數學怎麼逆襲初一

A. 初一數學成績差怎麼才能提高成績 提分小秘訣!

初一學生掌握適合自己的學習方法學習數學非常重要，下面我為大家總結了初一數學成績差怎麼才能提高成績，僅供大家參考。

將課本知識掌握熟練

初中生要想學好數學一定要注意課本知識的掌握程度，學習任何一門學科，課本上的知識都非常基礎，初一學生只有將基礎打牢，遇到各種數學難題才能夠迎刃而解。

初一學生應該將書上的基本概念、公式和典型的例題掌握熟練，在理解的基礎上背誦下來，這樣才能做到靈活多用，初一學生學習數學這種理科的學科，一定要注重理解，不要死記硬背，學習數學是非常忌諱大家死記硬背的，建議初一學生多花些時間專研課本上的知識內容，做到充分理解。

找到適合自己學習數學的方式

初一學生應該注意調整自己的學習方法，不要繼續沿用小學學習數學的模式，畢竟初中數學與小學數學有很大的不同，所以學生應該注意適當改變自己的學習方法。

初一的學生可以先反思一下自己在學習上存在的不足，找到自己學習上可取的地方，然後揚長避短，改掉學習上的陋習，要知道在學習上所有的惡習都是自己提高成績的絆腳石，只有將這些阻礙清除干凈，自己的成績才能快速上升。

初一學生要對學好數學有信心

很多成績不好的初一學生總是覺得數學是一門很難的學科，面對小學到初中的跳躍，一時還難以接受初中數學的難度，實際上，雖然初中的數學比小學又深了很多，但是所考察學生的知識點還是以基礎為主，只有大家能夠將基礎打牢，學好數學並不是什麼難事。

初一學生一定要對自己有信心，最起碼在心態方面不能輸，如果自己都不相信自己，那麼遇到難題哪還有鬥志去學習，成績還怎樣提升。

最後我想告訴大家的是，一些基礎不好的學生要想學好數學是需要一個過程的，這個過程可能長可能短，但是大家一定要堅持，只有堅持才能逐漸看到成績的提升，一個努力的人從來不會被辜負!

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

B. 初一數學成績差怎麼辦 如何提高數學成績

數學是初中學習中非常重要的一門學科，如果初一數學成績差怎麼辦，如何提高數學成績呢。下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。

初一數學成績差怎麼辦

一、學好、掌握好基本概念

首先在課堂學習過程中要參與知識產生、發展的過程，充分理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能深刻理解知識概念，而不是僅僅停留在表面記憶上。

二、認識到「聽懂」≠「會做」

很多學生都有這樣體驗，課堂上都聽的很懂，但一拿到作業本就錯誤百出，究其原因就是簡單誤認為「聽懂」=「會做」。聽懂只是聽懂某個知識點，而解題是要運用這些知識點去解決問題問題。因此，在掌握基本知識概念的基礎上，我們要多做習題，要多思考、多探究、多嘗試，及時總結反思，遇到問題要和同學、老師及時進行交流。

我們只有不斷提高數學綜合能力，才能真正實現「聽懂」=「會做」。

三、學會及時反思總結

在數學學習過程中，要養成良好的復習習慣。知識都有一個遺忘規律，新學知識過了一段時間，如果不去溫習很容易遺忘，數學復習更需要及時復習、反思。如對所學習的知識、方法有沒有徹底掌握;學了哪些數學思想方法，如何運用這些數學思想;經常復習鞏固典型問題，不要同樣問題一而再再而三的錯。

如何提高數學成績

一、做好數學課前預習工作

很多學生在數學課前預習的習慣，這樣會造成課上學的不太懂、課後翻書找不到的這樣的情況。要有針對性的數學學習方法。根據自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法。總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的數學學習方法，快速提高數學成績不是問題。

