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四年級數學計算總是出錯怎麼辦

發布時間:2022-10-17 20:41:33

1. 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯,我該怎麼辦

第一、給孩子出一些簡單題,從基礎入手。孩子可能有一點兒毛躁,讀題不細致,存在跳躍的想法,對難題復雜題,或者文字比較多的題可能會沒有耐心,那麼就要降低難度,從簡單題入手,讓孩子真正的讀懂題,體會到讀懂題的感覺。
第二、建議孩子練習一下自我講題,也就是對做過的題目,嘗試用自己的語言表述出來,給家長講一講。
通過講解的過程實際上就是一個思路梳理的過程,學生通過講解題目,首先需要梳理題目中的邏輯關系,把題目中的關鍵信息節點找出來並加以強化,並組織自己的語言對其進行講述。在這個過程中,學生需要把解題思路完整的思索一遍,這其實就是在復習知識點和解題思路。
第三、要激發學生學習數學的興趣。俗話說,興趣是最好的老師。要激發學生的學習興趣,首先讓學生培養「好奇心」,讓學生多問幾個為什麼,其次是老師在上課時語言要詼諧、幽默。不讓學生感到枯燥、乏味,使學生願意上數學課,喜歡上數學。
第四、端正學習態度,明確學習目的。不論是預習,還是課後作業,不能只滿足於找到解題方法,或是簡單的得到答案就好,而不動手練習,應避免犯「眼高手低」的毛病。
課後實際練習不僅可以提高解答速度,掌握解題的技能技巧,而且,許多的新問題往往常在練習中出現,這樣既能鞏固知識要點,又對是一個最有效地檢驗。
第五、養成先思考,後解答,在檢查的良好習慣。做題的時候不能盲目地進行解答,特別是在考試中首先應深入領會題意,弄清題目的已知條件、隱含條件和需要解決的問題,認真思考,抓住題目中的關鍵字眼,最後再做解答。要切記的是,題目解答完畢後,必須進行反復的檢查與驗算

2. 小學生數學計算總出錯怎麼辦

在孩子小學數學的學習中計算題占據了很大的一部分,但是這個也是孩子們最容易丟分的地方,如果小學生數學計算經常出錯,或者是做作業不夠認真,可以通過下面的方法鍛煉和提高。
一、復習好基礎知識。小學數學中概念、性質、定律等基礎知識,學生需要牢牢的熟記於心。所謂磨刀不誤砍柴工,只要基礎牢固,尤其是運算規則和運算定律,才能熟練的掌握計算方法,減少錯誤率。
二、培養學生的計算能力。想要提高計算能力,首先要從口算能力著手。尤其是九九口訣表,這個是所有計算題的前提,需要從前到後,從後到前,從中間到兩邊,不斷的記憶,瞭然於心,才能算口算過關。因為小學的都是基本計算,需要根據這個口訣表。
三、培養計算注意力。小學生由於注意力不佳,特別是小學生,還不善於有意識地分配自己的注意力,常表現為,思維與書寫不同步,注意力不是集中在「筆尖上」,而是一方面手中在抄寫,另一方面注意力已經轉移到下一步計算方法上。經常看錯和看反數字。比如把23看成32,把9寫成6等,都是注意的廣度和分配能力不夠。這里要求學生計算時候,需要手、筆、眼睛、嘴巴、大腦五位一體,同步進行,提高注意力,計算準確率才高。
以上是提高小學生數學計算能力的方法,平時還需要注意孩子的小動作,及時糾正,假以時日,定會有很大的提高。

