數學與生活手抄報些什麼

Ⅰ 數學的手抄報內容

關於數學的手抄報1

關於數學的手抄報2

關於數學的手抄報3

關於數學的手抄報4

關於數學的手抄報內容1：

相傳，在非常遙遠的古代，有一天，從黃河中忽然跳出一匹「龍馬」，馬背上馱著一幅圖，圖上畫著許多神秘的數學符號；後來，從奔騰的洛水中又爬出一隻「神龜」來，龜背上馱著一卷書，書中寫的是數的排列方法。

出現了「河圖洛書」之後，數學也就誕生了。

小朋友，這個神奇的傳說有趣嗎？不過，它只是個傳說而已。

那麼，數學是怎樣產生的呢？遠古時代人類以打獵、采野果為生。在狩獵中，他們發現只有人比獸多，才有可能對付那些猛獸；采果時，他們發現只有當野果堆得老高時，才有可能幫助他們度過漫長的冬天，這樣的實踐中，他們才逐步領悟了「多」與「少」的概念。

分配食物時，由於人們通常用一隻手拿一件物品，這樣就把「一」從「多」的概念中分離出來。有了「一」，人們又逐漸形成了「二」的概念，這可能是因為人的雙手各拿一件物品吧！那怎樣表示「三」呢？人們並沒有三隻手呀！後來人們用「巧妙」的辦法：把第三件物品放在自己的腳邊，這樣問題不就解決了！

從一些出土的原始社會的文物中也可以看到一些與數目有關的內容，如陶器上有兩只耳朵，三隻腳等。

形成「一」、「二」、「三」這些數的概念經歷了很長的時間。但那時人類還沒有表示數的名稱，他們表示數時，是靠手勢和相應的身體動作。

關於數學的手抄報內容2：

數學是什麼？數學是生活的眼睛；是思維的'翅膀；是文字的藝術。話說暑假一天，我和媽媽到爺爺奶奶家去做客。爺爺很勤勞善良，他種了很多植物，養了很多可愛的動物，所以我特別喜歡到爺爺奶奶家去玩。

這不，我剛走進家門，就看見爺爺拿著食物往外走，我就跟了上去。爺爺原來是要去喂雞和兔，爺爺給我點食物讓我喂。過了一會兒，爺爺問：「孫女，你知道我有幾只雞幾只兔嗎？有36個頭，50雙腳。」我思考了起來：50雙腳就是50×2=100（只），如果我把所有頭看作是兔36×4=144（只），但是，為什麼有144隻腳呢？。然後，我再用144—100=44（只）。我對爺爺說：「爺爺，我知道了，雞是22隻，兔是14隻。」也可以用解方程來解答，先把雞設為x，雞的腳數+兔的腳數就等於總的腳數，就變出了一個方程式2x+（36—x）×4=50x2，然後再來計算，最後解得x是22，所以雞是22隻，兔是36—22=14（只）所以我的計算是對的。爺爺聽了後誇我：「不錯，不錯，我孫女長知識了。」

快到吃晚飯的時間了，我和爺爺一起去超市買菜。到了超市門口，我發現有許多車擺放子一起。爺爺看見了，就數小汽車和摩托車的輪子數，他笑眯眯的對我問：「孫女，我剛才數了數，發現有兩種車，一個是小轎車，一個是摩托車，一共有32輛，108個輪子，你來求一下有幾輛小轎車和幾輛摩托車？」我算了算，如果假設都變成摩托車32×2=64（個）輪子。44÷（4—2）=22（輛）小轎車。32—22=10（輛）摩托車。我告訴爺爺：「是不是有22輛小轎車，10輛摩托車？」爺爺摸著我的頭說：「我孫女不但善於表達，而且愛思考，真了不起！」聽了後，我的心裡美滋滋的，比誰的都開心。因為我明白了一個道理：數學充滿了奧秘；不但有趣味橫生的雞兔同籠，而且還有讓我腦洞大開的塗色問題，數學在我們生活中比比皆是，只要我們細心觀察就會有許多收獲！

Ⅱ 生活中的數學手抄報內容怎麼寫

數學趣味小故事：
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！
正要借口出去時，卻被高斯叫住了！！
原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等於從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！

Ⅲ 數學與生活手抄報內容 數學與生活手抄報文字素材

1、數學名人名言：

（1）萬物皆數.--畢達哥拉斯

（2）幾何無王者之道.--歐幾里德

（3）數學是上帝用來書寫宇宙的文字.--伽利略

（4）我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何.這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題.我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何.--笛卡兒(Rene Descartes 1596-1650)

