高中數學導函數什麼時候學

1. 導數是高幾學的啊

導數是高二學的。

定義：設函數y=f（x）在點x0的某個鄰域內有定義，當自變數x在x0處有增量Δx，（x0+Δx）也在該鄰域內時，相應地函數取得增量Δy=f（x0+Δx）－f（x0）；如果Δy與Δx之比當Δx→0時極限存在，則稱函數y=f（x）在點x0處可導，並稱這個極限為函數y=f（x）在點x0處的導數。

導數性質

導數是函數的局部性質。一個函數在某一點的導數描述了這個函數在這一點附近的變化率。如果函數的自變數和取值都是實數的話，函數在某一點的導數就是該函數所代表的曲線在這一點上的切線斜率。

導數的本質是通過極限的概念對函數進行局部的線性逼近。例如在運動學中，物體的位移對於時間的導數就是物體的瞬時速度。

2. 高中數學哪幾冊是學導數和函數的 高中數學哪幾冊是學導數和函數的 1-5冊中

必修1主要學函數，導數是在文科選修1-1.理科是2-1

3. 有關導數及微積分的知識什麼時候教

高中如果是理科的話 學大學裡面的微積分會有些許優勢（個人學文科 14條導數公式只有對常數求導以及指數求導學過。。） 導數的基礎知識一般是在高中數學課本的最後幾章學到（大概還在概率課程之後吧） 大一的時候應該會讀到微積分課程 而導數則是基礎 除了常數求導和指數求導外 還有對數求導 三角函數及反三角函數求導等 我現在讀的高等數學為同濟大學出版的高等數學第六版 導數 微積分的一些基礎要打好 否則看高數和看天書的感覺一模一樣

4. 導函數是什麼時候學的呀

高二的選修， 大學也有

5. 高中數學什麼時候用求導做題目

求導是為了確定函數的性質，一個函數如果求導，再解出X，那根據X的不同情況應該可以大致的畫出這個函數的圖像，因此題目求導是為了進一步了解函數的性質。當你沒辦法直接了解函數時，你就可以用求導。

6. 導數是幾年級開始學的了初中還是高中了哪本書開始學啦

一般高二就學了
理科大概是2-2 文科是1-1這本書

7. 函數什麼時候才學

初中的時候就開始學習函數了，不過那些是基本函數，像y=kx+b 一次函數，y=ax²+bx+c 二次函數，這些在初中的時候你必須要學扎實，其實不難的，只要你善於思考，我想你一定行的，等到高一開始接觸指數函數y=a#x 就是a的x次方，對數函數y=logax 平時會解決一些三次乃至高次的函數，等到高二高三的時候要學圓錐曲線，很重要的，都是要以函數為基礎，拋物線，橢圓，雙曲線，可以說函數是貫穿整個高中的數學，當然也貫穿大學中的高等數學，最後，預祝你一切順利！

8. 導數是高一還是高二學的

高二。

導數在選修1-1，建議先看必修一的基本初等函數內容，導數是函數解題的延伸，一般到高三做綜合題時用的比較多，高一高二還是會用必修一的內容。

文科一般使用1-系列，理科使用2-系列。文理不分科的省份一般用2-系列（比如浙江省）。圓錐曲線，雙曲線承接必修2直線方程之後的內容，原本是直線與圓的位置關系強化為直線與圓錐曲線的位置關系。導數承接必修1的函數部分，原本只能用函數單調性刻畫函數的增減性在學完導數後能用數字精確刻畫增減的程度。

導數：

導數（Derivative），也叫導函數值。又名微商，是微積分中的重要基礎概念。當函數y=f（x）的自變數x在一點x0上產生一個增量Δx時，函數輸出值的增量Δy與自變數增量Δx的比值在Δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'（x0）或df（x0）/dx。

導數是函數的局部性質。一個函數在某一點的導數描述了這個函數在這一點附近的變化率。如果函數的自變數和取值都是實數的話，函數在某一點的導數就是該函數所代表的曲線在這一點上的切線斜率。導數的本質是通過極限的概念對函數進行局部的線性逼近。