① 數學的好詞好句
1 有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心裡是喜歡的,從塵埃里開出花來。(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)
3 情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那麼,我願意從此就在海底沉默。你的言語,我愛聽,卻不懂得,我的沉默,你願見,卻不明白.
5 愛,從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄,不曾受傷害,怎懂得愛人?愛,原來是一種經歷,但願人長久你喜歡那些呢?有什麼感悟呢?
② 好玩的數學好詞好句摘抄
《好玩的數學》好詞好句10句
1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
2、二分之一個證明等於0。——高斯
3、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴
8、數學方法滲透並支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
9、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯
10、數學家毫不顧及聲明或猜想,他們僅僅根據定義和公理,並用論證和推理來演繹每一件事。事實上,現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的,因為猜想往往求助於某種見解或主張,因而他不能由此而產生知識。
③ 奇妙的數學王國有哪些好詞好句
1 . 零國王十分神秘地說:「2司令最聽畢達哥拉斯的話,如果你能用畢達哥拉斯的話來勸他,他一定會聽。」
2 . 2司令更加激動了,他緊握著雙拳叫道:「哈哈,我又找到了畢達哥拉斯第三,他是瑞士數學家歐拉!歐拉,歐拉,偉大的歐拉!」
3 . 小強見2司令願意停戰,心裡很高興:「2司令有什麼要求只管提吧!」
4 . 「這話不假。我們每個數的腰上都有4把運算鉤子,鉤到哪個數,就與哪個數進行運算。」說著2司令撩開衣襟,在他的腰帶上掛有加法鉤子、減法鉤子、乘法鉤子和除法鉤子。
5 . 1司令和2司令都有大將風度,不僅握手,相互還擁抱在一起,用手拍打對方的後背。
6 . 零國王來了精神,他對大家說:「看我來給你們表演一番。數6過來!」
7 . 打仗拉!打仗拉!」弟弟小華一溜煙跑進了屋。哥哥小強正在專心做題,小華這一喊,把小強嚇了一跳。
8 . 「問題就出現在男人數上」零國王解釋說,2司令特別崇拜古西臘的數學家華達哥拉斯。華達哥拉斯曾把偶數叫男人數,把奇數叫女人數。
④ 關於數學的好詞佳句
學習和鑽研,要注意兩個不連良,一個是「營養不良」,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的准備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是「消化不良」,對於書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鑽研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人雲亦雲,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止. 馬寅初教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星. 雨果 作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識. 達爾文 想喝水時,彷彿能喝下整個海洋似的——這是信仰;等到真的喝起來,一共也只能喝兩杯罷了——這是科學. 契柯夫 在科學上,每一條道路都應該走一走,發現一條走不通的道路,就是對科學的一大貢獻.……那種證明「此路不通」的吃力不討好的工作,就讓我來做吧! 愛因斯坦。
1)描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
(2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
(3)描寫學習的佳句
小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。」
她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。
我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來,屋裡靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買菜,我高興的從被窩里跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場,哇!菜市場真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲,我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細又長的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說:「大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶,和我們一起過年。」於是我和媽媽買了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時媽媽給我提出個問題,鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。其算式如下本文
.(2*2)+(3*1)+(3*2)+(2*1)=15(元)
1 有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心裡是喜歡的,從塵埃里開出花來。(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)
3 情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那麼,我願意從此就在海底沉默。你的言語,我愛聽,卻不懂得,我的沉默,你願見,卻不明白.
5 愛,從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄,不曾受傷害,怎懂得愛人?愛,原來是一種經歷,但願人長久你喜歡那些呢?有什麼感悟呢?