（5）數學家們都試圖在這一天發現素數序列的一些秩序，我們有理由相信這是一個謎，人類的心靈永遠無法滲入。--歐拉

（6）數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.數學是科學之王.--高斯

（7）這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉.--拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)

2、生活中的數學應用

有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個數學問題嗎？烙一張餅用兩分鍾，烙正、反面各用一分鍾，鍋里最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最多用幾分鍾呢？我想了想，得出結論：要用3分鍾：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鍾後，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鍾，這樣第一張餅就好了，取出來。然後放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鍾就全部搞定。

Ⅳ 數學手抄報上應該寫什麼內容

數學中包含的知識有很多，我們要學習的東西也會有很多的，製作一份手抄報也不會很難。下面是我為大家帶來的數學手抄報文字內容，希望大家喜歡。

贊美數學的句子

1、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

2、數學是一種會不斷進化的文化。

3、數學是一切知識中的最高形式。

4、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

5、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。

6、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

7、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。

8、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

9、數學是各式各樣的證明技巧。

10、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

數學家華羅庚的故事

著名數學家華羅庚在1946年應聘到美國講學，很受學術界器重。當時，美國的伊利諾大學以一萬美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適起來了，不僅有了小洋樓，大學方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國成立後，一些人總以為華羅庚在美國已功成名就，生活優裕，是不會回來的了。然而，物質、金錢、地位並沒有能羈絆住他的愛國之心。1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國「闊教授」的待遇，沖破重重封鎖回到祖國。途經香港時，他寫了一封《告留美同學的公開信》，抒發了他獻身祖國的熱情。他滿腔熱忱地呼籲：「為了國家民族，我們應當回去！」「錦城雖樂，不如回故鄉；梁園雖好，非久留之地」。

Ⅳ 生活中的數學手抄報內容

生活中的數學手抄報內容精選

生活中的數學關系無處不在，讓我們利用數學中的.乘法關系，幫助金老師計算一下2009年11月份三(四)班全體同學應交給學校食堂伙食費究竟是多少?

數學關系1：每人總額=單價(每餐)X數量(天數)

每人總額=6×20=120元

數學關系2：全班總額=單價(每人總額)X數量(全班就餐人數)

全班總額=120×43=5160元

通過以上計算，我們知道2009年11月份全體同學應交學校伙食費是5160元。

仍利用以上乘法關系，我們進行以下假設。

假設1：11月份學校組織學生外出秋遊一天,實際每人就餐天數19天(20-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×19=114元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=114×43=4902元

假設2: 11月份恰有一同學生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數42人(43-1)

每人總額=單價(每餐)×數量(天數)

每人總額=6×20=120元

全班總額=單價(每人總額)×數量(全班就餐人數)

全班總額=120×42=5040元

現實生活中,數學關系除了乘法關系,還有加減法關系、除法關系等等。因此我們同學學好數學，能幫助我們解決現實生活中的好多問題哦。

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Ⅵ 小學數學手抄報上應該寫什麼內容

很多同學都會寫數學題材的手抄報，那麼有哪些內容適合寫在手抄報上呢？大家一起來看看吧。

數字「0」

零看上去很單調，就是沒有，其實它非常地豐富，它隱藏了許多。在數學中零非常特殊，不管做什麼題，你應該考慮零。 在幾何中，「0」經常被作為記號。 「0」的特殊源於在一些概念或題里，比如每個有理數都有倒數，「0」卻沒有，有理數分為正數、負數。「0」，一個數就分為一類，這不特殊嗎?在除數里，只有零不能作除數。零作被除數，不管除以什麼數(「0」除外)都得零。

贊美數學的句子

1、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

2、數學是一種會不斷進化的文化。

3、數學是一切知識中的最高形式。

4、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

5、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。

數學游戲

四個同學在一起做數學游戲。小華、小軍和小明把手放在背後。小虎拿了二隻白球、三隻紅球給他們看，接著從背後給他們每人手中放一隻紅球，剩下的二隻白球悄悄地藏起來。然後，允許他們每人看一下另外兩個人手中拿的是什麼顏色的球，但不準看自己手中的球。看過以後，小虎要他們迅速判斷自己手中的是什麼顏色的球。小明第一個猜出了自己手中球的顏色。他是怎樣判斷出來的呢?