二、學會記筆記

記筆記可能很多家長覺得不難，而且學生是有記筆記的，那麼為什麼數學成績還是不好呢。要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要會;另外對於上課沒聽懂的數學題一定要記在數學筆記上。

1、課前預習不會的要記在數學筆記上，課上可以與老師交流;

2、上課時，記下老師講的重點，也可把模糊的數學知識點記住。

3、課後筆記則是對課上不理解的知識點進行整理，並且先根據自己的筆記去嘗試是否能解開不懂的地方，若不能則需要及時的詢問老師，養成不懂就問的好習慣。

三、能找出錯誤的數學點

學生們在提高數學成績時，會找出學生作業或考試中的錯誤點，讓自己能清楚知道自己哪裡做錯了，並且能夠改正自己的錯誤。

四、反復檢查

檢查自己數學學習成果的同時，也能夠做到鞏固知識點的作用。從而能更有效更快速地提高數學學習成績，也能更好的養成自主學習的好習慣。

五、獨立思考

在學習新數學知識點時，希望學生能夠不要藉助輔助工具去學習，當養成去藉助輔導書學習的習慣後，以後不懂的問題都不會自己先去思考，而是去翻書了，久而久之也會養成抄襲的壞習慣。先通過自己的理解去看問題，實在不明白時可以看看自己平時的數學筆記，從而鍛煉學生獨立思考的能力。

C. 初一數學怎麼學一直不及格，該怎麼提升

初一數學提升的方法：在提高數學成績的過程中一定不可急於求成，一定要把基本學精，如果你的基本很差勁得話，那樣在上邊貢獻力量也是不可能的，會使你的成績十分的浮。所以你才剛剛上初一，而基礎知識都是比較簡單的，所以你能夠充分利用業余時間把基礎知識給復習一遍。在復習基礎知識的情況下，如果你不了解怎樣復習，你也可以去看一下相對應的復習材料。在提高數學成績的過程中一定不可急於求成，一定要把基本學精，如果你的基本很差勁得話，那樣在上邊貢獻力量也是不可能的，會使你的成績十分的浮。所以你才剛剛上初一，而基礎知識都是比較簡單的，所以你能夠充分利用業余時間把基礎知識給復習一遍。

D. 短時間怎樣快速提高初中數學成績 逆襲學霸秘訣

現如今，很多人的數學成為一門重要的拉分項，都在感嘆著學霸們怎麼學的。下面我為大家總結了短時間怎樣快速提高初中數學成績，逆襲學霸秘訣，僅供大家參考。

主動預習
預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
上課認真聽講
第一、帶著在預習中未懂的問題聽課， 注意力 集中，盡可能把疑點在課中解決。

第二，對於在預習中認為弄懂了的問題，主要聽老師的講解是否和自己的理解一致，糾正自己在預習中對一些知識的片面理解或錯誤理解。

第三，在預習中沒有弄懂的問題，通過老師講懂了或還有疑問，要在課堂上把關鍵的地方記下來，課後要及時進行向老師請教，弄懂、弄明白。

第四，在聽課中注意不能只聽問題的答案，關鍵是聽老師講解例題的解題思路，明白了解題思路，你是學會了做這一類題，而不是只是一道題。例題是為鞏固數學知識而講，例題的作用是舉一反三。

有人做過這樣一個實驗：一個老師帶著一個初一班，他每周都測驗他的學生，而且公開告訴他的學生，考題全部他上課講的例題。學生開始一片嘩然，90%的學生有信心拿滿分，只有班上幾個最差的學生不敢這么說，很快第一次測驗結果出來了，及格率48%，滿分率不到8%，第二次情況有所好轉，初一時這個班數學成績與同年級數學特長班平均分相差12.5分。初二時與數學班只差1.5分，比年級平均分高10分。初三畢業，這個班幾乎與數學特長班沒有區別。
完成練習和作業
要學好 數學 ，必須多做練習，但並不是題海戰術。只顧看書，而不做或少做練習，是不可能學好數學的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學習上收到成效的。

