㈠ 山東煙台小學教科書屬於什麼版本,想給兒子下套期末試題練習,可不知什麼版本(人教、魯教、)
教科書分為人教版和蘇教版,山東一般就是用這兩個版本,青島用蘇教版,煙台貌似還是用的人教版的,我是小學老師
㈡ 煙台芝罘區小學是五年還是六年初中和小學的數學課本是哪個版本的
摘要 你好,目前在全國范圍內「六三學制」與「五四學制」是並行的。1984年煙台被確定為國家教育改革實驗區,參加了「五四學制」實驗,在積累了豐富的研究成果與經驗教訓後,1995年全市12個縣市區的義務教育全部實行了「五四學制」,「五四學制」的實施有科學依據。「五四學制」並非煙台獨有,在一些發達城市,比如上海等也是「五四學制」,在省內威海、萊蕪、淄博、青島等地區也在嘗試全部或部分實施「五四學制」。
㈢ 煙台小學數學課本用什麼版本
windowsXP 或者wind7
㈣ 請問山東煙台海陽小學數學用什麼版本的課本,最好有個圖片,謝謝
按照煙台市教育局的安排,
應該是青島出版社的數學教材。
㈤ 山東煙台小學生用的是哪種教材
以前煙台小學生用的教材是魯教版,如今已經更換為人教版的教材。「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。
長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
(5)2020煙台小學數學是什麼版本擴展閱讀:
教材的編寫:
一、教材的組織方法:
1、邏輯式組織。按照有關科學知識的內在邏輯順序組織教材。
2、心理式組織。以學生為本位,注重學生的興趣、需要和能力,強調以學生的經驗作為教材組織的出發點,逐步擴大教材的內容範圍,使學生願學、樂學,而較少考慮知識體系的完整性。
3、折衷式組織。兼顧學科與學生兩方面的需要和情況,擇采兩者之長。不過在兼顧學科與學生這兩方面時,在不同的學科和學生不同的學習階段,又有所側重。
二、教材的編排方式:
教材的編排是決定一個年級中某門學科的教學內容將按照怎樣的次序組成,或這門學科內容在幾個年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種:
1、直線式排列。這種排列方式是對一科教材內容採取環環相扣、直線推進、不予重復的排列方式。也就是說,在教材的內容排列中,後面不重復前面已講過的內容。
2、螺旋式排列。它針對學習者的接受能力,按照繁簡、深淺、難易的程度,使一科教材內容的某些基本原理重復出現,逐步擴展,螺旋上升。
3、分支平行式。是把內容分為若干個平行的單元,針對這些平行單位分別採用相應的教學方法,逐一開展教學活動,最後進行總結。
㈥ 請問 煙台小學教材現在是什麼版的 是人教版的嗎
芝罘區五年級畢業生用的是北師大版,一至四年級用的是青島版.
農村用的是人教版.
㈦ 2022年山東省煙台市小學教材是什麼版本
目前全國所有的語文的教材版本都是人教部編小學語文。由於學制不一樣,有五四學制和五四學制兩種。五四學制:小學六年,初中三年;五四學制:小學五年初中四年。
㈧ 山東小學數學是青島版的嗎
沒有青島版,小學語、數、英三門功課只有人教版或蘇教版,我們的就是蘇教版的。
請採納,謝謝!
㈨ 煙台芝罘區小學是五年還是六年初中和小學的數學課本是哪個版本的
摘要 小學初中都是青島版(五四制),高中人教A版,各縣市區版本統一。