數學分不夠投檔線怎麼辦

⑴ 總分夠了本科一批次線，但是數學分數線不夠了，填本科一批次志願，還有可能被錄取批次嗎

你如果只填批次一沒填批次二的話會被退檔然後只能在批次一批次二的徵集志願裡面在嘗試一下了

⑵ 本科二批第一志願恰好到提檔線但是數學分不夠最低提檔線可以被錄取嗎 學校也沒有打電話說錄取或者調劑

關注錄取狀態，錄取可能性很大，如果夠最低提檔線位次達不到，也不能錄取，提檔線上的考生很多，根據位次來確定。
院校投檔分數線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數的一定比例（1：1.03以內），在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標准。每一所院校都有自己的投檔分數線，簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線。學生只有達到了規定的投檔分數線，才有可能被所選填的學校錄取，倘若學生的分數達到了所填報的所有學校的投檔分數線，則按照第一志願錄取。
投檔分數線和錄取分數線是有差別的。如果考生僅僅達到投檔分數線的話，是不一定保證會被高校錄取的。而錄取分數線則是高校錄取的最低分數線，是高校根據投檔人數和報考人數確定的，這個有考生的位次確定，各個高校的錄取分數線不盡相同。

⑶ 投檔線的小數點不夠怎麼辦

如果和投檔線分數一樣，才看小數點後面的分數，如果高於投檔線就沒問題了。

狂亂無序的世界，以一種荒唐奇異的方式，出現在詩人面前：「馬路上歌嘯的人群/泛濫橫流著，」一個喧嘩浮躁的世界，象泛濫的洪水，恣肆地沖決著一切騰飛的理想；而世情的荒誕、冷漠則如一張無形的巨網，捕捉著在現實威壓下掙扎著的自由的靈魂。

然而，在這一片非理性的時代荒漠中，卻仍然有鮮紅的熱血在噴涌、跳盪。在短短的第一詩節中，詩人巧妙地在片斷形象中疊合了雙重象徵含義，使平凡意象融注了時代的特質，顯出沉甸甸的份量。「馬路上歌嘯的人群」，既是詩人對現實之印象的無意識流露。

更是那自由奔放的主體精神的形象表徵。它「泛濫橫流著，好比一個不羈的青年底意志。」反常的詞語搭配，增加了詩作的內在容量，體現了聞詩特有的沉鬱深刻的風度和力度。

在第二節中，詩人大膽採用跳脫不羈的筆觸，以一系列新奇的意象，構築成了一個縱向跳躍的象徵結構——詩人內心的虛幻世界。全節六句詩實際形成一個整體象徵。

真切細膩地傳述了一個孤獨的青年奮斗者矛盾復雜的心態。在荒原般死氣沉沉的現實中，心靈的痛苦是那樣強烈，「要板平他那難看的皺紋。

⑷ 分數不到第一志願投檔線怎麼辦

需要轉到第二志願或其他志願錄取。

從投檔規則來看，第一志願優先於第二志願投檔。也就是說，最先投第一志願，在第一志願中已經完成了招生計劃的學校，一般就不再錄取第二志願的考生了；只有當第一志願生源不足時，才會錄取第二志願考生。

高考志願填報的技巧

1、高考每一批次的志願填報完成、檢查無誤後，一定要點擊「保存」按鈕，將填報的志願信息保存到網報系統。

2、有沖有穩、拉開梯度，考生檔案能否投檔，往往取決於投檔成績是否達到學校的調檔線，所以預估學校的調檔線非常重要。省招辦每年都會公布學校近年錄取的最高分、最低分、平均分，以及全省考生高考成績排位統計情況，考生可根據學校近年錄取的平均分和自己在全省考生中的排位來選擇可以填報哪些學校。

3、平行志願在投檔時，系統會自動將未被錄取的考生，分成文理兩部分，然後按照成績從高到低排序，如果遇到一些考生分數相同時，就會一次按照語數外單科成績從高到低排序。所以，雖然平行志願中的院校是平行的，但是系統檢索、投檔是有先後順序的，一般情況下，院校排序的先後就是投檔的順序。

⑸ 我的總分超過了學校最低投檔線，但是數學分數不夠，不過我報的是英語專業，會被退檔嗎

這個你必須考慮到。總分夠了可以被該校提檔，但是你有條件不具備有可能退檔，如果這樣那就可惜了。