數學是一種精神,一種理性的精神。
正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 --克萊因《西方文化中的數學》 數學是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創造力的主要表達方式之一,而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。
因此,數學必需保持為知識,技能與文化的主要構成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。--錄自德國數學家HermannWeyl語 數學是科學的皇後,而數論是數學的皇後高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。
--克萊因 數學的本質在於它的自由。---康扥爾(Cantor) 在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
康扥爾(Cantor) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。--希爾伯特(Hilbert) 數學是無窮的科學。
--赫爾曼外爾 問題是數學的心臟。--P.R.Halmos 只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
--Hilbert 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。---高斯 哲學家也要學數學,因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。
……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。---柏拉圖 高斯(數學王子)說:「數學是科學之王」 羅素說:「數學是符號加邏輯」 畢達哥拉斯說:「數支配著宇宙」 哈爾莫斯說:「數學是一種別具匠心的藝術」 米斯拉說:「數學是人類的思考中最高的成就」 培根(英國哲學家)說:「數學是打開科學大門的鑰匙」 布爾巴基學派(法國數學研究團體)認為:「數學是研究抽象結構的理論」 黑格爾說:「數學是上帝描述自然的符號」 魏爾德(美國數學學會主席)說:「數學是一種會不斷進化的文化」 柏拉圖說:「數學是一切知識中的最高形式」 考特說:「數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠」 笛卡兒說:「數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。
所有研究順序和度量的科學均和數學有關。」 恩格斯(自然辯證法哲學家)說:「數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學 克萊因(美國數學家)說:「數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度」 伽利略說:「給我空間、時間、及對數,我可以創造一個宇宙」「自然界的書是用數學的語言寫成的」牛頓說:「沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發現」,哈爾莫斯說:「數學的創作絕不是單靠推論可以得到的,首先通常是一些模糊的猜測,揣摩著可能的推廣,接著下了不十分有把握的結論。
然後整理想法,直到看出事實的端倪,往往還要費好大的勁兒,才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程並不是一蹴可幾的,要經過許多失敗、挫折,一再地猜測、揣摹,在試探中白花掉幾個月的時間是常有的。」
拉普拉斯說:「在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬」 維特根斯坦說:「數學是各式各樣的證明技巧」 華羅庚說:「新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要」 納皮爾說:「我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算」 開普勒說:「以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者」 拿破崙說:「一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。
數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。」。
1)描寫學習態度的詞語勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟(2)專心學習的詞語聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志津津有味 掩卷沉思 神情專注(3)描寫學習的佳句小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。」
她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。
我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。她鑽進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。他又埋頭寫起作業來,屋裡靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
科學的靈感,決不是坐等可以等來的。
如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。」 ---華羅庚(中國) 確實,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對於我們這樣一群學生,顯然沒有那麼多的時間去研究科學,去了解科學,那麼我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索網路全書》。
「思維是地球上最美麗的花朵」,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。
在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界。 地外文明真的存在嗎?動物為什麼要冬眠?哥德巴赫猜想是什麼回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的「迷」我選擇了《學生探索網路全書》,我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。
這本《學生探索網路全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節,各節在結構設計上均採用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在准確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的網路知識。
讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。 首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、「自由號」衛星的驚人發現……等等等等,這些知識無一不豐富了我的知識,讓我的生活更加充實,並且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己,這書呀!真好! 在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找「幽靈粒子」、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發展,科學的分析這些重要的東西,並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷後、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,並且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路。
看吧!一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落後,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!《數學家的眼光》講的不是解某一類數學題的技巧,它告訴讀者的是思考數學問題的思路和方法,重在幫助讀者全面提高解決數學問題的能力。《數學家的眼光》被中外專家譽為是一部具有世界先進水平的科普佳作。
數學家的眼光和普通人的眼光不同:在常人看來十分繁難的問題,數學家可能覺得很簡單;常人覺得相當簡單的問題,數學家可能認為非常復雜。 張景中院士從中學生熟悉的問題入六,通俗生動地介紹了數學家是如何從這些簡單的問題中,發現並得出不同凡響的結論的。
《數學家的眼光》講的不是解某一類數學題的技巧,它告訴讀者的是思考數學問題的思路和方法,重在幫助讀者全面提高解決數學問題的能力。 《數學家的眼光》被中外專家譽為是一部具有世界先進水平的科普佳作。
去吧,那些被課本和考卷異化和扭曲了的數學,忘記那一朵惡之花,我們會迎來新的百花園。……宣揚數學和數學家的思想和精神。
目的不是教人學數學,而是改變人們對數學和數學家的看法,把數學融入大眾文化,回到人們的生活。帶著一點兒文藝欣賞的平和,你可以懷著360樣心情來享受數學,經歷它的趣味和生命,感悟符號後面的情感和人生。
……從人數來說,數學家在文化人中頂多佔一個測度為0的空間。但是,數學的每一點進步都影響著整個文明的根基。
……「有誰知道,在微積分和路易十四時期的政治的朝代原則之間,在西方油畫的空間透視和以鐵路、電話、遠距離武器制勝空間之間,在對位音樂和信用經濟之間,原有深刻一致的關系呢?」……當你發現一個小公式也象一首小詩那麼多情的時候,還忍心把它忘記嗎?數學的生活很簡單。它沒有圓滑的道理,也不為模糊的借口留下一點兒空間。
數學生活也浪漫。藝術家的想像力令人羨慕,而數學家的想像力更多。
希爾伯特說過,如果哪個數學家一旦改行作了小說家(真的有),我們不要驚奇——因為拿人缺乏足夠的想像力做數學家,卻足夠做一個小說家。懂一點數學的伏爾泰也感覺,阿基米德頭腦的想像力比荷馬的多。
數學是明澈的思維。有數學思維的人多了,(特別是那些穿戴科學外衣的騙子)的空間就小了。
無限的虛幻能在數學找到最踏實的歸宿。數學是奇異的旅行。
…… 數學是純美的藝術。數學的世界裡沒有醜陋的位置。
在數學家眼。
⑤ 《數學在哪裡》好詞好句好段感受
數學是快樂的,也是安心的,也是美好的,也是有趣的,也是殺人的,也是自殺的,也是清空的,也是服裝的。也是我們的,也是有趣的,也是科學家的,也是七彩課堂12345678的。
⑥ 奇妙的數學王國有哪些好詞好句
一 奇妙的數王國好詞
1 . 清楚∶清晰;明白;有條理。
2 . 意思∶思想;心思。
3 . 兄弟:哥哥和弟弟。
4 . 熱鬧∶景象繁盛活躍。
5 . 紅色:像血或紅寶石的顏色或是可見光譜的長光波末端的顏色。
6 . 青草:為食草動物提供食物的綠色草本植物群,常多由具窄葉的禾本科。
7 . 華麗:豪華美麗。
8 . 高興∶愉快而興奮。
9 . 歡迎∶高興地迎接[來訪者]。
10 . 神奇:非常奇妙的。
11 . 世界:地球上所有的地方。
12 . 王國:以國王為元首的國家。
13 . 高貴∶高尚可貴,以庄嚴或壯麗為特徵的。
14 . 一言難盡:形容事情曲折復雜,不是一句話能說清楚的(用在不好的事)。
15 . 特殊:不同於一般的。
16 . 本領:才能、能力。
17 . 知道∶通曉天地之道,深明人世之理。
18 . 制止:用強力阻止;強迫停止。
奇妙的數王國好句
二 奇妙的數王國好句
1 . 打仗拉!打仗拉!」弟弟小華一溜煙跑進了屋。哥哥小強正在專心做題,小華這一喊,把小強嚇了一跳。
2 . 「問題就出現在男人數上」零國王解釋說,2司令特別崇拜古西臘的數學家華達哥拉斯。華達哥拉斯曾把偶數叫男人數,把奇數叫女人數。
3 . 一個孩子在夢中,來到一個宮殿,一個女孩出來迎接他,介紹自己叫王小零,要帶他參觀她的零王國。這兒的公民都剔光頭,你可以放心的與他們握手,但不能和他們擁抱;握手就像加號,你還是你自己,擁抱則像相乘,你就變成零王國的公民……
4 . 有理數和無理數之戰,小數點大鬧整數王國,李毓佩教授這些名段名篇,曾經讓多少個對數學有所畏懼的孩子喜歡上了這門學科。
⑦ 奇妙的數學王國有哪些好詞好句
好句:
1、1司令和2司令都有大將風度,不僅握手,相互還擁抱在一起,用手拍打對方的後背。
2、一個孩子在夢中,來到一個宮殿,一個女孩出來迎接他,介紹自己叫王小零,要帶他參觀她的零王國。這兒的公民都剔光頭,你可以放心的與他們握手,但不能和他們擁抱;握手就像加號,你還是你自己,擁抱則像相乘,你就變成零王國的公民。
3、有理數和無理數之戰,小數點大鬧整數王國,李毓佩教授這些名段名篇,曾經讓多少個對數學有所畏懼的孩子喜歡上了這門學科。
4、智慧老人飛了過來,語重心長地說:「你們不要再吵了,其實每個數字都有自己的長處和短處,你們只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處,這樣可不夠,你們以後要互相幫助,才能更好地發揮你們的作用!」
5、1神氣地說:「我的本領才最大呢,人人比賽都想拿第1名,要是沒有我,也就沒有第1名!」
好詞:
1、自言自語
2、一言難盡
3、橫眉豎眼
4、受益匪淺
5、激動不安
⑧ 有趣的數學旅行好詞好句
下面是BwXu.Com小編為大家收集的旅行的好詞好句大全,希望大家喜歡。
1、時間沒有等我,是你忘了帶我走。
2、關鍵在於要有一顆愛真理的心靈,隨時隨地碰見真理,就把它吸收進來。
3、及時當勉勵,歲月不待人。
4、兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
5、接天蓮葉無窮碧,映曰荷花別樣紅。
6、願君多采擷,此物最相思。
7、出去旅行,不是去看風景,而是去尋回自己——最本真的自己。
8、關上窗,穿上暖暖的衣服,准備用美好的心情對卻迎接這片美麗!
