二年級數學題找規律填數有什麼好方法嗎

❶ 小學二年級數學找規律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。。。。。。

1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6

奇數位置1，2，3，4，5，6

偶數位置2，4，6，8，10

小學二年級數學找規律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）

1*2=2，2-0=2，2*2=4，4-1=3，3*2=6，6-2=4，4*2=8，8-3=5，5*2=10，10-4=6

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找規律的方法：

1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。

2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和

3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等

4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什麼關系，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。

❷ 二年級找規律填數怎麼填

找規律填數怎麼填：

1、等差規律：所有相鄰兩數的差都相等。

2、倍數規律：所有相鄰兩數都是同一個倍數關系。

3、規律中的規律：相鄰兩數的規律也存在一定的規律。

4、局部規律：相鄰兩數的規律循環出現。

找規律填數，就是先通過對數列的觀察，再經過嚴密的邏輯推理，然後發現數列中數的排列規律，並依據這個規律把所缺的數填寫出來，從而達到解決問題的目的。

特殊數列：

1、等差數列一個數列從第二項起，每一項減去它的前一項所得的差都等於同一個常數，那麼這個數列就叫做等差數列。

2、等比數列一個數列從第2項起，每一項與它的前一項的比的比值等於同一個常數，這個數列就叫做等比數列。

❸ 數學找規律怎麼填數

數學找規律先找從左到右前、後兩個數的關系,如果後一個數比前一個數多幾就加幾、如果後一個數比前一個數少幾就減幾。看對數字的感覺。通過加減乘除乘方開方運算找出規律，要麼就是等差，要麼就是倍數關系。上面的數加下面的數等於中間的數，左面的數加右面的數等於中間的數，這就是規律。

數學找規律技巧和方法

代數中的規律有比較才有鑒別。通過比較，可以發現事物的相同點和不同點，更容易找到事物的變化規律。平面圖形中的規律，圖形變化也是經常出現的。作這種數學規律的題目，都會涉及到一個或者幾個變化的量。所謂找規律，多數情況下，是指變數的變化規律。

從具體的，實際的恩提出發，觀察各個數量的特點及相互之間的變化規律。由此及彼，合理聯想，大膽猜想善於類比，從不同事物中發現相似或相同點，當以知的數據有很多組時，需要仔細觀察，反復比較，才能准確找出規律。

❹ 找規律填數字有那些方法

看對數字的感覺。通過加減乘除乘方開方運算找出規律，要麼就是等差，要麼就是倍數關系。

上面的數加下面的數等於中間的數，左面的數加右面的數等於中間的數。這就是規律。

例如：

36、33，規律為：把數字按從左到右的順序依次編號，34為1號，36為2號，則一列數分為單雙號，單號數以次遞增，加1，為34、35、36、37；雙號數以次遞減，減1，為36、35、34、33。

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1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差為：1，2，3，4，5，6

2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差為：3，5，7，9

0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差為：3，5，7，9

找規律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。

找規律的類型簡直數不清。有的是所給數字間有規律，有的是隔一個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間的差呈某種規律。 規律可能有同加同減同乘一個數或一個數列，或者平方。

❺ 小學找規律題的技巧

下面是找規律題常見的4種解題方法。

一、標序號

我們把已知的數和對應的序列號放在一起觀察、比較，常見的有等差數列。

二、公因式法

把給出的數分成最小公因式相乘，觀察是否與n,或2n、3n有關。

三、第一位數法

所給的數同時減去、加上，或乘以，或除以第一位數，成為新數列，再找出與序列號的關系，可發現規律。

四、奇位、偶位數字分開

把奇數位置與偶數位置的數分別列出來，成為兩個數列，再找出規律。

找規律填數是小學數學常考的題型，主要考察學生的觀察能力、思維能力和運算能力。

要想解答這類問題，一定要學會觀察、發現問題的特點和變化規律。

怎麼才能把數學學好呢？第一步、先讓孩子復習理解所有小學學過的數學知識點，公式，定 律 ，把這些重要的知識點梳理出來，歸納匯總在一起， 然後逐漸的理解吃透這些公式知識點：

第二步、把整個小學階段的數學運用題分類整理以後遇到同樣的題型孩子就會做了， 實際上整個小學數學的應用題，奧數題只有32種， 只要把這32種應用題奧數題全部弄懂吃透，孩子的數學肯定優秀。

❻ 2年級找規律填數1,4,9,16後面怎麼填

1，4，9，16，後面是25。

通過分析可以發現：1=1²、4=2²、9=3²、16=4²，所以後面的數字應該是：5²=25。

觀察數列發現第一個數是1；第二個數是4；第三個數是9；第四個數是16，所以得出規律，應該填的數是序數的平方，所以第五個數就是5²=25。

平方數的性質

性質1：完全平方數的末位數只能是0，1，4，5，6，9。

性質2：奇數的平方的個位數字為奇數，十位數字為偶數。

性質3：如果完全平方數的十位數字是奇數，則它的個位數字一定是6；反之，如果完全平方數的個位數字是6，則它的十位數字一定是奇數。

性質4：偶數的平方是4的倍數；奇數的平方是4的倍數加1。

❼ 二年級數學找規律填數例題有哪些

二年級數學找規律填數例題：3與4之間相差1，4與7之間相差3，7與12之間相差5，12與19之間相差7。

先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每兩個相差數都差，以此推理，7+2=9，也就是下一個相差數為9。

因為3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一個數加上相差數得出後一個數，所以19+9=28，下一個括弧要填28。

找規律填空的意義：

實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力）。

以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速准確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。

❽ 二年級找規律填數是什麼

5，9，10，18，15，27……

解答過程如下：

（1）5，9，10，18，15，27這樣看很難發現規律。

（2）變換一下：5，10，15（提取的是第一項，第三項，第五項），規律都是5的倍數。依次是5的1、2、3倍。

（3）變換一下：9，18，27（提取的是第二項，第四項，第六項），規律都是9的倍數。依次是9的1、2、3倍。

（4）於是27後面的一個數，是5的4倍，也就是20。20的後面一個，就是9的四倍，也就是36。

簡介

找規律是分幾種類型的，比如幾何圖形，比如各種數列，還比如圖像找規律，算式找規律，字母找規律，等等。

總之，面對千變萬換的題型，始終要聯系前後兩者的和差倍分，或是其他規律。要認真發現，耐心去算，遇到實在困惑的必須要不斷求助，增強自己的能力，培養對變化中不變數的敏感度，以及自己的數感，圖感。