3. 孩子數學計算老是會算錯怎麼辦數學計算能力很差怎麼辦呢

分析原因。
1、當前一些學生的計算錯誤,從現象來看,似乎大多是由:"粗心"造成的,"粗心"的原因又是什麼? 不外兩個方面:一是由於兒童的生理、心理發展尚不夠成熟,另一方面則是由於沒有養成良好的學習習慣。
教育工作有引導、促進兒童生理、心理發展的功能,良好學習習慣的培養,又有助於兒童身心的發展。從小養成的習慣,必將影響一生。所以,培養學生良好的學習習慣是素質教育的要求,也是提高計算正確率的前提。
2.一些同學計算正確率不是很高,反映了這些同學的計算能力還有待提高(比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等);可能缺少一種良好的計算習慣(也可以說是學習習慣),如驗算的習慣等(大部分學生一做完就交);許多學生在計算時,忽視了「估算」的作用。這一點可能是我們平時教多練少的關系。
四、制訂措施。
1.對教師:
第一,及時採取靈活多變的方法,做到因材施教:補缺補差及答疑輔導,並分清情況,矯正計算錯誤,提高計算正確率,對培養學生良好的學習態度和計算習慣,進而提高教學質量是十分必要的。
第二,做好示範,言傳身教。教師是學生的榜樣。課堂上,板演符合規范,做到既言傳又身教。講評、作業和試卷批改等都要做好學生的表率,要求學生做到的老師一定要首先做到。
第三,經常鼓勵,持之以恆。養成良好的計算習慣不是一朝一夕的事,需要一個較長的過程,要使嚴格要求能夠堅持下去,還必須經常激勵學生,使他們對教師的嚴格要求給予認同,並對執行計算規范保持持久的興趣,這樣才能逐漸形成習慣。
例如:現在圓柱體的體積教學我們絲毫未放鬆計算意識的培養。 要求學生大多數能夠利用簡算,25找4湊整簡化運算步驟,提高計算正確率。
2.對學生:
第一,按照計算的一般順序進行。弄清題意,觀察題目特點,確定運算順序。
第二,要養成認真演算的好習慣。數據清楚,草稿按照一定的順序排列。
第三,不能盲目追求高速度。寧慢勿錯,寧少勿濫。因此,按教學進度教學之餘,我們六年級每日早晨安排2道計算題(一道脫式,一道簡算)每日課上5分鍾口算。學校每月有計算和口算比賽,年級在計算段教學有測驗。
五、教學情況表明,一個學生的計算正確率的高低,與他口算能力的強弱是成正比例的。 在多年的教學中,實行分類指導,加強訓練,循序漸進,從提高口算能力來達到提高計算的正確率,取得較為理想的效果。
口算訓練是:
1、基礎性訓練 分數加減乘除口算
2、針對性訓練
分母中大數是小數倍數的。兩個分數,分母是互質數的。分母既不是互質數,大數又不是小
數的倍數的 。
3、記憶性訓練
高年級計算內容具有廣泛性、全面性、綜合性。一些常見的運算在現實生活中也經常遇到,這些運
算有的無特定的口算規律,必須通過強化記憶訓練來解決。
主要內容有:
1.在自然數中10~24每個數的平方結果;
2.π倍的值
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

極力建議你正視困難而不能逃避它,自己解決的難題多了,能力自然上來啦,都是這樣一個過程。道理很簡單,關鍵是自己要約束自己,要求自己多解決問題,特別是那種似乎根本不會的題目,做多了就會增加信心,有自豪感了,多動腦經,勤動手,勤記公式!另外學習當然要講究規律,不要搞題海戰術,不要挑燈夜戰!還有很多…… 最後選一本講解較全的較詳細的資料慢慢啃,也別急於求成,相信堅持兩三個月以內你就會看到效果了 祝你好運!

孩子數學計算老是會算錯,怎麼辦 - :2.一些同學計算正確率不是很高,反映了這些同學的計算能力還有待提高(比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等);可能缺少一種良好的計算習慣(也可以說是學習習慣),如驗算的習慣等(大部分學生一做完就交);許多...

孩子數學計算總出錯怎麼辦? - : 分析原因是其一,找出計算錯誤的根源點進行糾正 多加練習是其二,平日里可以做一些計算習題,不用太多 不是很詳細,可以參考其他答案

數學計算題老是算錯怎麼辦 - :二、認真寫演算過程,即便是填空題或選擇題. 很多錯誤是由於孩子沒認真讀題,憑印象做題造成的.家長要給孩子准備好一點的草稿本,打好格子讓他做填空選擇提示的演算過程都認真地寫在草稿本上. 決不能隨便找張...

數學計算題老出錯,怎麼回事 - : 計算就粗心,這種情況普遍的存在於孩子當中,很多人會在孩子遇到這種情形的時候,給孩子戴上一個粗心的帽子,從此粗心就成了孩子甚至家長容納錯誤的借口!我在遇到這種情況,就會定義為不會,從而去找到錯誤的原因,...