9、傷害一個人只是一秒鍾的事情要補償一個人是一輩子的事情。
10、你以為你是多餘的,其實吧…你還真是多餘的!
11、一個人一輩子成功不成功就看追悼會了。
12、不要看我瘦,我渾身是肌肉;不要看我黑,我滿臉放光輝。
13、我早就說過,無論你捅過我十刀二十刀,只要說一句對不起,我就能原諒你。
14、也許稍微一努力,將來我的孩子就會成富二代,這種情況對孩子成長真的不好,所以我要放棄努力。
15、一直感覺錢就他媽是個婊子養的,永遠都有可能只屬於別人。
16、晴天,雨天,陰天,願你快樂每一天;愛心,真心,關心,希望你日日開心;天意,情意,心意,希望你事事如意,事事順心!
17、人逢喜事精神爽,月到中秋格外明。
18、俺把所有的祝福「祝」進了這只可愛的中國元旦里,俺將這只中國元旦蛋蛋送給你,請你美滋滋一番。祝福你元旦快樂新年快樂!
19、最好的滿足就是給別人滿足.
20、時光荏苒,流年匆匆。總是那般,令人心醉,令人沉淪。世事無常,諸多變幻莫測,想過故事裡感慨的聲音,沉醉在那一場相遇。
⑨ 描寫數學的好詞佳句
1)描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
(2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
(3)描寫學習的佳句
小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。」
她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。
我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來,屋裡靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買菜,我高興的從被窩里跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場,哇!菜市場真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲,我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細又長的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說:「大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶,和我們一起過年。」於是我和媽媽買了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時媽媽給我提出個問題,鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。其算式如下本文
.(2*2)+(3*1)+(3*2)+(2*1)=15(元)
數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
數學是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創造力的主要表達方式之一,而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數學必需保持為知識,技能與文化的主要構成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語
數學是科學的皇後,而數論是數學的皇後高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因
數學的本質在於它的自由。---康扥爾(Cantor)
在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾(Cantor)
沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)
數學是無窮的科學。--赫爾曼外爾
問題是數學的心臟。--P.R.Halmos
只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。--Hilbert
數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。---高斯
哲學家也要學數學,因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。---柏拉圖
高斯(數學王子)說:「數學是科學之王」
羅素說:「數學是符號加邏輯」
畢達哥拉斯說:「數支配著宇宙」
哈爾莫斯說:「數學是一種別具匠心的藝術」
米斯拉說:「數學是人類的思考中最高的成就」
培根(英國哲學家)說:「數學是打開科學大門的鑰匙」
布爾巴基學派(法國數學研究團體)認為:「數學是研究抽象結構的理論」
黑格爾說:「數學是上帝描述自然的符號」
魏爾德(美國數學學會主席)說:「數學是一種會不斷進化的文化」
柏拉圖說:「數學是一切知識中的最高形式」
考特說:「數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠」
笛卡兒說:「數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。」
恩格斯(自然辯證法哲學家)說:「數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學
克萊因(美國數學家)說:「數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度」
伽利略說:「給我空間、時間、及對數,我可以創造一個宇宙」「自然界的書是用數學的語言寫成的」牛頓說:「沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發現」,哈爾莫斯說:「數學的創作絕不是單靠推論可以得到的,首先通常是一些模糊的猜測,揣摩著可能的推廣,接著下了不十分有把握的結論。然後整理想法,直到看出事實的端倪,往往還要費好大的勁兒,才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程並不是一蹴可幾的,要經過許多失敗、挫折,一再地猜測、揣摹,在試探中白花掉幾個月的時間是常有的。」
拉普拉斯說:「在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬」
維特根斯坦說:「數學是各式各樣的證明技巧」
華羅庚說:「新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要」
納皮爾說:「我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算」
開普勒說:「以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者」
拿破崙說:「一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。」
