初三了數學一直不好怎麼辦

A. 孩子上初三，數學成績一直很差，怎麼辦

孩子上初三，數學成績一直很差，怎麼辦？

3.把選擇題和多種方法結合起來。數學考試中必不可少的一道題是選擇題。一般來說，選擇題是第一類大題。選擇題做好了，後面的題做起來就更有底氣了。做選擇題的時候，建議同學們結合多種方法做選擇題。如排除法、替代法、逆推法、估演算法等。選擇題是只需要答案，不需要過程的題。目的是快速准確的做選擇題。同學們要認真審題，慢慢審題，看清楚，看題目對錯。一旦問題清楚了，就按照步驟來。

B. 初三數學不好怎麼辦 如何提升數學成績

初三了數學成績不好怎麼辦?很多初三同學都很困惑這個問題。為了幫助廣大初三同學解決這個難題，下面總結了一些初三同學數學成績不好的原因及解決辦法。

初三同學數學成績不好的原因主要有以下幾點：

1、基礎不好，不夠扎實： 初三同學在學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的初三同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多數學知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

2、學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法： 初三同學在學習的時候，雖然對相關數學知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中數學的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長初三同學就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

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初三同學數學成績不好可以通過以下方法解決：

1、樹立信心，排除萬難，堅持到底： 首先說信心，這是初三同學學好數學的根本，如果初三同學自己都不自信，何談提高數學成績？你可能早就被數學打趴下了，所以說樹立信心很關鍵。

其次是排除萬難，對於現在的初三同學來說，現實世界和網路世界的誘惑太多，初三同學要有一個強大的內心去排除這些誘惑的影響，不去貪戀網路，不去貪戀游戲，不去貪戀所有一切與學習無關的東西，能做到這一點初三同學從新開始的堅持就不會半途而廢。

最後說堅持到底，堅持是很痛苦的，當初三同學發現自己面對的是枯燥的數學題時，你更難於堅持下去，這個時候初三同學一定得咬咬牙堅持下去。

2、找一個與自己成績差不多的伴一起攻關： 一個人的學習難念會有不想學堅持不住的時候，這時有人陪伴一起學習就顯得非常的愜意，可以一起討論問題，可以一起聽歌放鬆，可以一起彼此鼓勵等等。

初三同學有很多的方法可以提升自己的成績，但是各位初三同學不要照抄照搬其他同學的學習方法，要根據自己的實際情況找到屬於自己的學習方法。

C. 初三數學成績努力了許久，就是沒有提升，遇到這種情況該怎麼辦

很多初三的學生在平時非常努力學習數學，但是數學成績一直沒有提升，所以整個人會變得非常迷茫，但其實如果發現自己長期命並沒有路明顯的提升，那麼可能因為自己平時沒有找對一個正確的方向，同時也需要找到自己薄弱的地方。可以向自己的同班同學請假或請假老師，但是一定要掌握正確的方法才能夠把數學成績提升。

每次都要給自己制定一個復習計劃，根據自己的學習進度來制定復習計劃，不要看到別人在刷中考題，就想要上趕著超過人家，其實每個人都有自己的節奏，找到適合自己的計劃之後，堅定的走下去就會更加 輕松，同時也要把自己的錯題整理起來，每次在考試之前看一下鞏固一下知識。在每次自己做錯題時，一定要自己思考一遍，試著嘗試寫出答案，一定不能照抄答案，否則無法收獲。

D. 初三數學不好怎麼補救

首先，如果你還在初三上學期，那麼補救起來相對簡單一些，因為初三數學基本上要進行三輪復習，第一輪就是把從初一到初三的數學課本上的章節逐個快速復習一遍，一般初三上學期就是在進行一輪復習，那麼這個時候如果數學不好，一定要跟隨老師的步伐，一點一滴的把知識點吃透，這樣的話做題的時候就有一定的基礎了，後面的復習就相對容易一點，成績也會提高的快一點。

其次，如果你現在已經是下學期了，而且馬上要面臨中考了，那麼留給你的時間不多了，這個時候一輪復習，二輪復習也基本結束了，現在也就是在按中考模式在復習了，現在數學不好，知識點重新復習的話已經來不及了，所以我們只能從做題技巧上來提高分數了。

關於做題技巧，本人有一些經驗在這里與大家分享，中考試卷分為選擇題10題，填空題8題，解答題10題，解答題呢包括計算題，化簡求值題，概率題，求解題，證明題，綜合題等，這些題目有易到難，所以在做題的時候把握一定的技巧考試的時候也不會太差，首先選擇題十道，我們重點把握前8道，前8道都是基礎題，相對簡單，剩餘的兩道如果三分鍾沒想到解題方法，立即跳過做下面的題目，到最後實在不行就靠猜，千萬不要在這兩題上面浪費太多的時間。其次填空題是一個道理，八道題有七道大部分學生都能完成，最後一道可以放棄。再者是解答題，首先是計算題不能失分，有些人認為計算題簡單，做完就不回去檢查，很容易出錯，所以寧可在計算題上面多花點時間也不去死摳難題，畢竟相同時間下計算題更容易得分，中考是一個選拔性的考試，又不是看誰做的難題多，所以什麼好得分，容易得分，我們就盡量的在這些題目上多花點時間，至於證明題，解答題只要思路清晰，條件都用上，步驟就按自己想的去寫基本上都能得分，至於難題，壓軸題，我們要放輕松，能得幾分是幾分，得到的都是賺的。