小明想：小華和小軍都是紅球，那我的球可能是白球，也可能是紅球。如果我拿的是白球，那麼小華和小軍就會很快想到他們手中拿的肯定不是白球。因為此時小華可以這樣推測：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小軍就會馬上說出自己是紅球，因為白球總共只有2個。小軍也可以馬上說出自己是紅球，因為白球總共只有2個。小軍也可以作以上這番推測，並迅速作出判斷。而現在他們兩人都猶豫不決，可見我手中拿的一定是個紅球。

以上就是一些數學手抄報的相關素材，希望對大家有所幫助。

Ⅶ 數學小報內容怎麼寫

一些趣味的數學知識有助於提升學生們學習數學的興趣，以下是相關手抄報內容，僅供閱讀參考！

數學小報內容怎麼寫（一）

在我們的概念中，「1「是一個最小的數字，它是整數數字的開始之數，是萬數之首，是的，「1」是萬數之首，地位也是最特殊的，下面就一起認識這個神奇的數字。

一、最小的數字。

古老而龐大的自然數家族，是由全體自然數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起組成的。其中最小的是「1」，找不到最大的。如果你有興趣的話，可以找一找。

二、沒有最大的自然數。

也許你認為可以找到一個最大的自然數(n)，但是，你立刻就會發現另一個自然數(n+1)，它大於n。這就說明在自然數家族中永遠找不到最大的自然數。

三、「1」確實是自然數家族中最小的。

自然數是無限的，而「1」是自然數中最小的。有人提出異議，不同意「1」是最小的自然數，說「0」比「1」小，「0」應該是最小的自然數。這是不對的，因為自然數指的是正整數，「0」是唯一的非正非負的'整數，因而「0」不屬於自然數家族。「1」確實是自然數家族中最小的。可別小看了這個最小的「1」，它是自然數的單位，是自然數中的第一代，人類最先認識的是「1」，有了「1」，才能得到1、2、3、4……

給你講了萬數之首「1」的特殊地位，所以，你千萬別小看了它哦。

數學小報內容怎麼寫（二）

說起數學的作用，我們說上一天一夜也說不完，沒有數學，我們生活也很不方便。那麼，你知道數學除了日常生活中的簡單運算，還可以做什麼？能像警察那樣破案嗎？可以的，不信看看俠盜亞森羅賓是怎樣用數學破案的。

巴黎郊外有一座中世紀留下的古老城堡，其年代幾乎與著名的「巴黎聖母院」同樣久遠，因而成了旅遊觀光的勝地，吸引了來自世界各地的遊客。下面這則故事就是出自—位導游之口。古堡的頂層有一座塵封的鍾樓，裡面住著一個怪人，唯一的對外通道是個走起來嘎嘎響、陡峭異常的木質樓梯，大約有幾十級，但肯定不到一百級。

某日黃昏，怪人的四位互不相識的朋友阿列克賽、巴頓、克林、杜邦，幾乎在同一時間先後來訪。他們發現怪人已經被人殺害了，房間裡面看起來很恐怖。當下四人大驚失色，爭先恐後地拚命逃走。從臟亂不堪的狹窄樓梯(一次只能通過一人)跑下來，阿列克賽一步下2級台階，巴頓一步下3級台階，克林一步下4級台階，而杜邦的本事最大，竟然一步能下5級台階。

出事以後，俠盜亞森羅賓喬裝成一名體面的上流社會紳士，自告奮勇地前來偵破此案。他發現，同時印下四個人腳印的台階僅在最高處和最低處。為了追查兇手，腳印混亂了就不好辦，於是亞森羅賓特別重視只留有一個人腳印的台階。後來的結果充分證明他的看法是正確無誤的，最後終於抓獲兇手，把他繩之以法。

現在要問你的是，通向鍾樓的木樓梯上有多少級台階只印下了一個人(不管是誰的)的腳印？答案：

由於4的倍數肯定是2的倍數，所以克林的情況可以不必考慮，這就省掉了一個人，2，3，4，5的最小公倍數是60，而60又小於100，所以鍾樓的木樓梯共有60級台階。

阿列克賽的腳印落在第2，4，6，8，l0，12，…，58，60級台階上，但應排除2×3及其倍數的各級階梯;同理，還需要排除4的倍數的各級階梯和5的倍數的各級階梯。於是剩下第2，14，22，26，34，38，46，58共八級。其一般形式為2×p(其中p=1，以及除去2、3、5以外的素數)。巴頓的腳印落在第3，6，9，12，…，60級階梯上，但應排除混有別人腳印的第6，12，15，18，……級階梯，剩下第3，9，2l，27，33，39，51，57，共八級。

