『壹』 數學奧林匹克競賽與初中數學競賽有什麼區別
奧林匹克競賽又稱「奧賽」,深度和廣度都很大,題目非常難,一般是國際性的,一年甚至幾年一次,數學林匹克競賽簡稱IMO,且此類競賽一般限於高中生;初中數學競賽只是地區性,難度相對較小,且普遍,對象是初中生。
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『貳』 什麼是奧數
奧數就是奧林匹克數學競賽中的數學。
1、國際數學奧林匹克(International Mathematical Olympiads)簡稱imo,是一項以數學為內容,以中學生為對象的國際性競賽活動,至今已有30餘年的歷史。
2、國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數學教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。
『叄』 奧林匹克數學競賽和全國初中數學競賽
數學競賽里的奧數題不是很多,要比奧數簡單一些。數學競賽主要還是注重課本的知識,但是奧賽則不同,主要考察你思維的多向性,難度遠遠超出了平時課本所學的知識,有的甚至是沒有接觸到的。學習奧賽題對你現在的學習幫助不是很大,但是對你的思維是一個很好的鍛煉
『肆』 奧數是指什麼
奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱。
1934年-1935年,前蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克競賽的名稱,1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克競賽。
國際奧林匹克數學競賽由參賽國輪流主辦,經費由東道國提供;但旅費由參賽國自理。參賽選手必須是不超過20歲的中學生,每支代表隊有學生6人;另派2名數學家為領隊。試題由各參賽國提供,然後由東道國精選後提交給主試委員會表決,產生6道試題。
東道國不提供試題。試題確定之後,寫成英、法、德、俄文等工作語言,由領隊譯成本國文字。主試委員會由各國的領隊及主辦國指定的主席組成。這個主席通常是該國的數學權威。
國際奧林匹克數學競賽是國際青少年數學大賽,在世界上影響非常之大。國際奧林匹克競賽的目的是:發現鼓勵世界上具有數學天份的青少年,為各國進行科學教育交流創造條件,增進各國師生間的友好關系。
這一競賽1959年由東歐國家發起,得到聯合國教科文組織的資助;第一屆競賽由羅馬尼亞主辦,1959年7月22日至30日在布加勒斯特舉行,保加利亞、捷克斯洛伐克,匈牙利、波蘭、羅馬尼亞和蘇聯共7個國家參加競賽。以後國際奧林匹克數學競賽都是每年7月舉行(中間只在1980年斷過一次),參賽國從1967年開始逐漸從東歐擴展到西歐、亞洲、美洲,最後擴大到全世界。
2013年參加這項賽事的代表隊有80餘支。美國1974年參加競賽,中國1985年參加競賽。經過40多年的發展,國際數學奧林匹克的運轉逐步制度化、規范化, 有了一整套約定俗成的常規,並為歷屆東道主所遵循。
『伍』 什麼是數學奧林匹克
數學競賽與體育比賽在精神上有許多相通之處,因此國際上把數學競賽叫做數學奧林匹克。最早的數學競賽是匈牙利於1894年舉辦的,從此以後,許多國家爭相仿效舉辦了全國性的數學競賽。1902年,羅馬尼亞首次舉辦數學競賽;1934年,前蘇聯首次舉辦「數學奧林匹克」。以後保加利亞於1949年,波蘭於1950年,捷克斯洛伐克於1951年,南斯拉夫、荷蘭於1962年,蒙古人民共和國於1963年,英國於1965年,加拿大、希臘於1969年,西德、奧地利於1970年,美國於1972年……也都舉辦了數學競賽。
1956年,著名的數學家華羅庚教授等倡導的高中數學競賽,先後在北京、天津、上海和武漢四大城市舉行,從而揭開了我國數學競賽的序幕。
國際性的數學競賽活動,是從1959年開始的。這一年,羅馬尼亞數學學會首先發出倡議,在布加勒斯特舉行了第一屆「國際數學奧林匹克」,得到了東歐七國的積極響應。此後,世界上每年舉行一次國際性的數學競賽活動。1985年,我國首次派代表參加了第26屆國際數學奧林匹克。
『陸』 全國奧林匹克數學競賽和全國初中數學競賽是不是一個
全國奧林匹克數學競賽是由各地教育局自辦的,包括小學、初中、高中。和全國初中數學競賽不一樣。
全國初中數學競賽:
競賽對象:在校初中生,採取自願與學校推薦相結合的辦法報名參加。
『柒』 奧林匹克數學是什麼意思
奧林匹克數學競賽一般指國際數學奧林匹克競賽。國際數學奧林匹克競賽(International Mathematical Olympiad 簡稱為IMO)是匈牙利數學界於1894年組織的數學競賽。
『捌』 「奧數」是什麼意思
奧數的意思是奧林匹克數學競賽。
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽,簡稱奧數。1934年和1935年,蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克的名稱,1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數學教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。
(8)奧林匹克數學初中是什麼擴展閱讀:
奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉,對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用。
我國的高中數學競賽分三級:每年10月中旬的全國聯賽;次年一月的CMO(冬令營);次年三月開始的國家集訓隊的訓練與選拔。
對我國中學影響較大的還有美國中學生數學競賽。該賽也分三輪進行:美國中學數學競賽,考試形式是30道選擇題,要求90分鍾內完成;美國數學邀請賽,考15道填空題,答案均為不超過999的正整數,要求3個小時內完成;美國數學奧林匹克,這是美國國內水平最高的數學賽活動,每次考5道題,3.5小時內完成。