做練習要在有充分的准備之後，認真獨立地完成。所謂有充分准備，就是要先復習今天所學的知識和老師補充的例題，把課本上的知識弄懂之後才能做練習。如果課本知識還有不懂之處，應先復習課文，詢問同學或老師，直至懂了之後再做練習。

所謂認真，是指對每個習題都要認真思考，對問題的每個細節都應思考清楚。注意養成一個全面細致地思考問題的習慣。

這種良好習慣一旦養成，它會在你的一生中大有益處。另一方面，要認真演算，注意解答表述的條理性和解題格式的規范性。許多同學常常在考試中馬虎出錯，究其根源，必然形成馬馬虎虎的壞習慣。而「馬虎」會長久地帶來危害，這種壞習慣一旦養成，十分頑固，很難克服。所謂獨立完成作業，就是要靠自己的能力完成作業。

以上就是我為大家總結的短時間怎樣快速提高初中數學成績，逆襲學霸秘訣，僅供參考，希望對大家有所幫助。

E. 孩子上初一數學成績差怎麼辦 從不及格到滿分的逆襲

初一孩子數學成績不好怎麼才能提高呢?下面我具體介紹下，供參考。

如何有效的提高初一數學成績

夯實基礎

千里之行，始於足下。要從 初一數學 最基礎的知識學起，扎扎實實，踏實向前，一步一個腳印，把數學的基本定義，概念，公式，定理記牢，記得滾瓜爛熟於心。因為在科學的大道上，是無捷徑可走的。只有扎實的掌握基礎知識，才能為靈活運用數學原理分析問題，解決問題奠定良好的基礎，「基礎不牢，地動山搖!」

掌握技巧

在學習的過程中，要注重科學的學習方法。可以把相近的概念進行對比，加深記憶;可以分析研究課本上例題的命題角度，方法，考察知識的技巧，手段，解題的途徑，方案;還有沒有更科學，更便捷的解題思路，解題方法;結合知識體系，自己能否命題?要深刻理解公式中變數之間的邏輯關系，會逆向推導公式，證明公式，定理，做到舉一反三，觸類旁通。

培養獨立思考

最主要的是培養孩子獨立思考的能力，這是尤為重要的，任何科目的扎實掌握，達到舉一反三的熟練掌握程度，離不開獨立通過思考以達到掌握的目的。孩子在做每一道題目之前需要獨立思考，不要再思考之前就進行參考答案，這是及其錯誤的。

初中數學解題方法推薦

數形結合的思想

數與形在必然的條件下可以轉化。如某些代數問題、三角問題往往有幾許配景，可以藉助幾許特徵去解決相關的代數三角問題;而某些幾許問題也往往可以通過數量的布局特徵用代數的要領去解決。因此數形結合的思想對問題的解決有舉足輕重的感化。

電腦閱卷書寫要工整

卷面書寫既要速度快，又要整潔、准確。電腦閱卷要求考生填塗答題卡准確，字跡工整，大題步驟明晰。草稿紙書寫要有規劃，便於回頭檢查。不少計算題的失誤，都是因為書寫太潦草。

正確的做法是：在題卡上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數學運算才用草紙。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快;把每個會做的題目做對，考分就高。