前面已經說過克林的情況可以不考慮了，最後再來看一下杜邦的情況。很明顯，只留下他一個人腳印的階梯是第5，25，35，55級，共四級。

所以，問題的答案是8+8+4=20級。

Ⅷ 生活中的數學小報內容有哪些

生活中的數學小報內容有如下：

1、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,它的高度是8,848.8（八千八百四十八點八）米。

2、世界上最大的海洋是太平洋,面積是179,968,000（一億七千九百九十六萬八千）平方公里。

3、中國最長的河流是長江,長度是6,397（六千三百九十七）公里。

4、中國是世界上人口最多的國家，人口數量為1390080000（十三億九千零八萬）人。

5、太陽直徑為1392000000米。

6、地球表面積為5.1億平方公里。

7、2013年世界人口為70.57億。

8、世界上最深的湖是貝加爾湖，深度是1,741（一千七百四十一）米。

9、日地距離越為149597870千米。

10、構成一個人體需要500萬億個細胞。

Ⅸ 有關生活中的數學手抄報內容簡短

有關生活中的數學手抄報內容簡短：

數學家的故事：在包裝紙上演算。

數學家華羅庚少年時失學在家，幫爸爸經營小賣店。空閑時，華羅庚常用包裝紙解答數學難題。

一天，華羅庚正在櫃台上演算，爸爸讓他去內屋打掃。打掃完畢，他回到櫃台一看，不由得哭了起來：「我演算的草稿紙呢？」

爸爸左找右找也沒有找到。忽然，他指著遠處一個人的背影說：「我包棉花賣給他了。」

華羅庚追上那個人，朝他鞠了個躬。然後掏出筆來，把寫在包棉花紙上的算題抄在手背上。

過路人疑惑不解地看著華羅庚，搖著頭說：「真是個怪孩子！」

Ⅹ 數學手抄報內容

數學能促進人們對美的特性，數值、比例、秩序等的認識。以下是「數學手抄報」希望能夠幫助的到您！

圖一：數學手抄報

圖二：數學手抄報

圖三：數學手抄報

圖四：數學手抄報

數學手抄報內容：

1、數學支配著宇宙。

2、數學是科學之王。

3、從最簡單的做起。

4、數學是無窮的科學。

5、問題是數學的心臟。

6、上帝是一位算術家。

7、想像比知識更重要。

8、數學不僅僅是解題。

9、數學是符號加邏輯。

10、寧可少些，但要好些。

11、哪裡有數，哪裡就有美。

12、思維自疑問和驚奇開始。

13、一個數學家越超脫越好。

14、美包含在體積和秩序中。

15、數學是鍛煉思想的體操。

16、數學的本質在於它的自由。

17、數學是打開科學大門的鑰匙。

18、數學是各式各樣的證明技巧。

19、純數學是魔術家真正的魔杖。

20、請把書上的例題親自做一遍。

21、天才？請你看看我的臂肘吧。

22、數學是一種別具匠心的藝術。

23、數學是研究抽象結構的理論。

24、數學是上帝描述自然的符號。

25、學習數學的惟一方法是做數學。

26、聰明出於勤奮，天才在於積累。

27、數學是一切知識中的最高形式。

28、學數學，絕不會有過份的努力。

29、數學是最寶貴的研究精神之一。

30、數學是一種會不斷進化的文化。

31、數學是人類的思考中最高的成就。

32、數學之美是很自然明白地擺著的。

33、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。

34、數學是規律和理論的裁判和主宰者。

35、會用數學公式，並不說明你會數學。

36、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

37、社會的進步就是人類對美的追求的結晶。

38、學習解題的最好方法之一就是研究例題。

39、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

40、第一是數學，第二是數學，第三是數學。

41、學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。

42、數學是科學的皇後，而數論是數學的皇後。

43、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

44、上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。

45、寧可少些，但要好些，二分之一個證明等於0、

46、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。

47、特殊化與一般化是有用的輔助問題的.重要源泉。

48、請重視解題中的細節錯誤，並在考試前提醒自己。

49、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。

50、一道好題的價值之一在於它能產生其他一些好題。

51、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

52、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。

53、請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去！

54、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

55、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。

56、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上。

57、保存好你解過的所有習題，那是你最好的積累之一。

58、數學發明創造的動力不是推理，而是想像力的發揮。

59、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

60、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

61、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。

62、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

63、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。

64、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

65、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。

66、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

67、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。

68、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

69、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。