孩子做計算題時老是要算錯,這所謂的粗心該怎麼克服呢? - : 其實這不是粗心,我認為做題沒有粗心一說.還是不夠熟練.如果一道題他特別的熟悉,對那道題的那種方法早已爛熟於心,還會做錯嗎?至於如果是方法正確計算失誤,那就是計算不夠熟練,這是個基礎問題,還是要抓基礎,多做題.數學這種東西,就是得靠大量的練習才能提高,那些准備考研的大學生學起數學來也還是以做題為主嘛.當然,做題不是全部,要一類題一類題的做,總結這類題的方法,然後在遇到這種問題就輕松多了.總之一句話,多練習.最後,祝你的孩子成功,祝您的生活幸福.

孩子數學計算題總是出錯,簡單的也做錯,難得更不會做了,有什麼好的改正方法呢? - : 從幾個方面著手:1、養成良好習慣——能避免錯題連篇,每天堅持做計算題,不要多3-5道,一定要持之以恆,不能間斷.力爭做對.2、做難題時,讓孩子將題讀出來,不會的反復讀,這樣久了可以提高孩子的悟性,對提高孩子的解題能力大有裨益.3、興趣是最好的老師,鼓勵是良方,善於發現孩子的閃光點,給予放大倍數的表揚.增強孩子的自信心.有利於孩學習成績的提高. 祝您孩子進步!

孩子數學計算總出錯,怎麼辦? - : 如果計算少出錯,應該是孩子的相關知識不熟練,多從不同方面和角度對同一知識點加以鞏固,並且用鼓勵的語言,使其樹立信心,只有信心充足才少出錯

孩子計算易出錯怎麼辦? - : 查向紅,畢業於河北大學中文系,從事媒體編輯、圖書編輯多年,出版過圖書《發現孩子最佳才能區》,有過一年在幼兒園的工作經歷,非常喜歡與孩子打交道.近年來潛心研究家庭教育和心理學,志在弘揚科學先進的教育理念和教育方法,...

學生在數學運算方面老時算錯,怎樣克服這種毛病? - : 學生在數學運算方面老是算錯,原因很多,大概有:1.算理不明,2.短時記憶能力欠佳,3.一時粗心.需因人而異,加以引導.這是一件工作量很大而收效未必顯著的事情.

孩子數學老是計算粗心怎麼辦 - : 孩子還小粗心也是比較正常的,家長也不要太著急了可以嘗試下面的訓練方法:先口算,20以內的加減法,訓練到相當熟練,建議用一天的時間,再把乘法口訣的大九九表(81句)背熟,計算多練,練的時候注意針對性,把孩子做錯的題仔細分析,哪一類錯了,做個記錄,專門練習,每天做五道筆算題.看正確率,記下正確題數和用時,孩子把題做錯了,不要急,讓他自己找出原因,進行修改,再練習相同數量的錯題,計算,只有堅持,一定能提高的.

4. 女兒數學不好,四年級了計算總是出錯,該怎麼補好

  1. 加強訓練,數學一定要經常練習

  2. 計算出問題一定是注意力不夠集中,培養數學的興趣,並且在生活中培養她的注意力,注意力集中的能力不一定要在解題中,生活更重要。希望對你有幫助

5. 孩子數學計算題總是出錯,簡單的也做錯,難得更不會做了,有什麼好的改正方法呢

1、先從書寫入手

有一種「粗心」錯誤完全可以稱得上是「自作孽」的行為——孩子的字太潦草了,潦草到了自己前面寫的數字,後面都能看成另外一個數字了。

2、步驟盡可能詳細,盡量不要心算

在計算上「跳步」「心算」這種事情就好比是我們常說的「常在河邊走哪有不濕鞋」一樣,稍微有一點點分神或者是受到一點點的干擾就可能會出錯的。

3、常見錯誤分析

一是可以根據常見錯誤進行針對性的練習;二是每次計算之前看一遍自己容易出現的計算錯誤有哪些。

4、不必太過計較「技巧」

不少家長非常看重計算的技巧,即所謂的「巧算」。初期完全沒有必要這么做,可以作為一個趣味性的互動,父母是給孩子去介紹一些比較巧妙的、有規律的巧算方法。

5、養成檢查的習慣

日常訓練都應該「一遍過」才是。要檢查的話,建議是盡量「逆運算」一下,或者換個方法算一下。避免因為思維的慣性導致發現不了錯誤。

6. 數學計算題老是算錯怎麼辦

一、只要是做錯的題,就一定要寫錯題原因。

不能只是把錯誤答案塗掉,把正確答案寫在旁邊。一定要把這次做錯的原因總結出來,然後認真地總結在試卷旁邊,也可以整理成錯體本或便簽紙貼在錯題旁邊。讓他盡可能長時間的記住這個"傷疤".另外,把錯誤積累起來,等到考前復習的時候復習錯題也會很有幫助。