F. 初一數學成績差的補救措施有哪些 如何在短時間內逆襲

很多初一新生的成績都是比較不好的，下面我就大家整理一下初一 數學 成績差的補救措施有哪些，僅供參考。

基礎不好，不夠扎實
學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
計算的重要性
從學生面臨的客觀因素講：初一階段剛開學就會學到有理數，絕對值，倒數，相反數，一元一次方程，單項式和多項式等基本的計算問題，每一個知識點都脫離不了計算的考察。整式，方程，不等式等後續重要知識點都基於有理數的計算。
課堂不認真聽課
孩子的基礎知識主要來自於課堂學習，而課堂效率高不高，很大程度上取決於孩子課上是否認真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導致課下花費很多時間去理解。
注意力不集中
孩子上課一定是要學習注意力集中的,數學題是有層次的,跟著老師的思維邏輯走,數學課老師為了讓孩子加深理解會變很多習題方式讓孩子們理解,但是孩子上課注意力不集中,稍微分心就會跟不上老師的節奏,稍微的分神數學老師就利用前幾分鍾又變出一道題,這道題的解答方式就是分神的時候不知道老師剛說了什麼的方法上來的,然後就不會了,上課注意力集中對孩子的學習有著第一位決定性的作用.
學好數學的幾點建議
(1)同一時間只做一件事，不一心二用;

(2)學習要有計劃性和目標性，並圍繞計劃和目標展開學習任務;

(3)做作業時，放在周圍的東西一定要與當時學習的內容有關，從而減少注意力的分散，比如做語文時，就不要把數學擺到能看到地方;

(4)長時間的學習容易出現思維停滯的現象，所以要學會在合適的時候切換科目或者休息片刻。除了試卷練習外，建議在家裡每學一小時，休息10分鍾;

(5)身體是革命的本錢，精神不好，注意力肯定不能集中，所以平時得鍛煉身體，勞逸集合;

G. 初一孩子數學成績怎麼提高 方法在這里

很多剛上初一的孩子數學成績都不是很好，那麼，數學成績怎麼提高呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!

初一孩子數學成績差的原因

探究出題的目的

數學能力的提高離不開做題，「熟能生巧」 這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰術，要通過一題聯想到很多題。你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問題的習慣。

學會優化解題過程

解題上要抓好三個字：數，式，形;閱讀、審題和表述上要實現數學的三種語言自如轉化(文字語言、符號語言、圖形語言)。不要僅僅滿足於答案正確，還要學會優化解題過程，追求解題質量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。

在做選擇題時，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數形結合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規范，不要「小題大做」，只要寫出「得分點」即可。

把好的做法形成習慣

好的習慣終生受益，不好的習慣終生後悔、吃虧。如「審題之錯」是否出在急於求成?可採取「一慢一快」戰術，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩中求快，立足於一次成功，不要養成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望於檢查的壞習慣。

如何提高初一數學成績

初中階段的數學綜合性已經比較強，想要一步登天的提升自己的成績顯然是不可能的，但是我們可以制定合理的計劃並認真執行，讓自己的成績盡快得到提升。具體解決方式我認為要做到分類解決，逐層突破這兩點。

分類解決，初中階段數學涉及到的內容可以劃分為代數題目，函數題目，幾何題目三大類，對於代數類題目考察我們的計算能力，此類題目大部分同學都可以通過多加練習突破。

逐層突破，尤其對於基礎較差的同學一定不要急於突破難題，從最基礎的題目開始，熟悉各種公式定義，了解不同類型題目的集體步驟，先把最簡單的題目做好做熟練，直到所有簡單基礎的題目沒有任何問題了在嘗試解決中等難度的題目，由簡單逐步過渡到困難，使自己在解決不會的數學題目時有成就感，從而提升自己的數學學習信心。

H. 怎樣盡快提高初中數學成績 學渣逆襲學霸經驗

初中數學是大部分學習認為比較難的一門學科，那麼作為初中生應該怎麼提高數學成績呢?

初中數學成績如何提高

歸納總結很重要

初中數學的歸納總結太重要了。頂尖優秀的學生，他們做一道題花5分鍾，然後會拿出10-15分鍾來做歸納總結，來寫解題筆記。

歸納總結，其實就是解題聯想，就是書寫初中數學解題筆記，就是總結「條件反射」。要 提高數學成績 對關鍵詞彙的敏感度，能夠通過關鍵詞彙，迅速建立起條件反射，找到解題突破口，這就是所謂的解題聯想。這是數學高手的必修課。