掌握住這些，相信中考對於你來說都不是什麼難事，加油↖(^ω^)↗

E. 初三數學不好應該怎麼辦

初三數學不好成了很多初三學生備考過程中的阻礙，數學又是中考過程中很重要的科目，所以大家在備考的過程中一定要給予重視，下面我就為大家分析一下初三數學不好應該怎麼辦。

數學不好的原因

因為基礎不好，不夠扎實

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法

在初三數學學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

第三種：因為初三數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於初三數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的初三同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。

初三課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握;課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。

許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。

在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。

串數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。

初三數學的學習需要多讀書、多思考、多總結

多讀書是指將課本中的定義概念反復去讀，去揣摩其中的內容以及易丟點易錯點。最好是將根本中的概念定義內容牢記於心。

多思考，多思考就是將我們所做的題，尤其是錯題反復思考為什麼錯了?錯在哪裡了?考了哪些內容?哪些知識點能夠用到這里?下次遇到該怎麼解決?是否有與它一樣類型的題可以歸位一類?多總結，多總結就是將你的心得啊，自己掌握的技巧啊以及同類型題等內容用自己的話總結出來，偶爾不時回過來看看這樣就可以做到快速提高。

希望通過我的分享能夠幫助數學不好的同學，在學習初三數學的時候利用科學的方法加以學習，一步步提高數學成績。

F. 初三數學很不好怎麼辦 沖刺中考的小竅門

初三數學成績不好的學生一定要注意自己的學習方法，下面我為大家總結了初三數學很不好怎麼辦，沖刺中考的小竅門，僅供大家參考。

細節決定成敗
不該丟的不能丟，分分計較，做到顆粒歸倉。 數學 解題時即使思路正確，不注意細節也能丟分。考試分分比較，每一分都代表了一個人的素質和水平。這都反映了你的知識理解和掌握的不夠扎實的表現，這裡面有審題的細節、知識理解的細節、運用公式的細節、忽視檢驗的細節等等。這就是細節決定成敗。

這就要求我們自己自我診斷一下。你是存在哪方面的細節?到時候給自己提個醒，別再出錯。計算的問題可以這樣解決的，不要省略運算步驟、越詳細越好。在演算紙上書寫詳細的步驟，再抄到答題紙上簡單的步驟。抄在答題紙上的步驟可以按照得分點起來取捨,就不會扣分。
如何審題呢
(1)這個題目有哪些個已知條件?我能不能把已知條件分開?

(2)求解的目標是什麼?對求解有什麼要求?

(3)能不能畫一個圖幫助思考?好多問題是沒有看清楚題意致錯。審題不清，你做得越多，可能錯的就越多。

(4)所給出的已知條件相互之間有什麼關系?能不能從中發現隱含條件?

(5)已知條件與求解目標有什麼聯系?

能不能從中獲得解題的思路?找到進門的門檻?

(6)能不能先從已知條件導出某些有用的東西?

(7)觀察整個題目，聯想我自己過去做過的題。
對初三學生的建議
1，課堂上效率一定要提高，上課掌握老師所講的 數學知識點 。基本上考試重點，在課堂上老師都能講過，如果不能把握課堂的學習機會，僅憑自學只能說事倍功半。

2，剛入學可以以課後練習為主，多做針對各種數學知識點的類型題，開始的時候可以看參考答案，到後期做熟練了一定要做到看到類似題目就條件反射地找到解題思路。

3，考前開始，重視各種模擬考試，訓練自己在規定時間內做完套題考卷，並練習估分。自己平時也可以在白天時候找出整塊時間做模擬卷紙，習慣考試節奏。

4，晚上盡量不要熬夜學習，注意生活規律。畢竟考試是在白天，如果習慣黑白顛倒，容易在考場上犯困，而考前也不容易入睡。

以上就是我為大家總結的初三數學很不好怎麼辦，沖刺中考的小竅門，僅供參考，希望對大家有所幫助。

G. 初中數學總學不好怎麼辦

第一種因為基礎不好，不夠扎實。
學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法。
在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
第三種：因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺。
每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設置的，所以大部分同學只要採用有效的方法，都是可以達標的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20％以內，如果同學對基礎的知識和理解達標了，拿一個滿意的分數還是不難的，再經過有針對性的目標訓練，將可以逐漸提升這項能力。