1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。
(1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。」 她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。 我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來,屋裡靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。 好句: 滿天紅雲,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。
早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白雲染成血色,將青山染成血色。
太陽慢慢地透過雲霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的雲彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊彷彿燃起大火。
春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散雲霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,彷彿一切東西就要燃燒起來。
晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的. 太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。
瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄雲纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
海潮像沖鋒的隊伍一樣,鼓噪著,吶喊著,拚命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高,一涌而至。 瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷,在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。 海潮狂暴得像個惡魔,翻騰的泡沫,失去了均衡的節奏。
狂潮拍石,十裏海岸同時金鍾齊鳴,鏗鏗鏘鏘,很有節奏。 春潮漲了,像家鄉的松濤聲,像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水,捲起城牆一樣高的巨浪狂涌過來,那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。 潮聲像大海的詩韻,滿含著哲理和啟示。
那意境,如春風輕拔琴弦,如暮花飄落柔波。 那漲潮或落潮時,那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響,宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
贊同 又到草黃時節。遍野的綠色斑駁著消失,只有那乾枯的淺黃漸次布滿了人的視線,是生命終結時最柔韌的余唱。
喜歡看落葉掉到枯草上的情景,紅的葉片,黃的草莖,很鮮明的美麗,看著它們,會想起夕陽一輪西下,緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌,會想起石階上風燭殘年的白發老人攜手而行,從容安然的那一抹溫馨,那一些些的感動。 寒冬的第一場風雪後,它們會在地面消失,重新回到大地母親的懷抱里安息。
等待,漫長的等待之後,第一聲春風輕柔的呼喚,就會將它們的子孫全部叫醒。 喜歡看草綠江南岸的亮麗,蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁,是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦,在石縫里,泥土上,勇敢地挺直它們的細腰,在乍暖還寒的冷風凄雨里,一寸寸地成長,一點點把堤坡,大地湮染,藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。
萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,彷彿嬰兒皮膚般細膩,一絲絲在手掌心滑過,若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命,硬生生率先回應春風,引來了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。 喜歡看盛夏里的草長鶯飛,小草在熾熱的陽光愛撫下,將生命里所有的美麗一起釋放,無邊無際的綠色原野,把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍天在視野里也變低了,似乎彎了腰屈尊來與小草親近。
這個時間里的小草是最碩大最柔軟的新床,誘惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們,沒有了焦慮,沒有了煩惱,在青草的簇擁下,做一個最輕松的美夢。 閉了雙目,陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。
是怎麼樣溫馨而又好聞的一種清香啊,沒有各色花香的濃烈,沒有名牌香水的清雅,就是稻子成熟時的那種香味,是牛羊奶里的那個香氣,是大自然的原香,是大地的味道,是自家母親懷抱的味道。 是啊,小草,你原就是牛馬羊們的主要食物,通過它們,你變身為潔白的乳汁,鮮美的肉食,溫暖的毛皮,奔騰的力量,托起了一個個民族和國家。
天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。時光蒼茫處,彷彿見一代雄主成吉思汗,揚鞭策馬統領萬千鐵騎,橫掃歐亞大陸,所向披靡。
小草,造就了前無古人的馬背英豪。 離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。柔韌的小草,你究竟是什麼呢?是我們無數卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民,卻也可以描繪春天,為大地梳妝,弱小的生命聯合起來,還可以改變環境,創造世界。
那首熟悉的歌曲在我的心裡,婉轉悠揚地響起:沒有花香/沒有樹高/我是一棵無人知道的小草/從不寂寞/從不煩惱/你看我的夥伴遍及天涯海角…… 參考資料:榕樹下 *寂寞的嚴冬里,到處是單調的枯黃色.四處一片蕭瑟,連往日明凈的小河也失去了光彩,黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆,在散發著絲絲暖意的陽光.下,母親在為女兒梳頭。
