1. 高三數學復習方法
先說明一下，以下有我參考別人的一部分，還有我自己寫的一部分，請耐心看。
抄筆記別丟了「西瓜」
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鍾要比自己在家復習兩個小時還要有效。
聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是「撿了芝麻丟了西瓜」，反而有些得不償失。
題目最好做兩遍
要想學好數學，平時的練習必不可少，但這並不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1—2本左右，不要太多。
在選好參考書以後要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最後做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，並且要定好時間，這樣可以提高解題速度。
在高考前的沖刺階段要保證1—2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發現並解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法並且熟練掌握。
在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以後復習；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
應考時要捨得放棄
對於大部分數學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最後兩題應該是一個比較明智的選擇。
高考數學試卷的最後兩題對於能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意盡量多寫一些步驟。
每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的復習資料，一定要妥善保存。
以上是我參考別人的，大方向大同小異，大家都是這么做，老師也是這么說的。下面我根據我個人經歷過高三、高考的感受和心得體會講一下細節方面要注意到的問題吧：
1.要善於整理典型錯題，並經常瀏覽。注意是要典型的，有代表性的錯題才整理收集起來。因為高三復習時間很緊，不會有太多時間可以耗在錯題上的。所以也建議整理錯題的方法不是抄在固定本子上，而是把試卷中的錯題剪出來用固體膠貼到用過的本子上，再簡單寫上一些解題思路，這樣能節省不少時間。我當時的同學很多都是這樣做的，效果很好。注意，不要太過於執著於某一兩道錯題，長時間想不通或沒時間整理的就先放著，有時間再去處理。我的看法是一旦現在放下了這道題，以後應該不會再有時間來重新整理的了，但沒關系的，因為還要抽出時間來重看錯題。重看錯題才是真正復習到知識的關鍵的一步，而整理錯題只是前提。要拿得起，放得下，這才是大丈夫。
2.要培養自己用好草稿紙的習慣。草稿不是真的潦草也沒所謂的。盡量訓練自己在草稿紙上也要寫的工整清晰。注意只是工整清晰，沒說要寫得慢，一樣要和別人潦草亂寫一樣寫得快，但是不求字寫得漂亮，只求盡可能地工整清晰。這樣既方便測驗完老師評講試卷時能清楚了解自己是在哪一步驟、哪一環節上開始出錯，這樣比單純看錯題還要有用百倍。所謂知錯能改，如果只知道是這題錯了，而不知道到底是哪一步驟、哪一環節的問題，那樣是很難有真正提高的。不過要把草稿做得工整清晰，也是需要保持這種意識，平時堅持訓練的。
以上是我個人關於高三復習數學在細節方面的一些見解，希望對你有幫助。
還是剛才說的，復習的大方向大同小異，大家都是這么做，但處理好細節問題必然能事半功倍，希望你也能在高三復習過程中保持積極狀態，挖掘更多細節方面應注意的問題，這樣才能在浩浩湯湯的高考復習大軍中處於前列。數學如此，其他學科何嘗不是這樣。
前人栽樹，後人乘涼。我也就不知廉恥地做一次前人吧。樓主加油啊，可別辜負了我這前人啦！
2. 高中數學怎麼復習
高中數學成為很多同學的噩夢，但是這個科目在高考所佔比例無非讓你輕易放棄，凡是想考上大學，數學就不能偏科太嚴重，那麼學習數學有什麼好方法技巧呢？
一、抓好基礎。
數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用，弄清數學基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目類型、知識范圍的前提，是正確把握解題方法的依據。
只有概念清楚，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習題，就能聯想到我們平時做過的習題的方法，達到迅速解答。
弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特別是在立體幾何等章節的復習中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習題解答條理清楚、邏輯推理嚴密。
二、制定好計劃和奮斗目標。
復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每周、每天的小計劃。
計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什麼知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。
在每天的復習計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什麼知識，歸納當天所學的知識。
可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學並不等於做題。
在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的。
但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。
解答一定的高考題，有助於把握高考對該知識點的難度要求;有助於判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。
特別在排列組合二項式定理、復數、立體幾何、極坐標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的復習資料中，有相當的習題已超出高考難度。
總之，數學學科是能在短時間內提高成績的一門學科，數學是高考中三科綜合科之中一門拉開綜合成績的重要學科。
學數學有方可尋，有法可學，望你抓住機遇，充分發揮自己的個性，不盲目跟風，隨波逐流。力求溫故知新，利用領悟和理解攻克數學知識難點真正提高數學成績。
3. 高中數學怎麼復習
1、數學首先注重基礎知識的復習。所謂的基礎知識是什麼呢？也就是我們「高中總復習參考基料」所羅利出來的知識。這部分知識一定要理解記憶，在理解的基礎上我們適當的做一些基礎的題目，使這些基礎知識牢牢的記憶在我們的腦海里，達到能夠靈活的應用這些基礎知識。不過在記憶這些基礎知識的時候要善於歸納，找到適合自己記憶的方法，不然數學的基礎知識容量很大，人腦想記住這些東西還是有一定的困難。
2、聽好數學課相當的重要。數學不是你想學好就一定能學好的東西，靠自己你需要花費大量的時間來掌握，而且你掌握的方法不一定很有效。我們高中的時間是有限的，我們要學好數學就應該吸取老師的經驗來完善自己，所以說聽好數學課相當的關鍵。再者，數學也是一中技巧性比較強的東西，你不聽課可能就永遠也不會掌握一中數學細想，一中數學方法。
3、數學應該勤於做題。當你學習了一中方法後不加於實踐，可能當時你的確會做，但是不用過多久這個方法你絕對忘了。為什麼這樣呢？其實大腦要深刻的記住一個東西，大腦首先要對這個東西進行深入的、反復的思考。聽課的過程中你可能學會了這個方法，大腦也思考了，但是你的大腦沒有進行過反復、深刻的思考過，過兩天你對這個知識當然是忘了。
4、數學還應該勤於歸納。有的同學聽課還算認真，數學題目也做了不少，可是他們的數學成績為什麼就是不好呢？我想他們就是缺少了對數學的歸納。高中的內容豐富，高考試題的容量也相當的大，如果沒有歸納，數學是記不住的，可能今天做的題目明天就忘，這個題目會了換個數值就無從下手。我們數學該歸納又分為兩個方面，第一、重要知識的歸納；第二、經典題型的歸納。
4. 高中數學怎麼才能很好的復習
我就是學數學專業的，我個人認為，無論是哪個階段的復習，都做到以下幾個方面：
第一，錯題本，做錯的題目要重復做，不要閑麻煩；
第二，學會反思，這是至關重要的一步，進步其實就是靠反思。
第三，心要靜，別急躁，尤其是算數的時候。