二、認真寫演算過程,即便是填空題或選擇題。

很多錯誤是由於孩子沒認真讀題,憑印象做題造成的。家長要給孩子准備好一點的草稿本,打好格子讓他做填空選擇提示的演算過程都認真地寫在草稿本上。

決不能隨便找張紙亂寫亂畫,雖然表面看上去會影響做題速度,其實能夠大大提高做題的准確度。避免因為抄錯數或口算失誤等造成的丟分。只要這個習慣養好了基本不會影響做題速度。

三、家長多給孩子出計算題進行練習。

我們家長如果想輔導孩子的話,要盡可能的鍛煉他的計算能力。由於計算錯誤造成的丟分的現象太普遍了。解題思路如果自己不是很專業就不要跟孩子思路起沖突,但是家長可以從響應年級的書上找計算題給孩子限時做。只要堅持,孩子的計算能力一定會穩步提升,而且會終身受益。

粗心的表現

1、上課不能專心聽講,易受環境干擾而分心。

2、做事有始無終,常半途而廢或虎頭蛇尾。

3、對家長的指令心不在焉,似聽非聽。

4、做作業拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業時間明顯延長。

7. 孩子四年級,簡單的數學題都做錯,問原因就是粗心了,孩子馬虎怎麼辦

孩子馬虎怎麼辦?

2.平時學習基礎就不扎實

有些馬虎,看似馬虎實質反映的是學生在這個知識點上掌握的不牢,到了關鍵時候,學生開始懷疑,不知道究竟該如何了。這種情況,最容易讓學生以為是自己「馬虎」造成的丟分。

3.考試緊張

學生考試沒有不緊張的,我們成人多數都是伴隨著一次次考試走過來的,我們也可以想想我們自己,當初我們自己考試時是不是也很緊張呢?

4.性格使然

有些學生的馬虎可能是天性使然,這個也不奇怪。如果一個孩子平時做事就是馬馬虎虎,對自己沒有一個嚴格的要求,到了考試時,恐怕也不可能一下有很大的改變。

8. 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯,我該怎麼辦

一、加法口訣、乘法口訣要非常熟悉,不出錯。
有的小孩兒懶於背記,加法口訣還要用手指頭,乘法口訣要想半天;一旦做復雜題目,稍一慌亂,就很容易出錯。家長要及時督促孩子把這些最基礎的內容要記的滾瓜爛熟,可充分利用碎片時間多進行一問一答來強化記憶效果。
二、運算定律要掌握好,能靈活運用。
比方說混合運算,該先算什麼、再算什麼、具體怎麼算要掌握好,容易出錯的地方,寫到小本子上面,平時多鞏固。
三、不要口算。
有一部分小朋友問的話都會,做的話一做就錯。很大一部分原因就在於喜歡口算,結果錯了。正確率高了後可以口算,現在不要,該列式子的不要偷懶。
四、算式要規范,該對齊的一定要對齊。
列式子計算時,按照規則,個位數和個位數、十位數和十位數對齊、小數點對齊(加減法),要嚴格要求,否則很容易出錯。
五、及時檢查:算完一步後要快速檢查一遍,再往下做;整個題目算完後,要再檢查一遍。
有的小朋友為了圖快,拿到題目就趕快做,不檢查,結果很容易出錯。要養成及時檢查的好習慣,寫完一步檢查一步,其實剛做完再檢查的話用不了多少時間,關鍵是習慣問題。
六、常出錯的地方要寫到明顯的位置,反復觀看,強化效果。
小數乘法運算中小數點的位置比較容易出錯,還有小數點前移、後移也容易出錯,這些錯題最好寫到明顯的地方,平時多看,時間長了,就不會再出錯了。其他容易出錯的也可按照此法做。

9. 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯,我該怎麼辦

咨詢記錄 · 回答於2021-11-16

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