其次要孩子上課專心聽講。尤其是復習期間。老師會對知識點進行總結歸類，哪些是重點，哪些是難點？哪些是易錯題？各種數學題型，老師都有總結。家長要提醒孩子上課注意聽講，回家後讓孩子個人整理每天學到的知識點。整理的過程就是再學習的過程。

復習過程中，每每都會有小測驗，要把每次測驗中出現錯誤的題，積累到一個小本子上。也就是大家常說的糾錯本。除了積累外，還要針對孩子易錯的，不會的題加以輔導和練習。把老師講過的、復習過得知識點，達到完全掌握的地步，不留知識死角。多多練一下孩子沒有見識過得題型，這樣孩子在考試時會自信很多，做起題來迎刃有餘。

最後就是考試時要認真細心的讀題，不要馬虎大意。要注意細節。有的孩子其實知識點根本沒問題，但是成績永遠也不會太高。就是測試時，不注意細節，不看清楚要求，丟三落四，造成不該失分的地方失分。二年級的孩子，有的小馬虎們還會丟題落題，有的題沒做是因為沒看見。類似的情況都是制約孩子取得好成績的不良因素。並且這壞習慣說不定都會影響到孩子將來的高考成績，那時一分定前途，在追悔也無濟於事。

⑨ 孩子數學完全不會，應該怎麼進行輔導呢

家長希望孩子更加優秀，所以家長對於孩子的成績也是比較關注的。但是家長這個時候不要給孩子提出太多要求，否則就會導致小孩子很有壓力，所以對於孩子的學習也是沒有幫助的。孩子數學完全不會，這個時候應該怎麼進行輔導呢？

所以家長一定要給孩子提供一定的幫助，如果你的孩子學不好數學，那麼這個時候小孩子就會變得越來越沒有自信心。所以家長就必須要關注自己的孩子，如果你發現小孩子數學成績不好，那麼這個時候一定要學會引導自己的孩子，因為這個時候小孩子也會感覺十分的緊張。

⑩ 小學數學很差怎麼辦

1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以，即便你數學不好，也要保持信心，因為這個學科很簡單。

2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，後面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，後面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

3、學數學的方法也很簡單，就是先讀概念，理解概念，然後看例題，讀懂，弄明白。從一開始的知識一點一點的讀，不要漏，不要急。讀懂了，理解了概念之後，就要多做題了。做題是為了加深概念，加深理解，當你對概念和理論倒背如流，做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。

如果你做題還要想一想，說明你做題少了。繼續多做題吧。有時候你會做題，不代表你就能做題，因為考試是有時間 的，如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到，不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。

4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，你的努力不會白費，就看你努力不努力了。

學習數學的技巧：

一、學會主動預習。

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手
段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預
習。

二、在老師的引導下掌握思考問題的方法。

一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何
應用所學的知識去解答問題。

三、善於質疑問難。

學啟於思，思源於疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會
創新的關鍵。