計算的重要性

從學生面臨的客觀因素講：初一階段剛開學就會學到有理數，絕對值，倒數，相反數，一元一次方程，單項式和多項式等基本的計算問題，每一個知識點都脫離不了計算的考察。整式，方程，不等式等後續重要知識點都基於有理數的計算。

多進行基礎知識的教學

該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區，以為數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

比如說我們小學時候都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

初中數學學習常見問題

考慮問題不全面

注意幾種經常需要分類討論的知識點，就初二的知識點而言，函數自變數取值的范圍，一次函數的k，b的正負性，平方根的雙重性，直角坐標系中點的坐標與線段長度的轉化等等。

自信心不足

1、對於題型本身掌握不好，沒思路;

2、有些想法，不知道是否正確，不敢動筆;

3、不會寫過程;

4、會做，懶得寫。後果：導致考試比作業還差。

I. 提高初一數學成績的最好方法有哪些

想要提高數學成績課前需要認真預習，預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。

初一學生怎麼提高數學成績

課後及時復習

有些內容課堂上老師講的時候感覺自己聽懂了，但是課後如果不及時復習，可能就會出現作業不會做的情況，或者是對內容一知半解的甚至都忘了，所以課後及時復習不能少，要知道溫故知新。對於學習過的知識點要在課後及時復習，及時鞏固，直至完全「消化」為止。

要學會總結

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。

二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。

四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

提高初一數學成績的方法

1、保持數學學習興趣：

如果剛進入初一時，就要形成對於數學的學習興趣，數學學習興趣對於學好數學至關重要，數學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養，可以從數學課堂上有趣的數學知識和計算來培養，另外可以從數學課上老師動畫實例表演來培養。

家長和老師適當給予鼓勵，讓孩子找到學習數學的興趣，進而提高數學思維能力，達到數學領先！

2、養成良好的數學習慣：

(勤用錯題本、經典題本)

不論處於初一、初二、還是初三年級，大家一定要養成自己准備一個錯題本和經典題本的好習慣，這個習慣一定要堅持記錄，並且時常回顧錯題本，把自己做錯了的題目反復琢磨，達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學們初三年級後期沖刺階段復習最好的秘方。

(整理好每次考試試卷)

整理好每次考試的試卷，特別是期中、期末考試的試卷，這些試卷時常來看看，能夠迅速找到自己做題的感覺

J. 初一怎麼逆襲成學霸 有哪些方法

初一怎麼逆襲成學霸？有哪些逆襲方法？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！

初一逆襲成學霸的方法

1、初一學生不要疲勞學習。有些學生會在考試前夕熬夜復習，這是不可取的。這不僅對我們的身體沒有好處，而且對我們第二天的學習狀態也是會有影響的。並且對復習效果也沒有太大的幫助。

2、初一學生要培養學習積極性。如果我們是在父母。老師的逼迫下學習，縱使你取得好成績，但是，並不能是你感到開心快樂。所以必須培養一種積極性，一種對學習的樂趣，才能讓學習成為一種輕松的活動，從而取得意想不到的成果。

3、數學主要就是總結一些覺得新奇的、或者沒能順利做出來的題目，然後把知識點列在後面，這樣以後復習起來就會覺得與課本聯系較緊密。

初中生學習方法

1、學會建目錄。

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標題，每個標題包含許多副標題，每個副標題包含一些知識點。當你第一次閱讀時，根據章節，提取標題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會一目瞭然。它不僅有助於你找到所有的知識點，而且有助於你清楚地了解知識之間的關系。它將確保你永遠不會迷失在知識的海洋中。

2、學過的知識要勤總結。

每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，標記每一段，如「已經理解，不要閱讀」，「這個問題簡單，不需要做」等等，所以，在復習時，目標是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。

3、溫故而知新。

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學習多個章節或整本書時對整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識點的綜合應用問題。另外，每一章中的相同或相似的內容應該橫向檢查，如數學公式、定理、公理等，以便於理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上，以便便於查閱。