H. 初三學生數學成績很差怎麼提高

對於很多初三學生數學成績都不是很理想，學生厭學，家長犯難，其實對於很多初三學生來說並不是學不會，只不過是沒有掌握正確的學習方法。下面我為大家提供數學的備考方法，幫助大家快速提高學習成績。

掌握科學的學習方法

1.抓課本，抓基礎。要清楚每一章每一節具體的知識點，把這些知識點在腦中有個知識體系，我之前學的時候經常用這種方法很是管用。然後回顧哪些知識點掌握的可以，哪些是瓶頸即知識點不清晰的，這些才是學習的重點。如果把重點放在不懂的問題上，數學成績就很容易提高。

2.養成獨立思考問題的習慣。許多學生升到高中後，許多科目不像初中那樣學習「得心應手」，關鍵是不喜歡獨立思考，不會提問題。所以這些初三學生在梳理知識點時就應該心靜，甚至有時可以不翻課本把知識點梳理下去，如果能這樣說明你已經會獨立思考了，在做題的過程中不要一不會就請教它人，孔子不是說「不憤不啟，不悱不發」嗎?事情在獨立思考之後實在有困難可以尋求他人的點化，這樣之後你會茅塞頓開，所以，獨立思考可以很大程度上幫助大家提高數學成績。

進行針對性練習

初三的老師和家長在對孩子進行數學輔導的時候，會發現有好多題目初三學生都會了，可是數學成績還是不好，怎麼辦呢?在做題目上，更多的要針對初三學生進行開放題和新題型的練習，在拓展練習的過程中，提高孩子舉一反三、分析和解決實際問題的能力。我們可以引導學生多去圖書館、教室等等孩子比較熟悉的地方，建立出一個個既豐富又現實的問題意境，初三學生可以根據這些材料解決問題，會在做題的過程中體會到成功的快樂，從而可以增強孩子的求知慾。另外，我們還可以教導孩子，將所學到的數學知識應用到現實生活中去，使孩子的思維得到進一步的發展。

掌握學習的規律

對於數學基礎不好、基礎薄弱的初三學生，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

對於數學成績差的初三學生，一定要抓緊時間提高成績，因為在中考的時候數學成績很拉分，甚至可以說數學的好壞決定了中考的勝負。

I. 孩子上初三了，數學成績一直都很差，該怎麼辦呢

非常理解我們這個家長的心理感受,孩子到了初三的數學還不及格，那麼等於說，中考畢業的時候在升學的時候就是一個巨大的障礙。

如果孩子在長沙這中考有可能是第D等或者E等。有這樣的數學成績的學生，無論是哪個高中都是不會收的，我們家,焦慮，可想而知。

4.在這個過程當中，家長要同時觀察一下孩子的心態變化。成績不好，孩子自然心態當中比較低迷。學習數學過程當中會遇到一些困難與挫折。這時我們家長應該給予孩子更多的支持與鼓勵。

我相信，事在人為，只要我們付出自己的努力 ，孩子找到自己努力的方向，他一起配合。數學成績就會穩步有提升。

J. 初三數學差的補救措施有哪些

初三數學成績不好怎麼辦？有哪些補救措施？本文整理了相關內容，一起來看看吧！

初三學生數學成績差怎麼補救

樹立信心，排除萬難，堅持到底

首先說信心，這是你學好數學的根本，如果自己都不自信，何談提高數學成績?你可能早就被數學打趴下了，所以說樹立信心很關鍵。

再說排除萬難，對於現在的中學生來說，現實世界和網路世界的誘惑太多，你要有一個強大的內心去排除這些誘惑的影響，不去貪戀網路，不去貪戀游戲，不去貪戀所有一切與學習無關的東西，能做到這一點你從新開始的堅持就不會半途而廢。

最後說堅持到底，堅持是很痛苦的，當你發現你面對的是枯燥的數學題時，你更難於堅持下去，這個時候你一定得咬咬牙堅持下去。

初三數學學習方法

(1)多看數學書，抓住基礎。

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識面全、注重基礎的特點。所以學生要從基本的做起，多看課本。基礎差的學生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強調一點：第一、例題要重讀，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然後在看解答。第二、概念要精讀，比如射線、二次函數等的概念都是很精準的，要一字一句的仔細閱讀。才能加深對概念定理的理解。第三、學會點、劃、批、問。把關鍵的地方點出來，把公式、結論等畫出來、把自己的理解、質疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。

(2)學會聽課

老師每節課講課發的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課後的效率為什麼會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意：(1)聽每節課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課後總結。

(3)建立糾錯本

學生要把典型例題、出錯的題目寫在糾錯本上。錯題一般分為兩種：一種是自己根本就不會做，因為太難了，沒有思路;另一種是自己會做，因為粗心做錯了，我覺得，最有機制的錯題是第二類。因為粗心也有很多種，我們也要分析它，為什麼會錯?有哪些教訓?下一階段怎麼學?