她溫和的把頭發理順.又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意,似乎滿心的慈愛永遠裝不下,溢到嘴邊.流到眼角,紡織進長長的.麻花辮。
陽光親吻著長發,像散上了金粉,閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里,不停地說著什麼,不時把母親逗出會心的微笑,甜美的親情融化了冬的寒冷,使蕭索的冬景旋轉出春天的美麗。
*傍晚下起了雪,然後一夜未停。雪花輕柔,落在一隻只黑漆斑駁的蜂箱上。
蜜蜂正沉睡。在精緻的六角的蜂巢內,像被蠟封的秘函。
又像提煉完畢的純金顆粒,被一位豐富的君王所珍藏。其實比金子更貴重,因為蜜蜂是活物,有生命。
天底下,它們的夢境最甜美,南方的紫雲英、油菜花,北方的槐花、棗花、山荊柯,一層謝了一層又開。卻不知今夜繁華的夢鄉,是否能出現雪的蹤影。
如果有一隻可愛的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來,會聞到一縷來自蒼穹的清香,聖潔而神奇。可惜沒有誰能幸運地復甦,塵世的花朵,已經把它們累壞了。
*貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油,坐在「戶定」(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。 生命的幸福原來不在於人的環境、人的地位、人所能享受的物質,而在於人的心靈如何與生活對應。
因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂。
不好意思,長了一點 描寫日的好詞好句段 好詞: 太陽 朝陽 曦陽 驕陽 金陽 酷陽 殘陽 斜陽 紅日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日暈 日影 日輪 日夕 火輪 金輪 紅輪 陽光 陽婆 晨曦 霞光 朝暉 夕暉 春暉 夕陽 余暉 斜暉 艷陽 落陽 殘照 火傘 日頭 紅輪 火輪 金輪 金烏 落日 陽光 燦爛 奪目 耀眼 灼熱 酷熱 酷日 日頭 日陽 日出 日落 火熱 熾熱 炎熱 光芒 光輝 火球 金黃 鮮紅 火紅 微紅 淺紅 朱紅 紫紅 赭紅 殷紅 緋紅 旭日 紅艷艷 金燦燦 熱烘烘 暖洋洋 明晃晃 紅彤彤 紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升 旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭 日出東山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色東升 日頭露臉 火輪升騰 火球高升 為烏飛升 一輪紅日 一輪朝日 一輪旭日 噴薄欲出 噴薄而出 徐徐上升 紅日高懸 紅日高照 紅日當空 赤日當空 赤日當天 赤日炎炎 赤日燙人 麗日當空 麗日高照 烈日當空 烈日當頭 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日頭正頂 日已中天 日頭正毒 日輪當午 日當正午 日懸高天 日懸中天 日正中天 日色過午 日頭熾熱 明日高掛 太陽高照 太陽毒辣 驕陽滿天 太陽當空 艷陽當空 艷陽驕驕 艷陽高照 艷陽普照 春陽燦燦 秋陽明麗 秋陽明媚 秋陽高照 高懸天空 太陽偏午 雨後晴陽 太陽平西 太陽西斜 太陽偏西 太陽西沉 太陽西墜 太陽入山 太陽落山 太陽西下 太陽落坡 夕陽正美 夕陽如血 夕陽如丹 夕陽如火 太陽嫣紅 夕陽欲墜 夕陽將墜 夕陽將落 夕陽西墜 夕陽西照 夕陽將沉 夕陽斜照 夕陽映照 夕陽殘照 夕陽晚照 夕陽西落 夕陽西下 夕陽西沉 夕陽入山 夕陽余輝 殘陽似血 殘陽如血 殘陽夕照 殘陽消盡 斜陽淡照 斜陽落山 紅日平西 紅日西斜 紅日西墜 紅日西沉 日近黃昏 日頭西落 日頭偏西 日影西斜 日傍西山 日頭西斜 日頭壓山 日頭西沉 日頭西墜 日薄西山 日落西山 日頭剛落 日落西天 日出日落 金烏西墜 落日熔金 落日余暉 西山日落 一輪斜日 一抹夕陽 一縷夕陽 徐徐降落 陽光初照 陽光撫照 陽光普照 陽光和煦 陽光明媚 陽光明麗 陽光燦爛 波光粼粼 陽光耀陽 陽光艷麗 陽光正烈 陽光很足 陽光熾熱 陽光暴熱 陽光炫耀 陽光西斜 陽光暗淡 陽光直射 日光斜射 朝暉燦爛 燦爛朝暉 燦爛光輝 朝暉滿地 金色陽光 金光耀目 金光萬道 金光萬丈 光芒四射 光芒萬丈 萬道金光 霞光萬道 晚霞夕照 艷艷陽光 放射光芒 金輝斜照 余輝燦燦 令人目眩 色彩斑斕 一縷陽光 一團紅光 一絲亮光 金盤滾動 好句: 滿天紅雲,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。
早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白雲染成血色,將青山染成血色。
太陽慢慢地透過雲霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的雲彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊彷彿燃起大火。
春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散雲霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,彷彿一切東西就要燃燒起來。
晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。
太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄雲纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
這時候正是早上八九點鍾,明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。 陽光透過淡薄的雲層,照耀著白茫茫的大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼睛發花。
金燦燦的陽光傾瀉下來,注進。
⑩ 數學的魅力好詞好句
1)描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
(2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
(3)描寫學習的佳句
小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:「你要不怕困難,勇攀高峰。」
她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。
我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來,屋裡靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。